苏教版一下10《他得的红圈圈最多》.ppt

他得的红圈圈最多,读好课题中轻声的字,,,读了题目，你有什么疑问？,“他”是谁？为什么他得的红圈圈最多？他是个怎样的人？,初读课文，要求：借助拼音读准字音，读好轻声的字；读通句子；标好自然段序号，并想想刚才的问题我国第二任主席，全国人民的伟大领袖，是他带领全国人民过上了富裕美好的生活问题1：“他”是谁？,邓小平,他有许多美好的品质，而这些品质，很多都是小时候就有的今天我们学习的课文就是讲了邓小平爷爷小时候的故事课文讲了邓小平爷爷小时候的什么故事？,你觉得邓小平爷爷小时候是个怎样的孩子？,邓小平爷爷小时候就能写一手好字，经常受到先生的夸奖一手好字,这里的“一手”表示一种技能或本领邓小平爷爷小时候有什么本领？,和“经常”意思相近的词语有“常常”“时常”邓小平爷爷小时候就能写一手好字，经常受到先生的夸奖到,夸,填空 邓小平爷爷小时候（           ），经常（   ）先生的（   ）读读记记,练习背诵第一自然段,邓 平 到 夸,dènɡ pínɡ dào kuā,邓家姓邓,水平平面平原,到处来到听到,夸大夸张夸口,读读写写,第二自然段共有几句话？,,①,,②,,③,,④,,⑤,当时，写毛笔字是小学生的主要功课 。

现在，我上一年级，写铅笔字是小学生的主要功课当时，( )爷爷小的时候，写毛笔字是小学生的主要功课先生要孩子们先用纸蒙着字帖描，等练熟了，再照着字帖写用半透明的纸盖在字帖上要写的字上，这叫“蒙”，然后“描”字这样蒙着字帖描可以帮助你快速地掌握字各笔画之间的位置，掌握字的结构用纸蒙着字帖描，称“仿影”照着字帖写，称“临帖”直接在红字上描写，称“描红”先生要孩子们先用纸蒙着字帖描，等练熟了，再照着字帖写怀素总是先看清字的形状，记住字的笔顺，再一笔一划照着写我写字时，先 再 写得好的字，先生就在上面画个红圈圈每次写字，邓小平爷爷都能按先生的要求去做从“每次”“都”你知道了什么？,先生要孩子们先用纸蒙着字帖描，等练熟了，再照着字帖写先生的要求是什么？再读一读句子母亲知道小平学习这样用功，心里很高兴写毛笔字是小学生的 先生要孩子们先 ，等 ，再 写得好的字，先生就在上面 每次写字，邓小平爷爷 ，所以， 母亲知道 ，心里 填空，练习背诵,说出它们的近义词 经常（ ） 夸奖（ ） 用功（ ）按课文内容填空。

1、学习了课文，我知道邓小平的母亲高兴是因为 2、先生要孩子们写字时先 ，等练熟了，再 写得好的字，先生就 因为邓小平爷爷小时候就能写一手好字，所以 课堂练习,纸 蒙 描 熟 照 按,zhǐ ménɡ miáo shú zhào àn,读读记记,先生要孩子们先用纸蒙着字帖描，等练熟了再照着字帖写当 功 课 求 这,dānɡ ɡōnɡ kè qiú zhè,当心当时当中,用功功课气功,上课听课课后,请求要求求生,读读写写,这样这里这边,在邓小平家附近，有两块高3米、宽1米的石碑，立在两个巨大的石乌龟背上当地老百姓对它十分敬畏，谁也不敢去碰它、摸它，免得招来祸灾 有一天，邓小平和村里的一群小伙伴玩耍到这里，他招呼小伙伴们：“我们爬到乌龟背上去玩好不好？”小伙伴们却吓得纷纷往后退着说：“我可不敢，听大人们讲，这神碑是摸不得的，碰了它，会生病的邓小平不信这个邪，他说：“一个石头打的乌龟有那么神吗？我不信，你们不敢爬，我去爬”邓小平在小伙伴惊恐的眼神中爬了上去。

后来小伙伴们看邓小平也没招来什么病灾，也纷纷大着胆子，爬上去玩耍邓小平爷爷小时候的故事,。