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基础会计教案完整版 【篇一：基础会计教案模板 (带内容)】第一章 总论 第一节会计的涵义、职能和目标 第二节会计对象1、了解会计的产生和发展2、了解会计的一般对象3、掌握会计的涵义、职能和特点教材及配套习题组织教学： 5 分钟导入新课： 10 分钟 讲授新课： 65 分钟小结及布置思考题： 10 分钟教学重点：会计的特点及职能 教学方法：讲授式、启发式 第一章总论第一节 会计的涵义、职能和目标一、会计的产生和发展 （一）会计的萌芽（符号记录）1、早期生产出于生产、生活需要，在生产之外以 “结绳记事 ”、 “刻契记数 ”、 “垒石计数 ”等方式附带地把收入、支出记载下来 2、生产发展剩余产品出现，记录与计量的内容增多，生产者忙于生产，记录与计量活动与生产分离，出现了独立的簿记人员 （二）会计的产生（书契反映）1、会计一词的由来众说纷纭，其中一种说法是这样的： “会计 ”一词在我国起源极早，并与一件历史性大事有关相传夏朝时，各地方官员在大禹的率领下，治水工作取得开天辟地的业绩，为了计功封爵开好一启发学生自己说讲故事2、官厅会计西周时代，设有专门核算官方财赋收支的官职 —— 司会，对财务收支采取 “月计岁会 ”的办法，亦即，每月零星盘算为 “计”，一年总盘算为 “会”，两者合在一起即成 “会计 ”，并定期向统治者报告。

到了西汉，出现了 “计簿 ”或“簿书 ”的账册，并使用 “入”、 “出 ”作为记账符号三）单式簿记到了宋代，出现了 “四柱清册 ”结算法 “四柱 ”是指 “旧管 ”、“新收 ”、“开除 ”、“实在 ”，相当于现代会计中的 “期初结存 ”、 “本期收入 ”、“本期支出 ”、“期末结存 ”，其基本关系为：旧管 +新收=开除+实在它代表了单式记账方法的最高成就四）复式簿记明末清初，会计结算方式有了突破性进展，出现了 “龙门账 ”，它把全部账目划为 “进（各项收入） ”、“缴（各项支出） ”、 “存（各项资产） ”、“该（各项负债） ”四类，采用 “进-缴=存-该 ”的平衡公式计算盈亏， 分别编制 “进缴表 ”和 “存该表 ”，两表计算结果完全相符，实现了双轨计算盈亏后来民间商业出现了 “四脚账 ”，又称 “天地合 ”这种方法是：对日常发生的每一笔经济业务，既要登记来账，又要登记去账，借以全面反映同一笔业务的来龙去脉这说明我国的会计已由单式记账向复式记账过渡五）现代会计西方十三、四世纪出现了复式记账法十五世纪借贷记账法从日本传入我国与中式记账法并行，近代中式会计为西式簿记所替代新中国成立后，会计工作得到了很大发展，出台了一系列法规制度。

了解二、会计的涵义、特点和职能（一） 会计的涵义 会计是以货币为主要计量单位，以凭证为依据，采用一系列专门的方法，对企事业单位实际发生的交易或事项进行连续、系统、全面、综合地确认、计量和报告，以此提供准确、真实、有用会计信息的一种管理活动 （二）会计的特点1、会计是以货币为主要计量单位2、以真实、合法的会计凭证为依据 3、对实际发展的交易或事项进行连续、系统、全面、综合的确认、计量和报告4、会计有其科学实用的专门方法 （三）会计职能 会计职能，是指会计在经济管理中所具有的功能即人们在经济管理中可以用会计干什么1、 会计核算职能，是指会计以货币为主要计量单位，通过对特定主体的经济活动进行确认、计量、记录、报告，为有关各方提供会计信息会计核算的特点： （1） 会计核算主要是采取货币形式，对经济业务的数量方面进行记录、计算和分析，提供经济管理的价值指标；（2） 会计主要核算单位已经发生或已经完成的经济活动；（3） 会计核算应全面的、连续不断地进行，这样才能获得系统的、综合的会计信息，以便据以全面客观地考核经济活动的过程和结果；（4） 会计核算不仅能提供一个企业、事业单位的财务状况，而且通过汇总整理还可以反映一个行业、地区、部门的经济状况。

《会计法》第十条能企事业单位需要进行会计核算的事项作了明确的规定，其主要内容见教材 p5-6 掌握重点又称反映职能 是会计的最基本职能难点2、会计监督职能，是指以国家的会计法、经济政策、财务制度和财经纪律及企业内部会计管理制度为准绳，对即将发生或已经发生的交易或事项的合理性和合法性进行评价和审查，并据以实施限制和影响，以达到会计监督的目的会计监督具体包括交易或事项真实性、财务收支合法性、公共财产完整性的监督也就是说，会计监督是利用会计核算提供的信息资料，对经济活动全过程的合法性、合理性和有效性进行审查，使这符合国家的财经法律制度及企业内部管理制度，以便达到预期的目标会计监督的特点：（1）会计监督主要是利用货币计价进行监督，也要进行实物监督（2）会计监督是单位内部的监督，是外部监督不可替代的 （3）会计监督是对经济活动全过程的监督，包括：事前监督，计划、方案的合理性，参与经济决策通过事前监督，预测未来经济活动效果，以增强预见性和主动性；事中监督，是否符合政策、法规、制度及计划、预算要求通过事中监督，对发生的问题及时加以制止，以减少损失；事后监督，考核、分析和评价，监督的有效性通过事后监督，查实存在的问题，分析存在问题的原因和责任归属，并提出纠正的措施和方法，防止今后类似问题的发生。

第二节 会计的对象会计对象是指会计所要核算和监督的内容，即会计工作的客体 各单位的经济活动是多种多样的，其中有些是能用货币计量的，而有些则不能用货币计量（如生产计划、预算等），会计只限于能用货币计量的经济活动因此，能用货币表现的经济活动就成为会计的对象在会计实务中，把能用货币计量的经济活动称为经济业务（或能引起资金增减变化的经济事项）社会再生产过程各环节的经济业务是纷繁复杂的，而且是由不同的会计主体即企业、事业单位共同完成的，而各会计主体在社会再生产过程中所处的地位不同，担负的任务不同，经济活动方式不同，所以，各自经济业务的内容也不相同但是，总的来说，各项经济业务都可具体表现为资金投入、资金运用（循环和周转）和资金退出从会计主体方面，可以划分为两类：企业单位的经济业务和行政事业单位的经济业务，企业单位的经济业务又可以分为工业企业和商品流通企业工业企业以制造企业最为典型难点政治经济学中关于价值增值？ 结合专业特点让学生自己参与汽车家电工业企业的资金运动商品流通企业的资金运动与制造企业资金运动比较起来相对简单，家乐福超少了生产制造的环节 市实习所见到的、参与的经济活动、资金运动商品流通企业资金运动【篇二：基础会计教案】《基础会计》教学设计【篇三：《基础会计》教案】《基础会计》教案【本节课题】第一章 总 论第一节 会计概述第二节 会计对象【教学目标及要求】通过本次教学，使学生了解会计产生与发展的历史，理解会计的基本职能及各职能之间的相互关系，领会会计的概念和特点，掌握会计目标、会计对象等内容。

通过本次教学，使学生对学习会计产生兴趣，了解如何学习会计理论和方法，了解学习本门课的基本要求教学教具】挂图：会计的起源与发展史【教学重点与难点】1．会计概念2．会计特征3．会计的基本职能4．会计的对象【教学方法】以讲授法为主，理论联系实际，间以课堂练习，以加深学生对所学知识的理解教学建议】本章是全书的总纲，内容广泛抽象，教学时应理论联系实际讲授在教学中，应重点讲授会计概念及特征、会计的基本职能、会计对象和会计要素导入新课】有人说会计就是记账、算账、报账；有人说在财务部门工作的人就是会计；有人说会计是一项与数字有关的活动请同学们思考：这些说法对不对？究竟什么是会计？会计是怎样产生的？日常的会计工作主要有哪些？【教学内容】第一章总 论（板书）第一节 会计概述（板书）1.1.1 会计的概念（板书）分解概念：（1）会计的特点：以货币为主要计量单位2）会计的对象：经济单位的经济活动3）会计的职能：核算、监督、预测、决策、考核、分析、控制等4）会计的目标：提高经济效益5）会计的本质：管理活动综上所述，会计是一种经济管理活动那么，会计这种管理活动与其他经济管理活动（学科）有什么不同呢？会计具有如下特点：（板书）（1）以货币为主要计量单位。

2）以真实、合法的会计凭证为依据3）有一套专门会计方法4）会计核算资料具有连续性、系统性、综合性、全面性1.1.2 会计的起源与发展（板书）（1）会计的产生板书）远古时期，人们通常将 “结绳记事、刻木计数 ”作为会计的萌芽此时，由于生产力水平低下，生产过程简单，它只是生产职能的附带部分2）会计的发展板书）①古代会计阶段（板书）﹡据文献记载，中国 “会计 ”一词最早出现在西周《孟子正义》中曾对会计的概念加以解释： “零星算之为计，总合算之为会 ”﹡唐朝初期，出现了 “四柱清册 ”（四柱结算法），使中国的会计技术提高到一个新水平旧管+新收=开除+实在（板书）﹡明清时期，出现了 “龙门账 ”，说明中国的会计技术取得了较大的发展进-缴=存-该 （板书）“进”是全部的收入， “缴 ”是指全部的支出， “存 ”指全部资产， “该”指全部负债②近代会计阶段（板书）总的来说，近代会计发源于意大利，发展于英国，完善提高于美国以复式借贷记账法的产生为标志它是会计发展史上一个重要的里程碑，标志着近代会计的开始 ; “公认会计原则 ”的建立，标志着近代会计进入了现代会计阶段③现代会计阶段（板书）从 20 世纪 50 年代至今，会计分成两个领域，即财务会计和管理会计。

随着电子计算机的运用，又出现了电算化会计我国会计的发展较为缓慢， 1992 年的会计改革，力求与国际会计接轨，目前还在进行，力求与国际会计趋同因此，得出如下结论：第一，会计是随着社会生产的发展和管理经济的需要而产生的；第二，会计的发展以当时的科学技术水平为条件；第三，社会生产越发展，会计越重要1.1.3 会计的职能（作用）（板书）※会计的职能（1）是指会计在经济管理中所具有的功能，即会计在社会经济生活中的作用我国的《会计法》把会计的基本职能概括为： “核算 ”和“监督 ”两项2）是指会计作为一种经济管理活动，客观上所具有的固有功能会计职能只要包括会计核算、会计监督、会计预测、会计决策、会计控制和会计分析等具体解释：（1）会计核算职能会计核算是会计的传统职能和首要职能，也是全部会计工作的基础环节 对特定主体的经济活动进行记账、算帐、报账2）会计监督职能它是会计的另一项基本职能，具有强制性、权威性和严肃性等特点 对特定主体的经济活动的合法性、合理性进行审查，为增收节支、提高经济效益把关1.1.4 会计目标 （板书）会计目标是指会计工作应该达到的目标，是会计工作的指南和方向财务会计报告的目标是向使用者提供与企业财务状况、经营成果和现金流量等有关的会计信息，反映企业管理层受托责任履行情况，有助于财务会计报告使用者作出经济决策。

财务会计报告使用者包括投。