2023年幼儿园图书室活动计划（二篇）.doc

2023年幼儿园图书室活动计划一、指导思想：阅览室历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于幼儿的身心健康，学识的增加大有好处，也有利与他们各项素质的均衡发展和全面提高由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素质，在未进入社会大课堂锤炼之前，阅览室是个人素质形成和培养的重要场所二、工作目标：1、进一步扩大阅览室容量，增添管理设备2、改进阅览室开放和借阅制度，进一步提高图书的利用率，充分发挥阅览室的教辅功能和服务效能3、加强阅读的宣传和引导，使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操三、具体工作：1、管好用好图书资料，为教育教导服务2、对新购的图书，及时进行分类编目与管理，出色的完成图书和资料的借出和归还情况3、加强新书的宣传介绍，根据幼儿的兴趣与阅读能力引进新书，并顺时大力推荐，指导如何阅读4、做好书籍的修补与整理，定期检查，整理好书报，杂志资料及时修补损坏的书籍5、填写好各项登记表，为规范管理，便于查找，表格填写应该认真，及时四、实施措施：1、学期初有计划，期末有总结，各项工作按上级要求和幼儿需要去做2、阅览室的工作与活动情况定期向校领导汇报，并向全体师生敞开，认真听取他们的意见和建议。

3、不断的总结反思，克服以前的不足，学习其他幼儿园阅览室繁荣管理经验，以完善自我2023年幼儿园图书室活动计划（二）一、指导思想：根据幼儿园的要求，强化图书管理，充分发挥图书室在教学教研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化，突出图书室在促进幼儿发展的作用一、活动目标1、培养幼儿阅读习惯和兴趣2、通过阅读使幼儿具有初步的阅读理解能力，包括故事内容、情节3、在阅读中发展幼儿的想象和创造能力，鼓励幼儿讲述故事续编故事等4、感受文学中语言美三、活动时间各班严格按照“部室活动安排表”按时进入图书室活动四、活动形式1、集体阅读选择短小精悍、有趣味、情节强的故事作为讲述内容2、自主阅读幼儿根据需求自由阅读，教师巡回指导3、“小小广播员”讲述，推选____名优秀的有经验的幼儿为大家讲故事4、故事情节再现，情景表演运用头饰、面具、玩偶等，分角色进行表演，加深幼儿的理解5、续编、创编故事6、通过多媒体等手段，让幼儿欣赏文学作品五、活动流程1、活动准备教师讲解阅读的规则及注意事项2、根据主题内容进行阅读活动内容见计划安排表）3、活动总结点评4、活动结束，图书归整，填写记录表六、评估与反思教师经常对图书室活动进行总结、反思，扬长避短。

对于存在的不足应及时改进，为日后的活动开展打好基础第2页共2页。