罗田县幼儿园教育教学视导评价表1.doc

罗田县幼儿园教育教学视导评价表项 目评估内容及评分标准分值评估方法得分教育教学工作55分课程设置均衡五大领域教育内容，合理安排课程计划，科学合理安排和组织幼儿一日活动5查看教材、课程安排表、班级一日活动记载；查看幼儿在园一日活动是否规范幼儿行为养成教育10查看幼儿行为养成教育开展与实践情况、抽测幼儿学会生活、学会学习、学会交往、学会安全自护方面的能力区域活动15查看区域活动的开展情况；公共区域、班级区域的布置、区域环境创设、材料投放；教学常规有幼儿教育教学计划，并落实于各活动之中，教学教研管理制度健全5查看教学计划、教学教研管理制度，教案、听课笔记、活动记载等教师认真编写教案、每月至少写一篇教学反思，定期举办教师讲课、说课、听课评课活动，业务领导和教师认真参与听课评课5随机抽听一节课15听课评分教师队伍建设20分档案管理建立教师个人档案1查材料、教育理论和业务学习笔记；园本研训活动记录、园本教研“微问题”的解决情况；课题立项和研究过程专题活动开展教师专题业务活动每双周至少一次4开展园本研训，有县级以上立项课题4教师技能县级每人次0.2分，县级获奖累计15人次以上、省市级1人次以上均可得满分1查看证书、通报抽测教师教学基本功（简笔画、弹唱跳、看图讲述、即兴表演等） 10现场评分幼儿发展10分档案管理建立幼儿成长档案2查看材料幼儿活动有良好的行为习惯，文明守纪，精神面貌好2随机抽查幼儿在园内活动表现主题文体活动一学期至少两次1查看材料才艺展示随机抽测幼儿展示才艺（画画、律动、儿歌）5现场评分教育环境与管理15分管理制度环境管理制度健全2环境布置符合幼儿年龄、身心特点，以幼儿的生活经验、兴趣、情感为出发点3实地查看幼儿园的主题墙饰，楼梯、走廊墙饰是否美观、科学、富有童趣4班级主题墙饰、区角环境是否有教育、实用性的作用，有主题特色3活动设施体育活动器材不得少于5种（含自制材料），每班各种玩具材料不得少于3种，自制材料不得少于3种。

幼儿读物人均1册以上。