高考乐理中的转调分析探究.docx

    高考乐理中的转调分析探究    刘小钰【Summary】：本文主要对高考乐理中的转调调式分析这一题型的解题思路进行了探究和分析，旨在为学习者提供行之有效的解题方法Keys】：转调；转调分析；西洋大小调式；民族调式在不少音乐作品中，为了体现更为丰富的调式表现能力及突出作品表现的情感，在乐思的构成和发展中通常会采用调或调式之间的转换，即转调，意为由一个调转入另一个调，并在新调上结束的现象一、转调的方式和类型通常，拿到题目首先应该判断旋律究竟是西洋调式还是民族调式这时，除了用视唱旋律的方法判断外，还可以通过观察谱面和结合调式特点的方式来进行判断：当然，转调的方式需要在分析出具体的调性名称之后才能得知，一般有同主音大小调转调、同宫系统转调、近关系转调等二、转调的位置划分既是转调，则必然有转调的位置，因此，在进行分析之前，划分转调的位置乃是至关重要的环节当然，题型不尽相同，具体的转调位置就不相同，那划分转调位置的方式也就不能一概而论，只能结合一些常规性的[来自www.lW5U.coM]依据来划分一）根据小节数分句由于某些题型句式结构简单，只有两个或四个乐句组成，且旋律对应相似，只有个别音或节奏型不同，因此可根据小节数平均分开。

例如：上例中，前调后调各四小节，第四小节的最后一个四分音符就是前调结束音二）寻找长音符、休止符在某些题型中，旋律的中间部分会出现长时值的音符或者休止，这就是划分转调位置的关键点长音符可能是前调的结束音，也可能是后调的起始音，还可能是前后调的共同音；休止符是前调结束的标志，有时也接在长音符之后，便于后调的重新开始下例中，第四小节的四分附点音符为前调结束音，四分休止符之后开始后调例如：（三）寻找新调特征音这是划分转调位置最科学有效的依据这里的新调特征音在西洋大小调和民族调式中的呈现方式是不一样的：1.西洋大小调中的新调特征音主要是指变化音，即同一音级前调变后调不变，或前调不变后调变，那么转调位置一定是在这个音前后变化的位置之间例如：上例中，前四小节没有出现E音，而自第五小节开始，之后的几小节中都连续出现E音，因此E音为新调特征音，在它之前的四分音符G音为前调结束音2.民族调式中的新调特征音通常是前调中有而后调没有，或者前调没有而后调有的音例如：上例中[来自wWw.lW5u.Com]，前四小节没有出现E音，而自第五小节开始，之后的几小节中都连续出现E音，因此E音为新调特征音，在它之前的四分音符G音为前调结束音。

结合以上三种方法就可以确定出转调的位置，但需要强调的是一定要将这个转调位置确定在某个音上，这样利于分清前后调的界限及分析前后调的调性 三、判断前后调的调性名称（一）若为西洋调式，则结果只有大调或小调两种通常，前调的结束音通常为调式的属音，偶尔也为主音，那么它的唱名就有四种可能：大调主音do，大调属音sol，小调主音la，小调属音mi只要按照前调调号来视唱或翻译旋律，看前调结束音是这四个音当中的哪个，写出对应的调式即可如果正确视唱或翻译前调后，结束音并不是这四个音，则纵观前调旋律，强调do、mi、sol的即为大调，强调la、do、mi的即为小调若要准确写出大、小调式的调性（自然、和声或旋律）名称，则再观察它们的特性音级即可后调的判断较为简单，一般的转调调性分析中，旋律最后的结束音一定是主音，如此一来它就只有两种唱法，即大调主音do和小调主音la，这样就变成在同主音大小调之间找答案了，只需要观察谱面上的调号便可得知例如：上例中，结合小节数、长音以及新调特征音bG到G的变化特点，可以确定前调结束音是加延音线的bB前调调号为1=bG，结束音bB唱作mi，即为be小调，且D音唱作#sol，则确定前调为be和声小调；后调结束音为bE，调号也可以提出三个降号，即为bE大调，又因C音降低一次，则确定后调为bE和声大调。

二）若为民族调式，则利用“优宫减偏”法来判断前后调具体做法是：1.按调号视唱或翻译前调旋律，当出现偏音时，利用“清角为宫，变宫为角”（即“遇fa唱do，遇si唱mi”）的方式将旋律中的偏音消除，再观察前调结束音的唱名，它唱什么音，前调就是什么调式2.以前调的调号为准，继续视唱或翻译后调，当出现偏音时，再次利用“清角为宫，变宫为角”的方式来消除偏音，最终得到结束音的唱名和后调调式名称即可例如：上例中，结合小节数、长音及第五小节新出现的新调特征音D的特点，可以确定前调结束音是第四小节末尾的四分音符C音前调调号可以提出两个，即为bB调，但bE音在此唱作偏音fa，根据“清角为宫”的说法，将fa换唱作do，则可消除偏音，前调结束音C唱作la，即为C羽五声调式；以C为la继续视唱或翻译后调，在新调特征音D出现时又唱作si，再根据“变宫为角”将si换唱作mi，则消除偏音，并得到结束音C唱作re，即为C商五声调式四、结语以上方法系笔者教学经验所得，目的是通过这些技巧提高学习者的做题速度和质量，希望能给音乐高考生们带来小小的帮助Reference：[1] 李重光.音乐理论基础[M].北京:人民音乐出版社,1962,10.[2] 傅妮.乐理考前教程[M].北京:中央音乐学院出版社,2003,12.（西北师范大学音乐学院）  -全文完-。