会计学原理模拟实验(二)实验报告(封面).doc

实验（课程设计）报告名 称：会计学原理模拟实验（二）姓 名：苏炳煌学 号：071205320年级专业：2012级会计学2015 年 1 月 23 日会计学原理模拟实验（二）评分表注：若无故旷课达1/3课时的或被课题组成员判为抄袭的实验，直接判为不及格！序号类别项 目评分标准说明应得分实得分1实验纪律实验纪律及态度实验期间不得迟到、早退及无故缺课如有上述情况，迟到、早退每次扣1分，无故缺课每次扣2分10分152及时性要求按时交实验成果，每超过规定进度一个课时扣2分，超过8课时的将重修本课程5分3凭证凭证的整洁性要求记账凭证及原始凭证书写整齐、清晰，若有涂改、潦草，或其他不符合要求的，每处扣1分5分304凭证填写的规范性填制的原始凭证及记账凭证是否符合规范，如不符合要求，每处扣1分5分5凭证的完整性记账凭证、原始凭证的内容是否完整，若不完整，每处扣1分5分6凭证的正确性会计科目、方向、金额错误，每错一处扣2分其他项目错误，每错一处扣1分10分7凭证装订的规范性凭证装订是否符合要求5分8账簿账簿的整洁性要求总账、日记账及明细账的书写整齐、清楚，不符合要求的，每处扣1分。

5分259账簿的规范性总账、日记账及明细账簿的登记是否符合规范（包括书写、错账的更正、结账等），如不符合要求，每处扣1分5分10账簿的完整性总账、日记账及明细账内容是否完整，若不完整，每处扣1分5分11账簿的正确性总账、日记账、明细账金额，每错一处扣1分；若出现账账不符的，本部分直接判为0分10分12报表报表的整洁性要求报表项目书写整齐、清楚，不符合要求的，每处扣1分5分2513报表的规范性编制的报表是否符合规范，如不符合要求，每处扣1分5分14报表的完整性资产负债表、利润表、现金流量表及表中项目是否完整，若不完整，每处扣1分5分15报表的正确性资产负债表、利润表、现金流量表及表中数字是否正确，每错一处扣1分；若出现账表不符或表表勾稽关系不正确的，本部分直接判为0分10分16实验报告实验报告应包括的项目是否齐全，每少一项扣1分其发现报告有抄袭现象，本部分直接判为0分5分5合计得分100分最终成绩（优、良、中、及格、不及格）评阅老师签名一、实验人：2012级会计学专业 姓名 苏炳煌学号 071205320二、实验对象：2012级会计学专业三、实验目的本实验的主要目的如下：1.增强学生对原始凭证的认知，对于外来原始凭证应学会审核其基本要素是否齐全、正确，分析原始凭证所载明的经济业务的内容；对于内部自制的原始凭证应当学会填制其基本要素并正确使用。

2.帮助学生掌握通用记账凭证的填制，掌握记账凭证的整理和装订方法3.使学生熟练掌握开设账户、登明细账、总账以及错账更正等技能，进行账账核对并结账等工作4.使学生掌握根据总账、明细账的余额或发生额编制资产负债表、利润表5.训练学生认真总结实验工作，联系会计学原理，思考实验过程所遇到的问题，清晰表达自己所进行的实验工作过程和实验结果，培养良好的工作习惯，流畅的文笔，明晰的表达方式和严谨的工作作风四、实验意义会计学原理模拟实验（二）是将实际经济业务经过筛选整理后搬进课堂，按真实业务的要求，组织和指导学生进行操作的一种教学活动，是课堂教学的继续，是生产实习的预演练五、实验步骤根据日盛公司200×年12月份的资料，按借贷记账法，采用科目汇总表的账务处理程序进行会计账务处理，其操作程序和具体要求如下：1.根据资料一总分类账户余额，开设总分类账户，并将余额计入各账户的余额栏内，摘要栏填写“月初余额”；根据资料一损益类总账账户的累计发生额开设损益类总账账户，并将累计发生额计入各账户的借方及贷方的金额栏内，摘要栏填写“本月累计”2.根据资料二明细分类账户余额开设明细分类账户及现金日记账、银行存款日记账，并将余额记入各该明细账户的余额栏内，摘要栏填写“月初余额”；根据资料一损益类明细账账户的累计明细发生额开设损益类明细账账户（按借方或贷方设多栏），并将累计发生额计入各账户的借方各费用项目金额栏内或贷方各项目金额栏内，摘要栏填写“本月累计”，并用红笔在本栏下面划一条通栏横线。

3.根据原始凭证编制会计记账凭证4.每半个月根据记账凭证编制科目汇总表，同时，根据科目汇总表登记总分类账5.月末，根据总分类账和明细分类账的记录进行月结6.月末，将总账各账户的本期发生额、期末余额与所属明细账核对相符7.根据会计账簿有关资料编制资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表等8.认真总结实验心得，完成实验报告9.最后，要提交装订好的会计凭证、总账账簿、明细分类账簿以及会计报表和实验报告六、实验体会 （以下由学生填写不少于2000字的体会看完后记得删除我！1。