重庆市中考语文试题研究 第二部分 古诗文积累与阅读 专题二 文言文阅读 第十一篇 三峡课件.ppt

专题二专题二 文言文阅读文言文阅读第第十一十一篇篇 三峡三峡第二部分￿￿古诗文积累与阅读 知识梳理一、重点词语积累一、重点词语积累1.通假字通假字 两岸连山，略无阙处两岸连山，略无阙处[2014A[2014A、、2014B]2014B] _____通通_____，意思为，意思为_____2.古今异义古今异义（（1））至于至于[F]夏水襄陵夏水襄陵 古义：古义：______________ 今义：今义：常连在一起，表示另提一事常连在一起，表示另提一事阙阙缺缺中断中断到了到了（（2））或或王命急宣王命急宣[EJ] 古义：古义：____________ 今义：今义：表示选择的关联词表示选择的关联词（（3））良良多趣味多趣味[EJ] 古义：古义：____________ 今义：今义：较好较好有时有时真，实在真，实在3.词类活用词类活用 （（1 1）动词作名词）动词作名词 虽乘虽乘奔奔御风御风[2014B][2014B] 原意为：原意为：奔跑奔跑，，在文中意思为在文中意思为_________________ （（2 2）形容词作名词）形容词作名词 回回清清倒影倒影 原意为原意为纯净透明纯净透明，在文中意思为，在文中意思为_________________ （（3 3））名词作动词名词作动词 晴初晴初霜霜旦旦 原意为原意为空气中水汽的白色结晶空气中水汽的白色结晶，在文中意思为，在文中意思为____飞奔的马飞奔的马　　清波清波　　下霜下霜　　4.一词多义一词多义 自自三峡七百里中三峡七百里中[EJ] _________________ 自自非亭午夜分非亭午夜分[EJ] _________________ 沿溯阻沿溯阻绝绝 [F] _________________ 绝绝[F] 多生怪柏多生怪柏 ________________ 哀转久哀转久绝绝 [F] _________________ （（1））自自(2)(2)绝绝从，由从，由若，如果若，如果断绝断绝极高的极高的消失消失5.重点实词重点实词（（1）自非）自非亭午夜分亭午夜分 亭午：亭午：_____________________ 夜分：夜分：____________________（（2）不见）不见曦曦月月 曦：曦：____________________（（3）至于夏水）至于夏水襄襄陵陵 襄：襄：________________[2014A][2014A]（（4））沿溯沿溯阻绝阻绝 沿：沿：_____________________ 溯：溯：______________________（（5））不以不以疾疾也也 疾：疾：________________[2014A][2014A]正午正午半夜半夜RJRJ：上：上EJEJ：漫上：漫上顺流而下顺流而下逆流而上逆流而上日光，这里指太阳日光，这里指太阳快快（（6）则）则素湍素湍绿潭绿潭 素：素：_________________ 湍湍:__________________[2014B][2014B]（（7））回回清倒影清倒影 回回[EJ]：：_________________ ___________________（（8）绝）绝 多生怪柏多生怪柏 ：：__________________（（9））飞漱飞漱其间其间 飞漱：飞漱：__________________（（10）清）清荣荣峻茂峻茂 荣：荣：__________________（（11））属引属引凄异凄异 属：属：__________________[2014B][2014B] 引：引：__________________[2014A][2014A]白白急流的水急流的水旋转，这里是回旋、旋转，这里是回旋、回荡的意思回荡的意思山峰山峰急流冲荡急流冲荡茂盛茂盛连接连接延长延长二、内容探究二、内容探究 1. 第第①①段写出了山的什么特点？第段写出了山的什么特点？第②②段写出了水的段写出了水的 什么什么 特点？特点？ (20132013安徽安徽) 答答：：山：连绵不断山：连绵不断( (山多山多) )，隐天蔽日，隐天蔽日( (山高山高) )。

水：水势险恶，水位高，水流急水：水势险恶，水位高，水流急 2. 作者是从哪些方面描写三峡自然景观的？作者是从哪些方面描写三峡自然景观的？(RJRJ课后课后 习题习题) 答答：：①①奇山：两岸连山，略无阙处奇山：两岸连山，略无阙处( (雄奇雄奇) )；重岩；重岩 叠嶂，隐天蔽日叠嶂，隐天蔽日( (险峻险峻) )②②异水：夏水襄陵，沿异水：夏水襄陵，沿 溯阻绝溯阻绝( (奔放奔放) )；素湍绿潭，清荣峻茂；素湍绿潭，清荣峻茂( (清秀清秀) )；林；林 寒涧肃，哀转久绝寒涧肃，哀转久绝( (凄婉凄婉) ) 三峡适合修建水力发电站，也可以从本文找出两三峡适合修建水力发电站，也可以从本文找出两个理由请用自己的语言概括，并写出文中印证个理由请用自己的语言概括，并写出文中印证理由的原句理由的原句答答：：理由一：水流急理由一：水流急( (或水流速度快或水势迅猛或水流速度快或水势迅猛或水流湍急或水流湍急) )　原句：朝发白帝，暮到江陵　原句：朝发白帝，暮到江陵( (或：或：虽乘奔御风，不以疾也虽乘奔御风，不以疾也) )理由二：落差大　原。

理由二：落差大　原句：悬泉瀑布，飞漱其间句：悬泉瀑布，飞漱其间3.三、拓展延伸三、拓展延伸1.阅读文中画线的语句阅读文中画线的语句(春冬之时春冬之时……飞漱其间飞漱其间)，发，发挥你的想象，用自己的话描述挥你的想象，用自己的话描述“清荣峻茂清荣峻茂”在你脑海在你脑海中呈中呈现出的是怎样一幅画面现出的是怎样一幅画面20162016北京北京) 答答：：白色的潭水急流而下，悬崖陡壁中长着的形态白色的潭水急流而下，悬崖陡壁中长着的形态各异的柏树，有的枝干清雅俊秀，有的枝干盘虬卧各异的柏树，有的枝干清雅俊秀，有的枝干盘虬卧龙，绿色的潭水中倒映着它们的影子，山峰之间，龙，绿色的潭水中倒映着它们的影子，山峰之间，瀑布飞流激荡，水花飞扬水清、树荣，山高，草瀑布飞流激荡，水花飞扬水清、树荣，山高，草茂，景致别有一番趣味茂，景致别有一番趣味2. 你认为是郦道元让三峡闻名于世，还是三峡得天你认为是郦道元让三峡闻名于世，还是三峡得天 独厚独厚 的自然风光吸引了中外游客？请说说理由的自然风光吸引了中外游客？请说说理由 (20162016曲靖曲靖) 答答：：示例一：我认为是郦道元让三峡闻名于世示例一：我认为是郦道元让三峡闻名于世。

理由：郦道元的《三峡》文笔绚烂，语言清丽理由：郦道元的《三峡》文笔绚烂，语言清丽，， 描写了三峡优美的自然风光，很多游客都是通过描写了三峡优美的自然风光，很多游客都是通过 文章才了解并关注三峡，慕名而去，尽兴而归文章才了解并关注三峡，慕名而去，尽兴而归 所以，我认为是郦道元让三峡闻名于世所以，我认为是郦道元让三峡闻名于世示例二：我认为是三峡得天独厚的自然风光吸引了中外示例二：我认为是三峡得天独厚的自然风光吸引了中外游客理由：因为三峡风景优美，四季景色各异到过游客理由：因为三峡风景优美，四季景色各异到过的游客无不惊叹于三峡自身的神奇秀美美景不用大肆的游客无不惊叹于三峡自身的神奇秀美美景不用大肆宣传，喜欢游玩的人会想方设法寻找美景观赏所以我宣传，喜欢游玩的人会想方设法寻找美景观赏所以我认为三峡的闻名是得异于自身得天独厚的自然条件认为三峡的闻名是得异于自身得天独厚的自然条件 金题演练一、一、(2014重庆重庆A)阅读《三峡》一文，完成文后阅读《三峡》一文，完成文后1～～4 题题15(15分分) ) 1. 解释下列加点的词解释下列加点的词4(4分分) ) (1)略无略无阙阙处处(　　　　　　　　　　　　 ) (2)夏水夏水襄襄陵陵(　　　　　　　　　　　　 ) (3)不以不以疾疾也也(　　　　　　　　　　　　 ) (4)属属引引凄异凄异(　　　　　　　　　　　　 )通通“缺缺”，缺口，缺口(或或“中断中断”)上上(或或“漫上漫上”)　　快快延长延长2. 将下列句子译成现代汉语将下列句子译成现代汉语。

4(4分分) ) (1)自非亭午夜分，不见曦月自非亭午夜分，不见曦月 如果不是在正午和半夜的时候，连太阳和月如果不是在正午和半夜的时候，连太阳和月 亮都看不见亮都看不见 (2)素湍绿潭，回清倒影素湍绿潭，回清倒影 白色的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒白色的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒 映着映着 各种景物的影子各种景物的影子3．下面对文章的理解和分析不正确的一项是．下面对文章的理解和分析不正确的一项是 （（3 3分）分） (　　　　) A. 本文层次清楚，先写山，后写水；按春夏秋冬本文层次清楚，先写山，后写水；按春夏秋冬 的顺序来写四时景色的顺序来写四时景色 B. 文中写山，突出了连绵不断、雄奇险拔、遮天文中写山，突出了连绵不断、雄奇险拔、遮天 蔽日的特点蔽日的特点 C. “朝发白帝，暮到江陵朝发白帝，暮到江陵”写出了三峡水流的迅急。

写出了三峡水流的迅急 D. 文章用文章用“寒寒”“肃肃”“凄凄”“哀哀”数字，便将三峡秋季数字，便将三峡秋季景景 物物的神韵生动地表现了出来的神韵生动地表现了出来【【解析解析】】文章写四时之景，顺序是先写夏，再写春冬文章写四时之景，顺序是先写夏，再写春冬，，最后写秋，最后写秋，A A项错误，故选项错误，故选A A项答案答案 】】A（（3 3分）分）三峡风光，美不胜收为了更好地宣传三峡，请你根三峡风光，美不胜收为了更好地宣传三峡，请你根据本文内容，写一则广告词据本文内容，写一则广告词要求：体现三峡特要求：体现三峡特点，朗朗上口，点，朗朗上口，2020字以内字以内)(4(4分分) )示例：示例：(1)山高水急三峡奇，四时美景等着你山高水急三峡奇，四时美景等着你2)山奇山奇水清四时好，三峡美景忘不了水清四时好，三峡美景忘不了解析解析】】题干要求根据本文内容为三峡写一则广告题干要求根据本文内容为三峡写一则广告词，解答时要结合文中所写三峡的特点注意三峡的词，解答时要结合文中所写三峡的特点注意三峡的山：山高岭连，雄奇瑰丽三峡的水：夏，急；春、山：山高岭连，雄奇瑰丽。

三峡的水：夏，急；春、冬，秀；秋，凄然后根据要求冬，秀；秋，凄然后根据要求““体现三峡特点，朗体现三峡特点，朗朗上口，朗上口，2020字以内字以内””表达即可表达即可4. 二、二、(2014重庆重庆B)阅读下面文言文，完成阅读下面文言文，完成1～～4题 (15(15分分) )1. 解释下列句中加点的词解释下列句中加点的词4(4分分) ) (1)略无略无阙阙处处(　　　　　　　　　　　　 ) (2)虽乘虽乘奔奔御风，不以疾也御风，不以疾也(　　　　　　　　　　 　　) (3)素素湍湍绿潭绿潭(　　　　　　　　　　　　 ) (4)属属引凄异引凄异(　　　　　　　　　　　　 )通通“缺缺”，缺口，缺口(或或“中断中断”)飞奔的马飞奔的马(奔马奔马)　　急流急流(急流的急流的水水)连接连接(连续连续)2. 将下列句子译成现代汉语将下列句子译成现代汉语4(4分分) ) (1)至于夏水襄陵，沿溯阻绝至于夏水襄陵，沿溯阻绝 在夏天水涨、江水漫上小山包的时候，上行和下在夏天水涨、江水漫上小山包的时候，上行和下 行的船只都被阻，不能通航行的船只都被阻，不能通航。

(2)清荣峻茂，良多趣味清荣峻茂，良多趣味 水清，树荣，山高，草盛，趣味无穷水清，树荣，山高，草盛，趣味无穷3. 下列说法错误的一项是下列说法错误的一项是（（3 3分）分） (　　　　) A. 文章先写山，后写水，布局自然，思路清晰文章先写山，后写水，布局自然，思路清晰 B. 全文抓住景物的特点进行描写写山，突出连绵全文抓住景物的特点进行描写写山，突出连绵 不断、遮天蔽日的特点；写水则突出不同季节的不断、遮天蔽日的特点；写水则突出不同季节的 不同特点不同特点 C. 文章用文章用“寒寒”“肃肃”“哀哀”等词，写出三峡的秋等词，写出三峡的秋 天充满了清幽秀丽之美天充满了清幽秀丽之美 D. 本文多用对偶句，又兼用散句，使文章读起来收本文多用对偶句，又兼用散句，使文章读起来收 放有致，很有节奏感放有致，很有节奏感 【【解析解析】】根据课文内容可知三峡的秋天充满了凄婉之根据课文内容可知三峡的秋天充满了凄婉之美美 并非清幽秀丽之美并非清幽秀丽之美。

C C项错误故选项错误故选C C项答案答案】】（（3 3分）分）C4. 如果你要去欣赏三峡的美景，会选择哪个季节前如果你要去欣赏三峡的美景，会选择哪个季节前 往？请结合课文的内容说说理由往？请结合课文的内容说说理由4(4分分) ) 示例：我会在夏天去那江水漫上小山，江面更示例：我会在夏天去那江水漫上小山，江面更 显宽阔的景象，那急流顺七百里峡谷奔腾而下的壮显宽阔的景象，那急流顺七百里峡谷奔腾而下的壮 观景色，令我神往观景色，令我神往 (选择季节选择季节1 1分，结合课文内容分，结合课文内容 说明理由说明理由2 2分，语言通顺分，语言通顺1 1分言之有理即可言之有理即可) )【解析】【解析】解答此题，我们只要结合不同季节三峡的特解答此题，我们只要结合不同季节三峡的特点写出自己的理由即可，注意做到语言通顺，言简意点写出自己的理由即可，注意做到语言通顺，言简意赅。