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短新闻两篇优秀课件.ppt

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    • 短新闻两篇短新闻两篇1. 什么是新闻?什么是新闻?所谓新闻有广义与狭义之分就其广义而言,除了发表于报刊、广播、互联网、电视上的评论与专文外的常用文本都属于新闻之列,包括消息、通讯、特写、速写等等狭义的新闻则专指消息,消息是用概括的叙述方式,比较简明扼要的文字,迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的事实 广义:广义:消息、通讯、特写、速写消息、通讯、特写、速写 狭义:消息狭义:消息2. 新闻作品的特点:新闻作品的特点: “真实性” “新鲜性” “准确性" “简明性”3. 1 1、、新闻正文一般分为哪几个部分?新闻正文一般分为哪几个部分?标题、导语、主体、背景和结语标题、导语、主体、背景和结语 2 2、哪几部分是缺一不可的、哪几部分是缺一不可的标题、导语、主体标题、导语、主体4. 标题:标题:全文的全文的““眼睛眼睛””,可以只有一个,可以只有一个 大标题,有时也有引标和副标。

      大标题,有时也有引标和副标导语:导语:一般是开头第一句或第一段一般是开头第一句或第一段 是对事件或事件中心的概括是对事件或事件中心的概括主体:主体:正文部分,是导语内容的具正文部分,是导语内容的具 体化阐述生动、具体的新体化阐述生动、具体的新 闻事实新新闻闻的的主主要要结结构构新闻的一般结构:标题、导语、主体、背景和结语新闻的一般结构:标题、导语、主体、背景和结语背景背景:对新闻事实进行解释的事实材料对新闻事实进行解释的事实材料结语结语:用来小结、展望、评价、激励等用来小结、展望、评价、激励等5. 新闻六要素:新闻六要素:““五个五个W W 一个一个H”H” Who( Who(何人)何人) What What(何事)(何事) When When(何时)(何时) Where Where(何地)(何地) Why Why(何故)(何故) How How(如何)(如何)6. 心理情景剧大赛心理情景剧大赛￿￿￿￿￿￿￿为了展现青春活力丰富大学生活,诠释健康心灵,机械工程学院学生分会心理部于10月27日在通宵自习室举办了心理情景剧大赛。

      ￿￿￿￿￿￿10月27日晚上六点半,心理情景剧正式开始大赛会场经过心理部人员精心的布置,显得很有秩序,机械工程学院学生分会学生会主席李辉,副主席李峰、江勇,以及各部门部长均出席了此次情景剧大赛这次表演的节目都是原创,其中涉及了“同学情”、“室友情”、“父子情”等等从各个方面来阐述当代大学生的情感,内容充实,富有感情色彩,其中《兄弟,我们一起》、《心灵的灯》更是迎来一阵阵掌声经过激烈的角逐,评委们根据选手的表现一次评出了此次大赛的一二三等奖,其中,汽装1111《心灵的灯》荣获一等奖,二等奖:机电1131《青春与烦恼相遇》,三等奖:机自111《兄弟,我们一起》￿￿￿￿￿此次大赛的举办取得了圆满的成功,不仅丰富了当代大学生们的课余生活,更加深动的诠释了他们的心灵,更进一步地加强了彼此之间的交流,加深了各个班级之间的了解7. 1 1、、新闻正文一般分为哪几个部分?新闻正文一般分为哪几个部分?标题、导语、主体、背景和结语标题、导语、主体、背景和结语 2 2、哪几部分是缺一不可的、哪几部分是缺一不可的标题、导语、主体标题、导语、主体周婷周婷 杨兴杨兴获第获第获第获第8 8届届届届“ “中国新闻奖中国新闻奖中国新闻奖中国新闻奖” ”消息类一等奖消息类一等奖消息类一等奖消息类一等奖8. 香港香港 维多利亚港维多利亚港 本文本文正文由的正文由的那几个部那几个部分组成:分组成:1、导语、导语(第(第1段)段)2 2、主体、主体 ((2—102—10段)段)3 3、结语、结语(最后(最后1 1段)段)9. 如如何何理理解解““别别了了,,不不列列颠颠尼亚尼亚””标题的含义?标题的含义?( (一语双关一语双关: :字面意义、象征意义字面意义、象征意义))字字面面意意义义::写写查查尔尔斯斯王王子子和和末末任任港港督督乘乘坐坐游游轮轮““不不列列颠颠尼尼亚亚””号离开香港号离开香港,消失在茫茫南海夜幕中,这是现实的场景;,消失在茫茫南海夜幕中,这是现实的场景;象象征征意意义义::不不列列颠颠尼尼亚亚””号号的的离离去去,,象象征征着着英英国国殖殖民民统统治治在在香香港的终结,港的终结,中华民族的一段耻辱被洗刷。

      中华民族的一段耻辱被洗刷10. 第二段第二段“蒙蒙细雨中蒙蒙细雨中”“25任港督任港督”所所体现的深层含义体现的深层含义““蒙蒙蒙蒙细细雨雨中中””通通过过自自然然环环境境的的描描写写,,主主要要是是烘烘托托气氛“25“25任任””突突显显了了英英国国统统治治香香港港时时间间的的长长久久,,以以及及香香港回归时,国人的自豪感港回归时,国人的自豪感11. 英国告别仪式的过程英国告别仪式的过程4 4时时3030分,分,末任港督的降旗仪式;末任港督的降旗仪式;4 4时时4040分,分,彭定康离开港督府;彭定康离开港督府;6 6时时1515分,分,英国告别仪式;英国告别仪式;7 7时时4545分,分,添马舰降旗仪式;添马舰降旗仪式;1111时时5858分,分,解放军接管香港防务;解放军接管香港防务;子夜时分,子夜时分,香港交接仪式上的易帜;以及添马舰升旗香港交接仪式上的易帜;以及添马舰升旗0 0点点4040分,分,““不列颠尼亚不列颠尼亚””号离开香港号离开香港12. 第五段所写第五段所写“日落仪式日落仪式”为何称之为为何称之为“日日落仪式落仪式”??两个方面两个方面其其一一::所所举举行行时时间间是是““晚晚6 6时时1515分分””,,是是在在日日落落之之际。

      际其二:历史上英国有其二:历史上英国有““日不落帝国之称日不落帝国之称””13. 仔细阅读第仔细阅读第2-10段,发现文中写了几次段,发现文中写了几次降旗,在那几段,每次降旗标志着什么?降旗,在那几段,每次降旗标志着什么?三次降旗三次降旗 分别在分别在3 3、、7 7、、8 8段第一次:香港再也不会由港督来统治第一次:香港再也不会由港督来统治第二次:香港回归到了祖国的母亲的怀抱第二次:香港回归到了祖国的母亲的怀抱第三次:中国将对香港恢复行使主权第三次:中国将对香港恢复行使主权14. 细看结尾部分,最后一句细看结尾部分,最后一句“大英帝国从海大英帝国从海上来,又从海上去上来,又从海上去”如何理解?如何理解?形形成成一一种种对对比比海海上上来来””的的时时候候是是耀耀武武扬扬威威而而来,如今又黯然的来,如今又黯然的““海上去海上去””15. 请你将本文改写成一句话新闻请你将本文改写成一句话新闻英国撤离香港英国撤离香港16. 短新闻两篇短新闻两篇短新闻两篇短新闻两篇《奥斯维辛没有什么新闻》《奥斯维辛没有什么新闻》《奥斯维辛没有什么新闻》《奥斯维辛没有什么新闻》17. 奥斯维辛集中营奥斯维辛集中营 奥斯维辛位于波兰南部小波兰省境内奥斯维辛位于波兰南部小波兰省境内, 1940年年4月月27日日, 德国法西斯头子德国法西斯头子希姆莱希姆莱下令在此修建最大的灭绝人性下令在此修建最大的灭绝人性的杀人工厂的杀人工厂——奥斯维辛集中营,并于同年奥斯维辛集中营,并于同年6月月14日将首日将首批犯人运抵奥斯维辛。

      批犯人运抵奥斯维辛1941年开始对集中营进行了扩建年开始对集中营进行了扩建,二战结束时二战结束时, 整个集中营占地面积达整个集中营占地面积达40平方公里平方公里除斯塔姆拉格、布热金卡、莫诺维采三个主要集中营外姆拉格、布热金卡、莫诺维采三个主要集中营外,还有还有45个个分营营内采用毒气室等各种方法屠杀、虐待囚犯,分营营内采用毒气室等各种方法屠杀、虐待囚犯,5个个焚尸炉平均每天焚尸焚尸炉平均每天焚尸1万具万具包括中国人在内的包括中国人在内的28个民个民族族的的400万人万人死于集中营,其中犹太人最多,达死于集中营,其中犹太人最多,达250万万1947年被开辟为国家博物馆年被开辟为国家博物馆1979年被列入联合国世界年被列入联合国世界文化遗产名录文化遗产名录 “奥斯维辛奥斯维辛”一词演变到现在,已成为了一词演变到现在,已成为了屠杀和灭绝人性的代名词屠杀和灭绝人性的代名词18. 这些三层的长条盒子,一格,每夜这些三层的长条盒子,一格,每夜要塞进去五到十人睡觉要塞进去五到十人睡觉19. 毒气室中等死的囚犯毒气室中等死的囚犯20. 集集中中营营堆堆积积如如山山的的尸尸骨骨21. 纳粹警察射杀犹太女性纳粹警察射杀犹太女性22. “你们除了从烟囱里出去外,你们除了从烟囱里出去外, 就没有别的路走出这儿。

      就没有别的路走出这儿23. 集中营里的万人坑集中营里的万人坑24. 为什么为什么“奥斯维辛没有什么奥斯维辛没有什么新闻新闻”作者还要去报道?作者还要去报道?25. 1 1,奥斯维辛太出名了,人们已经了解了它很多,奥斯维辛太出名了,人们已经了解了它很多东西,的确是没有什么新闻可供报道了东西,的确是没有什么新闻可供报道了2 2,,““没有什么新闻没有什么新闻””是指是指““奥斯维辛奥斯维辛””的存在的存在都是不好的事迹,没有什么值得宣扬都是不好的事迹,没有什么值得宣扬26. 从主体部分来看,作者写游客参观了几个地方从主体部分来看,作者写游客参观了几个地方表情发生了怎样的变化?这些变化说明了什么?表情发生了怎样的变化?这些变化说明了什么?从从侧侧面面证证明明了了集集中中营营的的恐恐怖怖,,令令人人无无法法想想象象以以及及纳粹法西斯的残酷令人发指纳粹法西斯的残酷令人发指27. ￿￿￿￿￿文章一开始描述了奥斯维辛现在的情景:阳光文章一开始描述了奥斯维辛现在的情景:阳光明媚,绿树成阴,孩子们高兴地嬉戏这是一幅明媚,绿树成阴,孩子们高兴地嬉戏这是一幅多么美好的和平的景象可是为什么作者却说这多么美好的和平的景象。

      可是为什么作者却说这是是“最可怕的景象最可怕的景象”“像一场噩梦像一场噩梦”?? 采用了反语的修辞手法,用现在生活的美采用了反语的修辞手法,用现在生活的美好,来暗指人们忘记了以前的历史好,来暗指人们忘记了以前的历史历史与现历史与现实的对比,实的对比,给人心里上的一种压抑给人心里上的一种压抑,表现强烈,表现强烈的愤懑之情的愤懑之情28. “在德国人撤退时炸毁的布热金卡毒气室和焚在德国人撤退时炸毁的布热金卡毒气室和焚尸炉废墟上,雏菊花在怒放尸炉废墟上,雏菊花在怒放1,讽刺,任纳粹党多么残,讽刺,任纳粹党多么残暴,终归阻止不了生命的进暴,终归阻止不了生命的进程2,控诉,生命的绽放是人,控诉,生命的绽放是人世间最美好的事情,可见对世间最美好的事情,可见对生命的戕害是最恶劣的罪行生命的戕害是最恶劣的罪行29. 最后一段,再次写到最后一段,再次写到“阳光明媚,绿树成阴阳光明媚,绿树成阴……孩子孩子们在追逐们在追逐”两个方面:两个方面:1 1、以乐景衬哀情,寄托了哀悼以乐景衬哀情,寄托了哀悼 2 2、、对对法法西西斯斯的的控控诉诉,,对对历历史史的的反反思思,,勿忘历史。

      勿忘历史30. 31. 这篇新闻的主题是什么?这篇新闻的主题是什么?  本文作者看似平静的叙述中抒发了对德国纳粹残酷本文作者看似平静的叙述中抒发了对德国纳粹残酷本文作者看似平静的叙述中抒发了对德国纳粹残酷本文作者看似平静的叙述中抒发了对德国纳粹残酷暴行的沉重暴行的沉重暴行的沉重暴行的沉重控诉控诉控诉控诉,表达了作者对自由、和平与祥和,表达了作者对自由、和平与祥和,表达了作者对自由、和平与祥和,表达了作者对自由、和平与祥和的的的的向往向往向往向往同时,也是为了同时,也是为了同时,也是为了同时,也是为了提醒提醒提醒提醒人们不要忘记历史的人们不要忘记历史的人们不要忘记历史的人们不要忘记历史的教训32. 。

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