三下数学广角—108页.ppt

教学目标：1、使学生会借助直观图，利用集合的思想方法解决简单的实际问题2、通过动手操作活动，培养学生的创新能力、评价能力、和表达能力 教学重点：　　学会利用集合思想解决简单的重叠问题 1、我能借助直观图，利用集合的思想方法解决生活中简单的重叠问题 2、初步认识韦恩图　　　这两个小组一共这两个小组一共有多少人？有多少人？•自学指导：•1、独立思考独立思考：认真观察统计表，想一想两个小组共有多少人？•2、看书验证看书验证：看书108页的图，思考下面的算式中为什么要减去3人呢？这3人表示什么？•3、讨论交流讨论交流：质疑解答• • 4分钟后以组为单位汇报参加数学小组参加语文小组重叠问题： 要从总和中把重复的部分减去•拓展提高：• 韦恩图•在数学中，常常用韦恩图（韦恩是英国的一位逻辑学家）来表示集合，用一条封闭的曲线把同一类事物圈起来表示这个集合这种表示方法直观36 91215 18……133的倍数的集的倍数的集合合2个笑脸的集合个笑脸的集合 5个三角形的集合个三角形的集合9 数学广角（数学广角（3））                                                                                                                                                                    •小结：小结： 你学会了什么？你学会了什么？• • 三年一班三年一班42人，会打篮球的人，会打篮球的21人，会游泳人，会游泳的有的有17人，两种运动都不会的有人，两种运动都不会的有10人，两人，两种运动都会的有多少人？种运动都会的有多少人？。