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2020-2021学年辽宁省朝阳市镇辉南第六高级中学高二语文上学期期末试题含解析.docx

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    • 2020-2021学年辽宁省朝阳市镇辉南第六高级中学高二语文上学期期末试题含解析一、 现代文阅读(35分,共3题)1. 阅读下面的文字,完成下列小题夕阳古渡陈于晓一场雨后,河水渐渐地涨了起来原来已经裸露出河滩的石头,又被淹了河水是浑浊的,裹了太多的泥沙这些泥沙,来自河的上游或者两岸的田野,水面上泛着草叶、野花和庄稼的枝叶水流打着漩涡,比原先要湍急多了老艄公在河对岸,他和他的渡船,暂时还被对岸茂密的林子掩映着这边的人们,在焦急地张望,等着渡河其实大多数人,都没有什么要紧事,只不过等着总会心急一些然而渡船是慢悠悠的,乡村的时间本来就比城里要慢,老艄公总是不急不缓,以他固有的“速度”,往来于两岸之间这会儿,眼尖的人发现,老艄公的影子一闪,闪出了对岸的林子,渡船就朝着这边缓缓过来了这一天的水流急,老艄公叫了个帮手,帮手撑着船,老艄公自己摇着,慢悠悠地来到此岸将船停稳,老艄公为自己倒上了一小碗酒,自在地喝上了酒不喝完,你怎么催都没用,酒一喝完,自然就走有急事的人催他,能不能快点,老艄公咧开一口黄牙:“你急,我又不急老艄公没脾气,即使你骂他,他照样笑嘻嘻的那时渡船是集体的,过渡不收费,老艄公挣的是集体给的工分。

      我很喜欢坐渡船,没事就来回地坐,只要不是人满为患,老艄公一般不会赶小孩下船没人渡河的时候,老艄公也喜欢有几个小孩作伴老艄公会讲许多故事,这些故事多半是关于神仙鬼怪的老艄公说是从书上看来的,村里识字的人不多,但他识字从他的故事里,我才知道,在我们生活的世界外,还有着我们虽然看不见却又无处不在的神鬼老艄公讲的神鬼,多是善良的,他们在暗中帮助着我们,帮我们度过了好多难关,而我们却不知道,也很少感恩老艄公对河流很敬畏,他说河有河神他从不往河里扔垃圾和烟蒂,坐渡船的人,可以把垃圾扔在他的船上,却不许扔进河里逢年过节,老艄公会端上供品,去渡口,祭祀河神他说,他的渡船能年年平安,是河神保佑的他很感恩,说河神待他很好,自从做了摆渡以后,他一年到头,小毛小病都很少在他看来,所有的河流都通向大海,所以在敬河神的时候,也不忘祭祀一下龙王我那时还没上学,常去渡口玩摆渡不忙时,老艄公会和我一起抓鱼那时河水清澈,鱼也多老艄公不抓小鱼,只抓大鱼,说小鱼还没长大呢但有一次抓到了一条很大的鱼,老艄公乜把它放生了老艄公说,老鱼通常会修成精的,或许,它已经是个鱼精了,还是放生为妙,万一真冒犯了神灵呢?村里人说,老艄公书看多了,脑子出了“问题”,就会讲些“古怪”的事情。

      但有些在渡船上看到的事情,老艄公从来不讲比如张家寡妇偷了生产队的东西,一大早过河去镇上卖了;谁家女人跟老公吵了架,哭哭啼啼回了娘家这些,我们都是后来从别人口里听说的,老艄公知道了也装作不知道,他让这些事情烂在肚子里一些年以后,我就离开了故乡,流年似水,对渡口和老艄公的记忆,也渐渐地淡去了不知哪一年,故乡的河流上,建起了一座现代化的大桥回家,发现就在大桥的附近,是当年的渡口,只是渡口已经被一人多高的荒草淹没了我打听了一下当年的老艄公,村人说他已经过世好多年了正是一场雨后,河水依然打着漩涡,浑浊地流淌着夕阳很美,不知道谁家还养着一头老牛,在古渡附近的河岸边,慢吞吞地行走着夕阳下,老牛拖着长长的影子当老牛拐过弯时,它的影子恰好落在了古渡上当年的渡船,哪里去了呢?渡口早已是“野渡”了,依稀有芦花摇曳着,绵绵地摇曳过古渡我知道那儿,泊着我乡愁深处的老家4. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的~项是A. 文中第二段将等渡船的人们和老艄公一急二缓进行对比,极具生活情趣,两个“闪”字写出了人们的急切心情B. 文中多处写到老艄公口中的神鬼世界,可见老艄公被封建迷信思想毒害颇深,所以村里人都讨厌他,认为他脑子出了问题。

      C. 文末作者点出了“乡愁”这一主题,看似突兀,实则在文中有多处铺垫,如对故乡的人、景、事记忆深刻,回到故乡还打听老艄公的消息等D. 全文对老艄公主要通过语言、行为进行描写,虽然细节描写不多,但人物形象仍然刻画得真实而生动5. 请结合全文分析老艄公的性格特征6. 文章末段的景物描写有什么作用?请简要分析参考答案:4. B    5. ①悠闲自得、性情温和渡船慢悠悠,别人骂他,也照样笑嘻嘻;一般不会赶小孩子下船②敬畏自然、懂得感恩敬畏河神与大海,放生小鱼和大鱼;他讲的鬼神,多是善良的,在暗中帮助着我们;感恩河神保佑③善良本分、尊重隐私他守口如瓶,不惹是非,在渡船上看到的有些事,从来不讲,宁愿让这些事烂在肚子里    6. ①写出了古渡的荒凉景象,照应标题,与首段的景物相呼应,结构严谨、浑然一体②渲染了荒凉,而又不失古朴自然的环境氛围,烘托出老艄公古朴淳厚,悠闲自得的形象特征③为句末点出“乡愁”这一主题进行了铺垫,寄托了作者对老艄公、古渡口的怀念以及乡愁无处安放的怅惘之情4. 试题分析:本题主要考查对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏B项,“可见老艄公被封建迷信思想毒害颇深,所以村里人都讨厌他,认为他脑子出了问题”说法不当,应该是写出老艄公敬畏自然、懂得感恩、善良本分等品质,多角度表现人物形象。

      点睛:这道题综合性比较强,既涉及到了对文中字词句段的理解,也涉及到了对文章主旨的探究,还涉及到了对文章结构、手法的把握解答这类体的方法是:(1)快速通读全篇,抓住中心句关键句理清全文结构2)认真品读重要段落,抓住关键段把握全文情感主旨3)吟咏精读主体段落,抓住表现形式鉴赏评价语言与情旨4)细致咀嚼重要语句,抓住关键词句揣摩挖掘作者情感内蕴5)对照选项一一排除得出答案考生可以按照上述方法逐一分析即可得出答案5. 试题分析:本题主要考查人物性格特征分析解答此题,阅读全文,逐段逐句地筛选文章信息,并加以概括人物性格分析注意从小说的情节入手,通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结结合文本内容“老艄公没脾气,即使你骂他,他照样笑嘻嘻的”“只要不是人满为患,老艄公一般不会赶小孩下船”“老艄公讲的神鬼,多是善良的,他们在暗中帮助着我们,帮我们度过了好多难关,而我们却不知道,也很少感恩”“但有些在渡船上看到的事情,老艄公从来不讲”等分析可知,老艄公悠闲自得、性情温和、敬畏自然、懂得感恩、善良本分、尊重隐私6. 试题分析:本题主要考查小说环境描写的作用,答题时注意首先概括该语段的主要内容,然后分析和上下文之间的关系,在表达主旨和人物性格塑造方面的作用,还要注意结合语段在文章中所处的位置进行分析。

      此题的语段在文章的结尾的环境描写,分析时注意和标题文章的开头,文章的主旨的联系河水依然打着漩涡,浑浊地流淌着……它的影子恰好落在了古渡上”“依稀有芦花摇曳着,绵绵地摇曳过古渡”,写出了古渡的荒凉景象,烘托出老艄公古朴淳厚,悠闲自得的形象特征;“夕阳下,老牛拖着长长的影子当老牛拐过弯时,它的影子恰好落在了古渡上”,照应标题“夕阳古渡”;“当年的渡船,哪里去了呢?渡口早已是‘野渡’了”,寄托了作者对老艄公、古渡口的怀念以及乡愁无处安放的怅惘之情2. 现代文阅读阅读下面的文字,完成22—24题共16分)                                     谁是谁的痛①几年来,父亲从没到过儿子所在的城市因为去一次需步行好几里的山路,然后坐几个小时的汽车,再坐十几个小时火车父亲老了,不舍得花钱,况且还有严重的晕车毛病当儿子打来问能否去参加他的婚礼时,父亲骂道:“混小子,订日子了才给我说,这样的事就是出国我也得去啊!”②父亲穿上了那件笔挺的西装,把皮鞋擦了一遍又一遍,看着鞋面上映出他满是皱纹的脸,嘿嘿地笑儿子是这个小山村里第一个大学生,毕业后留在了城市,并且很快成了单位的领导,又找了一个天仙一样的城里媳妇。

      ③当父亲赶到时,宾馆里早已宾朋满座儿子亲自开车从火车站把他接来,迅速穿过出出进进的人群,安排他到了一间安静的小屋里,说:“爸,你坐了这么长时间的车也累了,就在这里歇歇吧父亲连连说:“我大老远来了,应该见见你的朋友啊!”“今天太忙,以后再说吧!”儿子说着,走了出去,随手把门给关上了忽然门又开了,儿子探出一个脑袋,“爸,你别乱跑紧接着又是关门声④婚礼在一片祝贺声中进行着,伴随着一阵喧天的锣鼓,司仪走到前面,宣布所有的亲友就位然后主婚人证婚人等在接连不断的掌声中送出了自己的祝福忽然听到一声:“请新郎父亲讲话!”⑤“来了!”一个声音传来人们纷纷扭转头,只见一个乡下老头从后面正拨开人群急匆匆地往前面来这时,有的人已经忍不住笑出声来只见他挽着西装的袖子,露出了黑黝黝的臂膀⑥新郎慌了,快步走到司仪跟前小声地说了什么只听司仪道:“由于老爷子一路劳顿,嗓子变得沙哑,但他依然带来了对儿子儿媳最真诚的祝福……”儿子走到父亲跟前,皱着眉头小声说:“你怎么这个时候出来了?你不会讲话,心里又没数……”正说着,只听到司仪又高声宣布:“今天,公司的董事长梅先生也来到了我们的现场……”儿子赶紧离开了父亲,笑容可掬地向梅先生迎去……赶到前面的父亲僵立在那里,在众人面前挤出了尴尬的笑……⑦父亲回家了。

      他买了好多喜糖分给了乡亲们晚上,他把妻子的遗像又擦了一遍,说:“老婆子,你交给我的任务完成了我把咱们的儿子养大,供他上了大学,如今也娶媳妇了然后他后退了一步,整了整那身西装,毕恭毕敬地站在那里,大声说:“请新郎的父亲讲话!”接着又向前迈了一步,清晰地背出了自己的贺词⑧就在一个月前,父亲就打听到城里人结婚都要让父母讲话的父亲是个文盲,从没到过隆重的场合他发誓不能给儿子丢脸,他特意找到本乡最有名的教师,为他写了篇讲话稿,还让人家一句一句地教会他,每天都要背诵一遍⑨父亲对着妻子的遗像一口气背了几遍,背着背着,不觉泪流满面……22.下列对小说有关内容的分析和概括,最不恰当的两项是(     )(     )(4分)A. 打问父亲“能否去参加”婚礼时,其实儿子的内心觉得父亲不去也可以,而父亲认为是天经地义的事,他必须去B.儿子对父亲是有感情的,他于情于理都觉得父亲应该参加自己的婚礼,但是他和父亲之间已经有了隔阂,他不了解父亲对儿子的爱C.这篇小说以婚礼为线索,深刻揭示了农村与城市的差异,既赞美了农村人的淳朴善良,又流露出对他们缺乏文化的忧虑和无奈D.第⑥段中,“皱着眉头小声说”这一语言描写,真实地表达出儿子对自己父亲此刻出现在婚礼现场的尴尬、懊恼和愤怒。

      23.第⑧段插叙的内容在小说中有什么作用?(6分)                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  24. 你认为小说标题“谁是谁的痛”有什么含义?(6分)                                                                                                                                                。

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