13上镇中主题教研活动总结1400字.docx

    20xx-13上镇中主题教研活动总结1400字    大营镇中学主题教研活动总结（12-13上学期）上学期，在县教研室和李校长的正确领导下，教务处和各教研组长密切配合，各教研组成员积极参与教研，较为出色地完成了学期初制订的主题教研活动计划，现简要总结如下：一、领导重视、深入教研第一线上学期，面临省教育督导评估和省教学评估，学校工作千头万绪，任务异常艰巨，但学校领导班子仍以教学为中心，狠抓教研不放松校长李国峰同志总是按时参加教研活动，并邀请县教研室徐主任、艾主任、赵主任等到镇中讲座培训，指导我校主题教研工作主管副职具体抓学校的教研工作，并和教务处各主任包组，深入各年级教研组，参与各组的主题教研活动领导带头，极大地提高了广大教师参与教研的积极性二、各教研组慎重确定教研主题，积极开展教学研究我校设有三个年级组，各科教研组11个，每个教研组都根据本年级本学科教学实际，针对教学中存在的实际问题，在充分调研、与任课老师充分沟通的基础上确定了各组的教研主题，各教研组成员根据本组教研主题又各自确定了本人的研究课题即子课题，在教研组长的协调下，制定出教研组的主题教研活动安排在学期初，为使全体教师对主题教研这一新的教研形式有一个比较清晰的认识和了解，学校专门召开了主题教研活动培训会，对照手册逐页逐项进行培训，并印发了主题教研培训材料100份。

做到一线教师、学校领导、中层干部人手一份，要求全体教师认真学习、广泛交流对这一新形式的主题教研活动的开展，大多数教师存在畏难情绪，不会搞、不愿搞，认为没时间搞校长们和教务处各主任深入教研第一线，亲自参与教研活动，与老师们一起学习，一起研讨，根据手册内容和县局、学校培训内容，大胆研讨、摸索前进，经过两次活动之后，老师们的畏难情绪逐渐消失，积极性有所提高经过上学期的运行，各教研组成员对主题教研活动这一形式有了更进一步的认识，认为主题教研活动研讨的是教学中存在的实际问题，研深研透，对教学非常有利并且这种活动形式，人人参与，每个人都有切身体会，人人都有发言权，人人都有收获和启迪，对老师们的专业化发展和教科研水平的提高也是一个很大的促进三、学校评价激励主题教研，促使教研活动再上新台阶学期末，学校组织各教研组长和教务处成员，对各教研组的主题教研开展情况进行评比，评选出先进教研组、优秀教研组长和教师教研先进个人本次评选活动由校长主持校委会，制定方案，主管副职具体执行，各教研组长现场打分，当场统计，评选出先进教研组4个，分别是七年级语文组、理综教研组、七年级英语组和八年级语文组优秀教研组长4人分别是孙咏梅、尹双荣、柴建端、刘世华。

主题教研先进个人11人分别是郑桂芝、顾荣影、霍贵青、常庆瑞、王翠兰、王翠英、吴宝敏、吴会端、刘更生、郑广青、马杰辉学校对先进教研组长和先进个人予以表彰奖励并与绩效工资挂钩，调动广大教师参与教研的积极性四、问题与措施上学期，我校的主题教研活动顺利开展，基本完成计划要求，但还是存在一些问题有待解决1）个别组活动主题针对性差2）少数组长缺乏主动性，积极性不高3）作课教师准备不充分，观课教师目的性差，记录不详实，研讨时无话可说措施：（1）教研组确定研究主题时，教务处主管主任和学校主管副职严把关2）充分调动教研组长的积极性，注重对教研组长群体的评价与激励3）提高教师参与主题教研的认识，注意发挥组长的作用，督促、指导教研组成员积极、认真、充分准备教研活动，协调好关系，使活动顺利进行，出效率、出效果、出实绩我相信，在县教研室的正确领导下，在镇中全体教师的共同努力下，我校的主题教研活动开展工作一定会更上一个新台阶20xx.3.10＋   -全文完-。