【答案】第2讲---字形专题指导解析.ppt
24页
第第2 2讲讲 字形专题指导字形专题指导 基本方法 本考点对知识能力的基本要求是正确书写汉字，包括不写错字、别字，不写繁体字、非规范的简化字当然，由于计算机处理的局限，只考别字的辨析这一点对每一个考生来说极其适用 1.以选择题的形式辨识字形正误要求选出书写正确或错误的一项，也有以句子的形式出现的2.改正词语（包括成语）中的错别字3.改正语句中或文段中的错别字4.改正广告词、电视剧、开幕词等实用文体中的错别字 主要题型 识记技巧 1. 以音辨形 因形近而产生的错别字，如果读音有异，我们就可凭读音来锁定它例如 “气慨 ”、“扑溯迷离 ”，根据形近字与其读音的差别，只要一读，就会发现：慨读 ，概读 ，此处应为“ ”;溯读 ，朔读 ，此处应为 “ "kǎigài概sùshuò朔扑朔迷离：扑朔：兔脚搔爬；迷离：兔眼半闭原指难辨兔的雄雌；比喻辨认不清是男是女后来形容事情错综复杂；不容易看清真相 2. 以形辨形 对于因不辨形声字形旁而产生的错别字，我们可以通过分析形旁的方式推断如 "有志者事竞成 "、"拌脚石 "等词语，逐一锁定偏旁进行分析： "竞 "应为 "竟"，"终于 "的意思 ;"拌"从"手"，是 "搅和、争吵 "的意思，而 "绊"从"纟"，是 "挡住或缠住，使跌倒或行走不便 "的意思，故应为 "绊"。
3.以义辨形 不明词义或误解词义而造成的错别字，我们可以采用逐一释义的方式来锁定如 "穿流不息 "中的错别字，用逐一释义的方式看：成语 "川流不息 "，意思是 "像河流那样不停流淌，形容人或车、船来往不断 ";" 穿"不合词义，应为 “ "(河流 )川川流不息：川：河流；流：流动；息：停止1. 比喻时光的流逝和大自然的运行永无休止2. 亦形容行人、车马、船只等往来不绝 对于因为音近而写错的字，更要讲清字义，以义辨形 如鬼和诡鬼”指躲躲闪闪；不光明，像鬼鬼祟祟或指不可告人的打算或勾当，像心里有鬼等，“诡”指欺诈、奸滑阴谋诡计”的“诡”不能写作“鬼” 具和俱具”通常指工具，“俱”指一起，全，都所以“百废俱兴”的“俱”不能写作“具” 愁和筹愁”指内心的忧虑筹”指计策、办法一筹莫展”的“筹”不能写作“愁” 对于字形相近的字，可以编成顺口溜来记忆 如：张大嘴巴是个“己”，半张嘴巴是个“已”，闭紧嘴巴是个“巳”；“戍”点、“戌”横，“戊”中空，十字模样就是“戎” 4、抓词性，记字形 如：斜和邪斜”是中性词，“邪”是贬义词。
歪门邪道”的“邪”不能写作“斜” 佯和徉【yang】” 佯”动词，假装徉”是连绵词的一个语素佯装惊诧”的“佯”不能写作“徉” 秧和殃秧”是名词，指植物的幼苗殃”是动词，指祸害祸国殃民”的“殃”不能写作“秧” 能力提高与解题思路1.下面没有错别字的一项是 （ ）A．船舶 塑象 曼延 纵横捭阖B．诅咒 视察 查访 厉行节约C．焦躁 诬蔑 寒喧 浮想联篇D．考察 追查 相片 发奋图强 答案为B因为 ：A中“塑象”的“象”应为“像”，“曼延”的“曼”应为“蔓”；C中“寒喧”的“喧”应为“暄”，“浮想联篇”的“篇”应为“翩”，D中的“发奋图强”的“奋”应为“愤”纵横捭阖：zòng héng bǎi hé战国时策士为推行合纵或连横策略而进行游说的手段后形容在政治、外交上进行分化瓦解或拉拢的手段纵横：合纵与连横；捭：开；阖：合 2.下列成语没有错别字的一组是 （ ） A．言不由衷 销声匿迹 烟没无闻 融会贯通 B．循私舞弊 前倨后恭 冗词赘句 昙花一现 C．揠苗助长 糜糜之音 萧规曹随 遐迩闻名 D．休戚与共 心旷神怡 笑容可掬 雅俗共赏 答案为D因为 A中“烟没无闻”中的“烟”应为“湮”，B中“循私舞弊”中的“循”应为“徇”，C中“糜糜之音”的“糜糜”应为“靡靡”。
湮:埋没；无闻:没有知道名声被埋没，没人知道前倨后恭：倨:傲慢；恭:恭敬以前傲慢，后来恭敬形容对人的态度改变萧规曹随：萧何定下的政策规章制度；曹参全盘继承借指后人沿袭前人遗制萧：萧何；西汉初年丞相；规：规矩；规章；曹：曹参；萧何死后；继任丞相；随：跟随；沿袭 3.下列有两个错别字的一句是 （ ）A．上课的铃声一响，谈笑声便嘎然而止B．又是这番陈词烂调！小李干脆用耳机堵住耳朵C．国情咨文要求用予算盈余挽救社会保障制度D．厄尔尼诺现象导至海狮因食物馈乏而大量死亡 答案为D因为A中“嘎然而止”的“嘎”应为“戛”，B中“陈词烂调”中的“烂”应为“滥”，C中“予算盈余”的“予”应为“预”，D中“导至”的“至”应为“致”，“馈乏”的“馈”应为“匮” 4．下列四组中错别字最多的一组是 （ ） A．明火执杖 待价而估 白头谐老 张惶失错 B．黄梁美梦 旁证博引 汗流夹背 趋炎附势 C．以警效尤 相形见绌 掉以轻心 金壁辉煌 D．枉费心机 默守成规 持之以恒 穿流不息 答案为A因为A中“明火执杖”的“杖”应为“仗”，“待价而估”的“估”应为“沽”，“白头谐老”的“谐”应为“偕”，“张惶失措”的“惶”应为“皇”；B中的“黄梁美梦”的“梁”应为“粱”，“旁证博引”的“证”应为“征”，“汗流夹背”的“夹”应为“浃”；C中“以警效尤”的“警”应为“儆”；D中“默守成规”的“默”应为“墨”，“穿流不息”的“穿”应为“川”。
明火执杖：点着火把，拿着武器原指公开抢劫后比喻公开地、毫不隐藏地干坏事待价而估:沽:卖等有好价钱才卖比喻谁给好的待遇就替谁工作 中考热身下列每组词语都有一个错别字，请用横线标出，并将正确字书写在方格内A．一尘不染 鲜为人知 正襟危座 共克时艰B．当之无愧 头晕目炫 广袤无垠 开卷有益C．家谕户晓 有例可援 深恶痛疾 简明扼要D．随机应变 悠游自在 优胜劣汰 十拿九紊答案：A坐 B眩 C喻 D稳 下列下列词语中没有别字的一项是词语中没有别字的一项是 A．泛滥 海枯石烂 沦陷 语无论次 B．浮燥 戒骄戒躁 勉励 再接再厉 C．取缔 根深蒂固 明智 莫名其妙 D．普及 迫不急待 泄气 一泻千里答案：答案：C （A伦 B躁 D及） 下列语段中只有两个字书写有误，请找出并改正 下列语段中只有两个字书写有误，请找出并改正 对联集中展示了汉字和汉文学的风韵与品位对联有春联、喜联、寿联、行业联、交际联、谐趣联和装饰联等多种形式就篇幅而言，对联长短不一，相差悬疏。
短者仅一两个字，长者可达数百字；就表现形式而言，有正对、反对、流水对、联珠对、集句对等，但万变不离其宗其毕备特征有：字数相等，断句一致；平仄相合，音调和谐；词性相对，位置相同；内容相关，上下衔接 _______改为_______ _______改为_______答案：“疏”改为“殊” “毕”改为“必” 伫立旷野，苍qióng弥漫着难言的静穆;枕石溪畔，水月传达着无尽的幽思;听雨危楼，深巷漂散着淡淡的花香繁星满天，层林尽染，江水东逝，天地间yùn含的灵气默默不语仰首星空，独步林蹊，行吟岸侧，人的性情完全可以尽情挥洒灵气与性情，穿越了时空，亘古以来，二者就是人们歌咏的永恒主题 (1)给红色的字注音，根据拼音写出相应的汉字 伫( )立 苍qióng （ ) yùn ( )含 亘( )古(2)文中“ ”一词中有错别字，这个词的正确写法是“ ” 答案：（1） zhù 穹 蕴 gèn （2）漂散 飘散音形合一的考查 阅读阅读下面文字，根据拼音写出汉字下面文字，根据拼音写出汉字 共和国走过了整整60年的辉 （huáng）历程。
60年间，滚滚长江，滔滔黄河，聆听了祖国 （áng）然奋进的脚步声；莽莽昆仑，巍巍长城，见 （zhèng）了祖国日新月异的面貌；神州飞船的优美轨迹，演绎出祖国日益上升的 （zūn）严；奥运圣火的熊熊燃烧，透露出伟大民族复兴的曙光……答案：煌 昂 证 尊 读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字 微笑着，去唱生活的歌谣把尘封的心胸chǎng (1) 开，让狭隘自私淡去；把自由的心灵放飞,让豁达kuān (2) 容回归这样, 一个多zī （3） 多彩的世界就会在你的眼前层层打开：蓝天，白云，小桥，流水……一路过去，鲜花的芳香就会在你的鼻间醉人地萦rào（4） ，华丽的彩蝶就会在你的身边曼妙地起舞答案：（1）敞 （2）宽 （3）姿 （4）绕 下列词语书写及加点字注音全都正确的一项是下列词语书写及加点字注音全都正确的一项是A.濒(bīn)临 悄(qiāo)然 阴霾 鲜(xiǎn)为人知 迫不急待B.提（dī）防 角（jiǎo）色 沮丧 满载（zài）而归 提心掉胆C.泥泞（nìng） 狩（shòu）猎 遐想 叱咤（zhà）风云 粗制滥造D.栈（zhàn）桥 附和（hè） 决别 浑身解（xiè）数 谈笑风生答案：c(A悄一qiǎo 急一及 B角一jué 掉一吊 D决一诀) 近几年的近几年的语音、汉字题，更多地着眼语音、汉字题，更多地着眼于实际运用，更加贴近生活。
如于实际运用，更加贴近生活如在具体语在具体语境中境中根据拼音写出汉字，改正错别字等题根据拼音写出汉字，改正错别字等题型，材料多取材于型，材料多取材于报刊、杂志报刊、杂志，强调在实，强调在实践中考查学生汉字的语言运用践中考查学生汉字的语言运用备考建议 从各省市从各省市的语音、汉字题也的语音、汉字题也可以看出，可以看出，命题人经常用一些命题人经常用一些常见的错别字常见的错别字来考查学生，来考查学生，我们只要找出这些常见的错别字，或者结合我们只要找出这些常见的错别字，或者结合目前学生手中已有的目前学生手中已有的各省市语音、汉字题中各省市语音、汉字题中的字词积累部分进行整理，在总复习时进行的字词积累部分进行整理，在总复习时进行专题强化练习，应考应该是没有问题的专题强化练习，应考应该是没有问题的。
