教研活动评课活动主持词.docx

教研活动评课活动主持词潜山路、竹溪、金牛、裴岗结对学校送教教研活动主持词各位领导、各位专家，老师们大家下午好！我是教育处何松老师第一感谢刘明老师，给大柏中心学校四年级的孩子们上了一节出色的语文展现课，刘明老师是蜀山区语文骨干教师，教课风格独到对他执教的这节课，相信大家必定会有许多的启迪为了更好的总结此次活动并指导此后的讲堂教课，本着“共同进步、共同提高”的原则，在此举行评课、议课活动希望各位老师都能畅所欲言，绝不保存的把自己听课的认识、看法、看法、收获等赤诚相见的说出来程序：一．先请执教人刘明老师谈谈自己的授课思路和授课后的感悟、反省二．评课：◆老师对自己的课说出了自己的认识，下边老师畅所欲言，谈谈自己的评论三、今日借这个难得的时机，我们请在坐的领导，为我们指点迷津，给与现场指导大家欢迎！四．、总结讲话感谢各位领导、专家对我们学校教研工作的指导！感谢领导们给了我们很好的引领，让我们获取启迪，会后我们将进一步反省，努力去推动我校课 / 程改革朝着纵深发展也感谢在坐的各位教师对我们此次教研工作的鼎力支持最后我集思广义针对此后的讲堂教课提几点建议1. 精心研读教材，发掘教材，的确找准每节内容的重点、难点上课前要思虑一下：我这节课的理想目标是什么我想让学生经历什么获取什么采纳什么样的手段如何才能完成我的教课目的如何设计教课比较合理学生出现某种状况可如何回应如何才能有效的抓住重点、打破难点对这全部教师都要做到成竹在胸。

2. 要办理好内容与形式的关系一堂好课应当是内容与形式的完满联合充分的内容能使学生获取更多的知识，并能提高能力、发展智力 , 而好的形式能激发学生的学习兴趣 , 使讲堂教课收到事半功倍的成效但是，当内容和形式不可以一致时，我们宁愿只需内容，不要花架子3. 要精心设计每个问题，指引学生多念书我们的发问要有目的性，力争每道题都有存在的价值要让学生在念书中感悟文本4 、努力提高自己素质在空暇时间里，我们要多读有关的教育教课书本杂志，多掌握一些新的教课理念和先进的教课方法特别是谢宇老师，你是我校的后备力量，是我们的新生力量，必定要增强自己的基本功练习，内提素质，外塑形象，争取在较短的时间内把自己推出去如何上好每一节课如何才能使课上的有自己的特点，并且还要有收效，学生又愿意接受这是需要长久研究的课题简单单教数学，完完整全为学生，扎扎实实求发展”这一平实而高效的小学数学讲堂教课的基本要求必定能完成为了学生，为了把自己的课上的更为完满，我们一同努力吧最后，再一次感谢各位领导及我校数学组的全体老师！感谢大家！特别感谢深造领导及教研员给我们很好的引领，让我们获取了启迪，此后我们将进一步努力推动主题教研工作向纵深发展，相信，在各位校长的率领下，在全体教师的努力下，我们紫云的教研之花定会是争相斗艳，绚烂多彩。

再次感谢大家活动主持词①活动一：课前说明 8:55尊敬的各位领导、老师，大家好在这样一个美好的季节，大家相聚我们紫云二小，共同商讨小学数学讲堂教课，应当是一件快乐而存心义的事情今日请大家观摩的有效讲堂研究活动分两个环节进行 第一个环节由紫云二小 ** 老师给大家上公然课， 活动二：课后学生离场 9:40方才 ** 老师很专心地给我们上了一节公然课，在我们进入评课、议课以前我建议大家用掌声对杨老师的付出表示感谢活动三：进入评课、议课活动组织讲话次序：1 、我们第一请 ** 老师就本节课的目标完成状况作一个自评2、“当局者迷，旁观者清”参加我们今日会议的代表，都是教育教课方面的专家里手，下边我们请省、市级骨干教师 , 县小语学科带头人 , 县小语专业委员会理事肖育林老师谈一谈自己观课的感觉活动四：结束商讨活动 9:50由于时间关系，我们今日的评课、议课活动临时到此为止讲堂教课有科学也有艺术，水平越高的讲堂，艺术成分越多，创建性要求也越高，所以理想的讲堂教课与现实总有差距，我们商讨的是一个永久的话题，不可以停下的是我们实践的脚步相信，在找寻理想讲堂的过程中，我们能看到更为漂亮的教育景色，享遇到更存心义的教育幸福。

讲、评、议、讲课教研活动主持词各位贵宾、领导、老师大家好 , 很快乐在这个特其余日子里 , 我们相聚在这里 , 共同商讨小学讲堂教课 , 我是本次活动数学组的主持人， . 第一感谢紫云二小的各位领导和老师对我们此次活动的支持，对你们的付出表示诚挚的感谢那么，如何能使一节课更为成熟，更为完满呢我相信经过今日的商讨，我们的理论与实践会有进一步的提高，本次活动共有五个环节，第一环节是讲课，第二环节是观课，第三环节是反省本节课，第四环节是请老师们评一评本节课，最后大家一同来议论议论，针对本节课或在自己的教课中有哪些疑惑，提出来，大家一同交流交流下边活动正式开始一、讲课第一，有请我乡名优教师刘玉爽针对要展现的一节语文课进行讲课，说一说本节课的设计思路和设计理念及目标的拟定进行讲课三、反省方才感谢牛老师为我们上可一堂出色的课，她的课扎实，热忱，真切，真切，我建议大家用掌声向牛老师的付出表示感谢每一节课都有很多的亮点和遗憾，四、评课听了三位老师出色的演绎和讲说，相信在坐各位必定有自己的看法和感觉，下边就进入评课互动环节，这样吧，就由我市骨干教师李池丹老师先抛砖引玉，针对本节课你有那些想法，请进行评论。

五、议课接下来我们要进行商讨交流，常说：当局者迷，旁观者清“，今日参加活动的老师都是教课中的能手，希望各位就自己的观课谈谈感觉，为我们的研究提出可贵的建议和建议今日希望各位能畅所欲言，畅所欲言牛老师演绎的这节课折射出了什么她设计的预设和生成完成状况如何相信大家必定有自己的看法在教课中 * 老师充足的发挥了学生的主体地位，学生在自主、合作、研究中领会到了 *** ，学生对感情态度价值观的感悟很深此外，我想经过今日的观摩和商讨，她给我们留下的应当是更多的感悟，要想上好每一节课，说好、思好、评好是对自己教育水平的再创建，要做到这些的确很不简单，并且如何才能使每一节课尽如人意，如何掌握尺度，这些问题向来是我们的疑惑牛老师进行了精心的准备，感谢牛老师给了我们很好的引领，让我们获取启迪，她的灵巧驾御教材、奇妙调控讲堂的能力，是值得我们学习的，此后我们将进一步反省，努力推动我们的教育教课水平向更高处发展六、总结跟着课改的不停深入，我们经常叹息：现在的课愈来愈不会上，愈来愈不能上了我想，只需老师多一份智慧少一份平凡，多一份创新少一些形式，相信，在各位校长的率领下，在全体老师的努力下，我们的教课之花会争香斗艳，绚烂多彩。

相信经过今日的教研活动，大家能够从中感觉到 * 老师教课的出色，并从中感悟到自己教课中的遗憾，进而提高自己的教育教课水平最后，再一次感谢贵宾、领导，感谢各位同仁，感谢大家主持词尊敬的各位领导、各位老师：大家下午好！今每日气分外明朗，在这暖意融融大教室，我们马上倾听深造学校老师出色的指导为促使我镇教师，特别是中青年教师进一步提高教育教课技术，夯实教育教课基本功，增强教师专业发展本次商讨的主题是“谈谈如何讲课”，请老师们畅所欲言，发布自己的看法墨江县小学语文骨干教师实践交流课评课活动主持词墨江县教育研究培训中心 郭琳尊敬的各位领导、尊敬的老师们：大家下午好！秋风送爽，今日我们带着一份对小学语文教育执着的追求，齐集泗南江小学很有幸能成为以吕霞老师为指导专家的墨江县第二批小学语文骨干教师实践研修工作团队的联系员，让我有时机和大家共同学习、交流受吕霞老师的拜托，今日的实践交流课的评课活动由我主持今日的活动时间紧、任务重接下来我们就依据“授课教师讲课——主评教师评课——其余教师增补讲话”的程序进行教课评论活动一、第一堂课——口语社交二《我们的画》（一）吕霞老师讲课今日的第一堂课是由吕霞老师执教的——口语社交《我们的画》 ，第一请吕霞老师就本堂课谈谈自己的授课思路和授课后的感悟、反省。

二）主评吴金宝老师进行评课下边请吴金宝老师对次堂进行主重评论三）其余教师做增补讲话今日的活动既是一次展现， 更是一次实践研修的交流 请老师们参加此中，畅所欲言，进行增补式的讲话四）主持人做简单总结二、第二堂课—— 10《新式玻璃》（一）李忆老师讲课第二堂课时由李忆老师执教的《新式玻璃》，接下来请李忆老师就本堂课谈谈自己的授课思路和授课后的感悟、反省二）主评陈蕾老师进行评课下边请陈蕾老师对次堂进行主重评论三）其余教师做增补讲话念书令人充分，交流令人进步！有交流，就会有收获，请老师们踊跃讲话，留下你可贵的建议四）主持人做简单总结三、第三堂课——《纸船微风筝》（一）吴金宝老师讲课第一请吴金宝老师就本节课谈谈自己的授课思路和授课后的感悟、反省二）主评吕霞老师进行评课下边请吕霞老师对次堂进行主重评论三）其余教师做增补讲话老师们，我的进行观课议课的目的不是权衡一堂课的利害，也不是评论老师上得好与不好，而是以此为平台，我们相互交流学习、相互帮助提高，逐渐提高教课效益所以大家不要有所顾忌，本着互帮互学，共同提高的态度踊跃发布自己的看法四）主持人做简单总结四、第四堂课——《漂亮的小兴安岭》（一）陈蕾老师讲课下边请陈蕾老师就本节课谈谈自己的授课思路和授课后的感悟、反省。

二）主评李忆老师进行评课下边请李忆老师对次堂进行主重评论三）其余教师做增补讲话今日，我们商讨的气氛很热忱，希望这份热忱能向来持续四）主持人做简单总结教课商讨，贵在真挚评课就是一种课程理念的互动、交流，交流完后，参加者都会有所收获我相信今日的评课会将我们的教研活动进一步引向深入，让我们在实践中不停研究，让教科研之路越走越宽五、活动总结老师们，能参加今日的活动，我深感有幸，下边我简单谈谈自己的几点领会：1、墨江县小学语文骨干教师实践研修工作获取了学校领导的高度重视和鼎力支持，为我们创建了一个民主同等，轻松和睦的商讨气氛让我们把最热忱的掌声送给我们尊敬的学校领导在百忙之中你们能抽出可贵的时间亲临。