综合素质评价系统使用说明.doc

综合素质评价系统使用说明综合素质评价系统使用说明1、下载、安装软件、下载、安装软件（1）打开“浙江学籍网” （）→找到左上角的“学籍软件”（2）下载“学籍软件客户端 2.0 安装包” 盘” ，单击“安装”2、登录软件、登录软件（1）依次找到：“开始”菜单——程序——“浙江省中小学学籍管理系统 2.0”（2）输入参数：服务器：服务器： （校外）（校外）10.144.8.74（校内使用，可提高速度）（校内使用，可提高速度）用户名：用户名：stzxXXX (XXX 指今年开会的签到号码，不足三位，左边用零补指今年开会的签到号码，不足三位，左边用零补)yj12XXX (12 中的老师用户名，用于设置中的老师用户名，用于设置 12 中成绩中成绩)密码：（同用户名）密码：（同用户名）（3）登陆的过程有提示升级，请选择一个“服务器”升级，然后重新登陆3、任课教师任务、任课教师任务————学分认定工作学分认定工作（（1）输入成绩）输入成绩在软件窗口的左边，依次找到：学生成长档案管理学生成长档案管理————学生成绩登记学生成绩登记————学生成绩录入学生成绩录入————““新课新课程模块成绩录入（实现新课程的普高登记模块成绩）程模块成绩录入（实现新课程的普高登记模块成绩） ””点击进入后，点击自己所教的科目，打开班级，输入成绩，最后按保存输入成绩，最后按保存。

注意：若要给予学分，分数要大于 60 分 ） 也可以按也可以按““导入导入””（（2）输入平时表现）输入平时表现在软件窗口的左边，依次找到：学生成长档案管理学生成长档案管理————学生成绩登记学生成绩登记————学生成绩录入学生成绩录入————““新课新课程修习情况登记（实现新课程的普高登记模块修习情况）程修习情况登记（实现新课程的普高登记模块修习情况） ””点击进入后，点击自己所教的科目，打开班级，依次输入输入““学习态度学习态度”” 、、 ““作业情况作业情况”” 、、 ““缺勤课时缺勤课时”” 、、““缺勤情况缺勤情况”” 、、 ““修习课时修习课时”” （注意：1 学分=18 课时修习）等信息，最后按保存按保存也可以利用按（也可以利用按““初始化初始化””进行分批设置）进行分批设置）（（3）学分认定）学分认定在软件窗口的左边，依次找到：学生成长档案管理学生成长档案管理————学生成绩登记学生成绩登记————高中新课程学分认定高中新课程学分认定————““进入高中新课程学分认定进入高中新课程学分认定””点击进入后，点击自己所教的科目，打开班级，根据实际情况，在“是否认定”栏目上打钩，则给予学分，最后保存。

也可以按（也可以按““全选全选””一次性给予认定）一次性给予认定）5、班主任的任务、班主任的任务（1）研究性学习、社会实践、社区服务研究性学习、社会实践、社区服务————登记，学分认定登记，学分认定高一、二、三每学年上学期进行登记；高一、二、三每学年下学期结束时学分认定高一、二、三每学年上学期进行登记；高一、二、三每学年下学期结束时学分认定在软件窗口的左边，依次找到：学生成长档案管理学生成长档案管理————综合实践活动登记（研究性学习、社会实践、综合实践活动登记（研究性学习、社会实践、社区服务）社区服务）（（2）学生成长档案管理）学生成长档案管理在软件窗口的左边；把学生的获奖、学生干部、评语等数据输入，以免影响高考录取档案把学生的获奖、学生干部、评语等数据输入，以免影响高考录取档案 每学每学期结束时要完成下列数据的录入：期结束时要完成下列数据的录入：A.奖励与处分登记奖励与处分登记：根据具体情况，选择学生后单击添加，各项内容都可以直接选择，最后要保存；数据是直接上报省里，要注意处分的数据数据是直接上报省里，要注意处分的数据B.任职情况登记任职情况登记：输入班干部、学生会等情况C.经济困难学生与资助登记经济困难学生与资助登记：根据具体情况输入D.期末评语与考勤登记期末评语与考勤登记：给学生写评语，或直接选过来，并选择“品德等级” ；根据实际考勤情况输入“考勤登记”信息（（3）研究性学习、社会实践、社区服务）研究性学习、社会实践、社区服务————（综合素质评价，班主任）（综合素质评价，班主任）高一、二、三每学年下学期结束时，高一、二、三每学年下学期结束时，在软件窗口的左边，依次找到：普高综合素质评价普高综合素质评价————探究与探究与实践，实践，设置等第（可分批设置可分批设置） 。

县教育局分给我们：上塘中学 A 等 25%；12 中 23%实际操作：上中 A 等 23%；12 中 21%综合素质评价中的 4 个测试项目中，不合格的项目不超过一项，否则不能毕业3、普高综合素质评价、普高综合素质评价————（其它任课教师的评价）（其它任课教师的评价）注意：APE 等级可以在“批量设置”中完成A 等要控制在 25%以内，E 等不得超过 5%（完成评定之后，都需要保存）县教育局分给我们：上塘中学 A 等 25%；12 中 23%实际操作：上中 A 等23%；12 中 21%综合素质评价中的 4 个测试项目中，不合格的项目不超过一项，否则不能毕业A.在软件窗口的左边，依次找到：普高综合素质评价在软件窗口的左边，依次找到：普高综合素质评价————劳动与技能劳动与技能（1）物理、化学教师物理、化学教师在高二上学期结束时完成，生物教师教师生物教师教师在高二下学期结束时完成；完成““实实验过程测评验过程测评”” 、、 ““实验技能考查实验技能考查”” 、、 ““实验总评实验总评””等三项内容（2）通用技术教师教师通用技术教师教师在高二下学期结束时完成““项目测评项目测评”” 、、 ““通用技术等第测评通用技术等第测评””等（3）信息技术教师信息技术教师在高一下学期结束时完成B.B. 在软件窗口的左边，依次找到：普高综合素质评价在软件窗口的左边，依次找到：普高综合素质评价————运动与健康运动与健康（4）体育教师体育教师高一、二、三每学年结束时，都要完成评定。

C.在软件窗口的左边，依次找到：学生成长档案管理在软件窗口的左边，依次找到：学生成长档案管理————体育健康标准登记体育健康标准登记（5）体育教师体育教师高一、二、三每学年结束时，将数据录入D.在软件窗口的左边，依次找到：普高综合素质评价在软件窗口的左边，依次找到：普高综合素质评价————审美与艺术审美与艺术（6）音乐教师音乐教师：高一下学期结束时，完成审美与艺术→音乐鉴赏模块测评（7）美术教师美术教师：高一下学期结束时，完成审美与艺术→美术鉴赏模块测评；高二下学期结束时，完成审美与艺术→美术选修模块测评E.在软件窗口的左边，依次找到：学生成长档案管理在软件窗口的左边，依次找到：学生成长档案管理————体格检查登记体格检查登记（8）医务室人员，高一、二、三医务室人员，高一、二、三每学年都需要将全部学生的体检数据录入附录：成绩导入前的数据处理附录：成绩导入前的数据处理①查询统计——学生成长档案查询——学生基本信息查询——学校 选择 高级中学的“永嘉县上塘中学” ； 年级 选择 “高一” ；查询——全部——导出——在 excel 文件中处理后只剩下“姓名、班级、班内编号”三列，并把没有任教到的班级的学生删除掉②然后将任教到的班级的成绩拷贝上去。