专题二细胞工程一轮复习ppt课件.ppt

基础回顾基础回顾考点探究考点探究专题二专题二 细胞工程细胞工程2016备考备考·最新考纲最新考纲1．．植植物的物的组织培养培养(ⅡⅡ)2.动物的物的细胞培养与体胞培养与体细胞克隆胞克隆(ⅠⅠ)3.细胞融合与胞融合与单克隆抗体克隆抗体(ⅡⅡ)基础回顾基础回顾考点探究考点探究一、植物细胞工程一、植物细胞工程1．细胞工程．细胞工程(1)操操作水平：作水平： 2)目目的的：：按按照照人人的的意意愿愿来来改改变变细细胞胞内内的的 或或获获得得 细胞水平或胞水平或细胞器水平胞器水平遗传物物质细胞胞产品品基础回顾基础回顾考点探究考点探究2．植物细胞的全能性．植物细胞的全能性(1)概概念念：：具具有有某某种种生生物物全全部部 的的任任何何一一个个细细胞胞，，都都具具有有发发育育成成 的潜能2)原理：细胞内含有本物种的原理：细胞内含有本物种的 。

3)全全能能性性表表达达条条件件：：具具有有完完整整的的细细胞胞结结构构，，处处于于 状状态态，，提提供供一一定定的的 和其他适宜外界条件和其他适宜外界条件遗传信息信息完整生物体完整生物体全部全部遗传信息信息离体离体营养、激素养、激素基础回顾基础回顾考点探究考点探究3．植物组织培养技术．植物组织培养技术(1)概概念理解念理解①①培养对象：培养对象： ②②培养条件：无菌、人工配制的培养基、相关激素等人工控制条件培养条件：无菌、人工配制的培养基、相关激素等人工控制条件③③培养结果：产生愈伤组织、丛芽，最终形成培养结果：产生愈伤组织、丛芽，最终形成 2)操作流程操作流程离体的植物离体的植物组织、器官或、器官或细胞胞完整的植株完整的植株基础回顾基础回顾考点探究考点探究4．植物体细胞杂交技术．植物体细胞杂交技术(1)概概念：将不同种的植物体细胞，在一定条件下融合成念：将不同种的植物体细胞，在一定条件下融合成 ，并把杂种细胞培育成，并把杂种细胞培育成 的技术。

的技术2)操作流程操作流程杂种种细胞胞新的植物体新的植物体基础回顾基础回顾考点探究考点探究(3)流程分析流程分析①①过 程程 a为 去去 除除 获 得得 具具 有有 活活 力力 的的 原原 生生 质 体体 ，， 用用 到到 的的 酶酶 是是 ②②过程程b是原生是原生质体的融合，其原理是体的融合，其原理是 ③③诱导b融融合合的的两两种种方方法法：：物物理理法法包包括括 等等；；化化学学法法一一般般用用 作作为诱导剂 ④④过程程c是原生是原生质体融合后再生出体融合后再生出 ⑤⑤过程程d是是 技技术，其原理是，其原理是 。

4)意意义：： 细胞壁胞壁纤维素素酶酶和果胶和果胶酶酶细胞膜具有一定的流胞膜具有一定的流动性性离心、振离心、振动、、电激激聚乙二醇聚乙二醇(PEG)细胞壁胞壁植物植物组织培养培养细胞的全能性胞的全能性克服了克服了远缘杂交不交不亲和的障碍和的障碍基础回顾基础回顾考点探究考点探究5．植物细胞工程的应用．植物细胞工程的应用优良品种的良品种的遗传特性特性分生区分生区工厂化生工厂化生产愈愈伤组织基础回顾基础回顾考点探究考点探究二、动物细胞工程二、动物细胞工程1．动物细胞培养．动物细胞培养——动物细胞工程技术的基础动物细胞工程技术的基础(1)动动物细胞的培养过程物细胞的培养过程基础回顾基础回顾考点探究考点探究(2)培养条件培养条件①①无无菌菌、、无无毒毒的的环境境：：对 和和所所有有培培养养用用具具进行行无无菌菌处理理，，添添加加 ，定期更，定期更换培养液以清除培养液以清除 ②②营养：除正常的有机和无机养：除正常的有机和无机营养外，加入养外，加入 等一些天然成分。

等一些天然成分③③适宜的温度和适宜的温度和pH：温度：温度为 (哺乳哺乳动物物)，，pH为 ④④气气体体环境境：：含含95%空空气气加加 的的混混合合气气体体，，其其中中后后者者的的作作用用是是 3)应用：生物制品的生用：生物制品的生产、、检测 、医学研究医学研究培养液培养液抗生素抗生素代代谢产物物血清、血血清、血浆36.5±0.5 ℃℃7.2～～7.45%CO2维持培养液的持培养液的pH有毒物有毒物质基础回顾基础回顾考点探究考点探究2．动物体细胞核移植技术和克隆动物．动物体细胞核移植技术和克隆动物(1)动动物体细胞核移植技术的过程物体细胞核移植技术的过程(2)原理：原理： 3)结果：结果： 动物体物体细胞核具有全能性胞核具有全能性产生新个体生新个体基础回顾基础回顾考点探究考点探究3．动物细胞融合和单克隆抗体的制备．动物细胞融合和单克隆抗体的制备(1)动动物细胞融合物细胞融合①①原理：原理： 。

②②融合方法：聚乙二醇融合方法：聚乙二醇(PEG)、、 、电激等③③意意义义：：突突破破了了 的的局局限限，，使使 成成为为可可能能，，也也为为制制造造 开辟了新途径开辟了新途径细胞膜的流胞膜的流动性性灭活的病毒活的病毒有性有性杂交方法交方法远缘杂交交单克隆抗体克隆抗体基础回顾基础回顾考点探究考点探究(2)单克隆抗体克隆抗体①①制制备过程程②②优点：特异性点：特异性强强、、 ，可大量制，可大量制备③③用途：作用途：作为 ；用于治；用于治疗疾病和疾病和 灵敏度高灵敏度高诊断断试剂运运载药物物基础回顾基础回顾考点探究考点探究考点一　植物细胞工程考点一　植物细胞工程[典例引领典例引领]【【典例典例】】 (2014·山东师大附中三模山东师大附中三模)下下图是细胞融合示意图，请据图回答：图是细胞融合示意图，请据图回答：基础回顾基础回顾考点探究考点探究(1)过程程①②①②应使用使用______处理理细胞，以去除植物胞，以去除植物细胞壁。

胞壁2)过程程③③叫做叫做_______，，该过程常用的程常用的诱导方法是方法是_______3)过程程④④是是细胞壁的再生胞壁的再生过程，与此程，与此过程密切相关的程密切相关的细胞器是胞器是________4)⑤⑤过程程中中进行行的的细胞胞分分裂裂方方式式是是________，，该过程程先先诱导细胞胞分分裂裂形形成成________，再由它分化形成，再由它分化形成杂种植物幼苗种植物幼苗5)若番茄若番茄细胞内含胞内含A个染色体，个染色体，马铃薯薯细胞内含胞内含B个染色体，个染色体，则番茄番茄—马铃薯薯细胞内胞内含含________个染色体；若个染色体；若对番茄和番茄和马铃薯采用薯采用杂交育种方法能成功的交育种方法能成功的话，得到的后，得到的后代代应含含________个染色体，若要得到可育的番茄个染色体，若要得到可育的番茄—马铃薯，必薯，必须用用________来来处理理幼苗这两种方法相比，体两种方法相比，体细胞胞杂交方法的交方法的优点是点是___基础回顾基础回顾考点探究考点探究解析　解析　(1)过程过程①②①②表示用纤维素酶和果胶酶去除植物细胞壁表示用纤维素酶和果胶酶去除植物细胞壁。

2)过程过程③③是诱导是诱导去壁后得到的原生质体融合去壁后得到的原生质体融合3)植物细胞壁的形成与高尔基体有关植物细胞壁的形成与高尔基体有关4)⑤⑤过程过程表示先脱分化形成愈伤组织，然后再分化形成试管苗表示先脱分化形成愈伤组织，然后再分化形成试管苗5)植物体细胞杂交得到的植物体细胞杂交得到的番茄番茄—马铃薯细胞内含有的染色体数是两种植物染色体数之和即马铃薯细胞内含有的染色体数是两种植物染色体数之和即A＋＋B；番茄和马；番茄和马铃薯有性杂交得到的后代的染色体数是铃薯有性杂交得到的后代的染色体数是A/2＋＋B/2，此后代不可育，必须用秋水仙，此后代不可育，必须用秋水仙素处理幼苗素处理幼苗基础回顾基础回顾考点探究考点探究答案　答案　(1)纤纤维素素酶酶和果胶和果胶酶酶　　(2)原生原生质体融合　物理和化学法体融合　物理和化学法(电激激/聚乙二醇聚乙二醇诱导)　　(3)高高尔尔基体　基体　(4)有有丝分裂　愈分裂　愈伤组织　　(5)A＋＋B　　(A＋＋B)/2　秋水仙素　克　秋水仙素　克服服远缘杂交不交不亲和的障碍和的障碍基础回顾基础回顾考点探究考点探究3．植物组织培养与植物体细胞杂交的比较．植物组织培养与植物体细胞杂交的比较名称名称植物组织培养植物组织培养植物体细胞杂交植物体细胞杂交原理原理细胞的全能性细胞的全能性细胞膜具有一定的流动性和细胞的细胞膜具有一定的流动性和细胞的全能性全能性过程过程基础回顾基础回顾考点探究考点探究基础回顾基础回顾考点探究考点探究1．比较动物细胞培养、核移植与动物细胞融合．比较动物细胞培养、核移植与动物细胞融合比较比较动物细胞培养动物细胞培养核移植核移植动物细胞融合动物细胞融合原理原理细胞增殖细胞增殖动物细胞核的全能动物细胞核的全能性性细胞膜的流动性细胞膜的流动性过程过程基础回顾基础回顾考点探究考点探究结果结果相同分化程度的细胞群相同分化程度的细胞群与供体基本相同的个体与供体基本相同的个体杂交细胞杂交细胞关键环关键环节节细胞增殖细胞增殖(分裂分裂)、细胞、细胞癌变癌变核融合、细胞分化核融合、细胞分化人工诱导细胞膜融合人工诱导细胞膜融合应用应用①①生产生物制品生产生物制品②②基因工程　　基因工程　　③③检测有毒物质检测有毒物质①①加速良种繁育加速良种繁育②②保护濒危物种保护濒危物种③③生产医用蛋白生产医用蛋白④④提供克隆器官、组织等提供克隆器官、组织等获得杂种细胞，制备细获得杂种细胞，制备细胞产物胞产物如单克隆抗体如单克隆抗体。