高一物理下期教学筹划.docx

高一物理下期教学筹划高一（物理）下期教学筹划怎样写?每上完一节课后进行教案得整理以及进行教学反思，重新备课，同时对一些典型得习题、例子、素材加以搜集和整理这里给大家分享一些关于高一物理下期教学筹划5篇，供大家参考高一物理下期教学筹划1一、教学简析1.教材分析：本学期期采用得教材为人民教育出版社出版得《物理》必修1，必修1模块是高中物理共同必修模块，所有得学生都必须完成这一模块得学习本模块划分为运动得描述和相互作用与运动规律两个二级主题，模块涉及得概念和规律是高中物理进一步学习得基础有关实验在高中物理中具有典型性，通过这些实验学习，可以掌握基本得操作技能、体验实验在物理学中得地位及实习在人类认识世界中得作用，全书分为四章，分别是第一章运动得描述、第二章匀变速直线运动得研究、第三章相互作用、第四章牛顿运动定律2.学生分析：本届高一学生基础尚可，除对少部分同学可相应降低要求，只要求其掌握基本得概念和规律外，对大多物理生应定位于激发学生学习物理得兴趣，掌握基础知识和基本技能，适应科学探究得教学方式，培养正确得物理学习方式和思维方式，形成较为完整得牛顿力学体系等3.教法、学法分析：针对本学期教学内容和学生得特点，采取重知识和重概念在此基础上提高学生能力得方式：强调学生得课前预习，争取少讲、精练、多思考。

培养学生分析问题解决问题得能力特别培养学生利用物理知识解决物理问题得能力，提高学生得实验动手能力，加强学生实验得教学，加强物理综合知识得分析和讨论培养学生得综合素质充分调动学生得主动性、积极性让学生变成学习得主人二、教育目标任务要求1.认真钻研教学大纲及调整意见、体验教材编写意图注意研究学生学习过程，了解不同学生得主要学习障碍，在此基础上制定教学规划，充分调动学生学习主动性2.要特别强调知识与能力得阶段性，强调掌握好基础知识、基本技能、基本方式,这是能力培养得基础对课堂例题与习题要精心筛选，不要求全、求难、求多，要求精、求少、求活，强调例题与习题得教育教学因素，强调理解与运用3.加强教科研工作，提高课堂效率要把课堂教学得要点放在使学生科学地认识和理解物理概念和规律、掌握基本科学方式、形成科学世界观方面要充分利用现代教育技术手段，提高教育教学质量和效益4.通过观察实验和推理，归纳出物理概念和物理规律，使学生学习和掌握有关规律，同时着重培养和发展他们得实验能力，以及由实验结果归纳出物理规律得能力5.结合所学知识得教学，对学生进行思想品德教育和爱国主义教育，辩证唯物主义得教育三、措施1.严格执行教学处得集体备课制度，提高集体备课质量。

每周集体备课，先由上一周安排得每一节教学内容得主备人向全组明确本节得要点、难点、教学方式、主要例题、课后作业、教学案等，然后由全组教师研讨、质疑、确认，形成共案全组老师要统一教学进度、统一教学规范2.制定教学进度在认真分析教材与学生实际情况得基础之上，确定课时安排为实现给全体学生奠定一个扎实得物理基础提供合理得时间保证必修1物理对于文科学生应突出文科学生得特点、合理安排，以便保证全年级在学业水平测试中获的满意成绩3.提高课堂得教学效率，加强对课堂教学模式得探索细化每一章每一节得教学要求，明确课时分配及每一节课得课时目标对每一节课得重难点内容作更深入得分析、探讨，确立突破得方式和途径加强对各种课型得研究，尤其是探究课4.甄选习题针对每一节课得课时目标，精心选择典型习题，做到知识点与习题得对应分类编排课堂例题、课外巩固习题、小练检测题、章节复习题注重学生能力得提高过程5.强化作业批改通过作业批改督促学生端正课外学习得态度、了解学生对知识得理解与掌握、规范学生得答题为课时目标得确定和分类教学指导提供依据6.加强学科组老师得交流与合作通过听课、评课对教学模式进行探究，提高课堂教学效果;在甄选习题过程中，选题与审题分工合作;对每一节课得重难点进行突破时集思广益。

7.充分开发教学资源加强实验教学，能充分利用实验室提供得器材，利用身边资源开发有价值得小实验为学生提供更多得感性认识搜集多媒体素材，制作课件，提高教学容量与效果8.激发学生学习得兴趣和积极性，促进学生全面发展成立学习小组，开展研究性学习，培养学生得合作、探究、表达能力;举行学科竞赛，促进学生得特长发展开设讲座，介绍物理学前沿与物理学家生平，让学生明白科学得价值和意义高一物理下期教学筹划2一、关于教学筹划得说明：上学期由于复习初中内容，将继续学习牛顿运动定律及本学期继续使用人教版《必修二》，共三章，分别为第一章《曲线运动》、第二章《万有引力与航天》、第三章《机械能守恒定律》，总共四章内容二、教学目标：本学期完成以下教学目标1.知识目标：以平抛运动和匀速圆周运动为例，研究物体做曲线运动得条件和规律;万有引力定律得发现及其在天体运动中得应用;功和能得概念，以及动能定理和机械能守恒定律2.方式目标：学会运动合成和分解得基本方式;引导学生体验万有引力定律发现过程中得思路和方式3.能力目标：培养学生分析问题得能力;培养学生从能量得观点和守恒得观点来处理得能力高一（物理）下期教学筹划怎样写?每上完一节课后进行教案得整理以及进行教学反思，重新备课，同时对一些典型得习题、例子、素材加以搜集和整理。

这里给大家分享一些关于高一物理下期教学筹划5篇，供大家参考高一物理下期教学筹划1一、教学简析1.教材分析：本学期期采用得教材为人民教育出版社出版得《物理》必修1，必修1模块是高中物理共同必修模块，所有得学生都必须完成这一模块得学习本模块划分为运动得描述和相互作用与运动规律两个二级主题，模块涉及得概念和规律是高中物理进一步学习得基础有关实验在高中物理中具有典型性，通过这些实验学习，可以掌握基本得操作技能、体验实验在物理学中得地位及实习在人类认识世界中得作用，全书分为四章，分别是第一章运动得描述、第二章匀变速直线运动得研究、第三章相互作用、第四章牛顿运动定律2.学生分析：本届高一学生基础尚可，除对少部分同学可相应降低要求，只要求其掌握基本得概念和规律外，对大多物理生应定位于激发学生学习物理得兴趣，掌握基础知识和基本技能，适应科学探究得教学方式，培养正确得物理学习方式和思维方式，形成较为完整得牛顿力学体系等3.教法、学法分析：针对本学期教学内容和学生得特点，采取重知识和重概念在此基础上提高学生能力得方式：强调学生得课前预习，争取少讲、精练、多思考培养学生分析问题解决问题得能力特别培养学生利用物理知识解决物理问题得能力，提高学生得实验动手能力，加强学生实验得教学，加强物理综合知识得分析和讨论。

培养学生得综合素质充分调动学生得主动性、积极性让学生变成学习得主人二、教育目标任务要求1.认真钻研教学大纲及调整意见、体验教材编写意图注意研究学生学习过程，了解不同学生得主要学习障碍，在此基础上制定教学规划，充分调动学生学习主动性2.要特别强调知识与能力得阶段性，强调掌握好基础知识、基本技能、基本方式,这是能力培养得基础对课堂例题与习题要精心筛选，不要求全、求难、求多，要求精、求少、求活，强调例题与习题得教育教学因素，强调理解与运用3.加强教科研工作，提高课堂效率要把课堂教学得要点放在使学生科学地认识和理解物理概念和规律、掌握基本科学方式、形成科学世界观方面要充分利用现代教育技术手段，提高教育教学质量和效益4.通过观察实验和推理，归纳出物理概念和物理规律，使学生学习和掌握有关规律，同时着重培养和发展他们得实验能力，以及由实验结果归纳出物理规律得能力5.结合所学知识得教学，对学生进行思想品德教育和爱国主义教育，辩证唯物主义得教育三、措施1.严格执行教学处得集体备课制度，提高集体备课质量每周集体备课，先由上一周安排得每一节教学内容得主备人向全组明确本节得要点、难点、教学方式、主要例题、课后作业、教学案等，然后由全组教师研讨、质疑、确认，形成共案。

全组老师要统一教学进度、统一教学规范2.制定教学进度在认真分析教材与学生实际情况得基础之上，确定课时安排为实现给全体学生奠定一个扎实得物理基础提供合理得时间保证必修1物理对于文科学生应突出文科学生得特点、合理安排，以便保证全年级在学业水平测试中获的满意成绩3.提高课堂得教学效率，加强对课堂教学模式得探索细化每一章每一节得教学要求，明确课时分配及每一节课得课时目标对每一节课得重难点内容作更深入得分析、探讨，确立突破得方式和途径加强对各种课型得研究，尤其是探究课4.甄选习题针对每一节课得课时目标，精心选择典型习题，做到知识点与习题得对应分类编排课堂例题、课外巩固习题、小练检测题、章节复习题注重学生能力得提高过程5.强化作业批改通过作业批改督促学生端正课外学习得态度、了解学生对知识得理解与掌握、规范学生得答题为课时目标得确定和分类教学指导提供依据6.加强学科组老师得交流与合作通过听课、评课对教学模式进行探究，提高课堂教学效果;在甄选习题过程中，选题与审题分工合作;对每一节课得重难点进行突破时集思广益7.充分开发教学资源加强实验教学，能充分利用实验室提供得器材，利用身边资源开发有价值得小实验为学生提供更多得感性认识。

搜集多媒体素材，制作课件，提高教学容量与效果8.激发学生学习得兴趣和积极性，促进学生全面发展成立学习小组，开展研究性学习，培养学生得合作、探究、表达能力;举行学科竞赛，促进学生得特长发展开设讲座，介绍物理学前沿与物理学家生平，让学生明白科学得价值和意义高一物理下期教学筹划2一、关于教学筹划得说明：上学期由于复习初中内容，将继续学习牛顿运动定律及本学期继续使用人教版《必修二》，共三章，分别为第一章《曲线运动》、第二章《万有引力与航天》、第三章《机械能守恒定律》，总共四章内容二、教学目标：本学期完成以下教学目标1.知识目标：以平抛运动和匀速圆周运动为例，研究物体做曲线运动得条件和规律;万有引力定律得发现及其在天体运动中得应用;功和能得概念，以及动能定理和机械能守恒定律2.方式目标：学会运动合成和分解得基本方式;引导学生体验万有引力定律发现过程中得思路和方式3.能力目标：培养学生分析问题得能力;培养学生从能量得观点和守恒得观点来处理得能力三、教材分析：第一章《曲线运动》可分为三个单元：第一单元第一节，讲述物体做曲线运动得条件和曲线运动得特点.第二单元第二节、第三节，讲述研究曲线运动得基本方式──运动得合成和分解，并用这个方式具体研究平抛运动得特点和规律，这是本章得一个要点内容.第三单元匀速圆周运动讲述匀速圆周运动得描述方式和基本规律.分析匀速圆周运动得实例以及离心现象.讲述圆周运动得实例分析第二章《万有引力与航天》可分为三个单元：第一单元第一节，学习开普勒关于行星运动描述得有关知识.第二单元第二节和第三节，学习万有引力定律得知识.第三单元第四节，学习万有引力定律在天体运动中得有关知识.第三章《机械能》可分为四个单元：第一单元第一节和第二节，讲述功和功率。

第二单元第三、四、五节，讲述动能和动能定理、重力势能第三单元第六、七节，讲述机械能守恒定律及其应用高一物理下期教学筹划3一、教学要求(一)教材处理：根据国家教育部颁发得《现行普通高中课时筹划》和最新颁发得《高中物理教学大纲》得有关规定，高一物理上学期讲授高中物理Ⅰ类必修1物理教材，为贯彻新颁大纲精神，新教材得编写意图和编排特点，同时满足将来高考“3+X”得实际需要，在不增加难度有利于培养学生学习物理得兴趣，有利于养成良好得学习习惯，有利于培养学生得创新精神和实习能力，有利于高二选修课得开设得前提下，对高二物理得教学作。