华师大版七年级上册数学课件 4.4 平面图形.pptx

第四章 图形的初步认识4.4 平面图形目 录CONTENTS1 学习目标2 新课导入3 新课讲解4 课堂小结5 当堂小练6 拓展与延伸7 布置作业1.知道平面图形、圆、多边形的含义，能直观的认识各种平面图形2.能把多边形分隔成三角形重点）3.会把几个平面图形组合成有意义的图案，能分析出复杂图案由哪些平面图形组成难点）学习目标新课导入新课导入 通过前几节的学习，我们认识了由实际生活中所存在的各种物体抽象而成的许多立体图形，其中不少立体图形 都是由平面图形围成的，而且可以通过某些平面图形描述它 的形状和特性，因此研究立体图形往往从平面图形开始.新课讲解 知识点1 圆和多边形1. 圆是由曲线围成的封闭图形2. 圆上两点之间的部分叫做弧，弧是一条曲线3.由一条弧和经过这条弧的端点的两条半径组成 的图形叫做扇形 4. 由线段围成的封闭图形叫做多边形，按照组成多 边形的边的条数，多边形可分为三角形、四边形、 五边形、六边形新课讲解下图中的几个图形是多边形吗？新课讲解问题：下图所示的图形中有哪几个是四边形？思考：说说“是”或“不是”的理由.新课讲解 例1 圆可以分割成扇形，每个扇形都是由 _ _ 导引：由一条弧和经过这条弧的端点的两条 半径组成的图形叫做扇形一条弧和经过这条弧的端点的两条半径组成的新课讲解 例2 在长方形、长方体、三角形、球、圆中， 有()个多边形 A3 B4 C5 D2 导引：长方体和球是立体图形，圆是由曲线围成的封闭图形，它们都不是多边形本题中多边形有长方形，三角形，共2个D新课讲解归纳多边形必须同时满足两个条件：由线段围成，不能有曲线封闭，不能有开口的地方新课讲解 知识点2 多边形的分割问题：在多边形中，三角形是最基本的图形.如下图所 示，每一个多边形都可以分割成若干个三角形.思考：数一数每个多边形中三角形的个数，你能发现 什么规律？新课讲解 例3 从一个十一边形的某个顶点出发，分别连接这 个点和与它不相邻的各顶点，可以把十一边形 分割成_个三角形 导引：从n(n3，n为整数)边形的一个顶点出发，分 别连接这个点和与它不相邻的各顶点，分割成 的三角形个数为(n2)个通过画图可得到此 规律当n11时，n29，则分割成的三角 形个数为9个故答案为9.9新课讲解归纳 从n(n3，n为整数)边形的一个顶点出发，分别连接这个点和与它不相邻的各顶点，n边形被分割成的三角形的个数为(n2)个课堂小结按照组成多边形的边的条数，多边形可分为三角形、四边形、五边形、.平面图形任何一个多边形都可以用不同的方法将其分割为若干个三角形由线段围成的封闭图形多边形多边形的分割多边形的分类圆是平面图形，不是多边形当堂小练A B C D1. 骰子是一种特别的数字立方体(如图)，它符合规则：相对两面的点数之和总是7.下面四幅图中可以折成符合规则的骰子的是（ ).CD拓展与延伸4个6个1.下列几何图形:三角形、圆柱、长方形、 正方形、 圆、球.其中,平面图形有 ( ) 个.2.在图形中找平面图形：有几个三角形?几个四边形?4三角形四边形谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。

遵守课堂礼仪，与老师问候上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室尊敬老师，服从任课老师管理不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问上课期间离开教室须经老师允许后方可离开上课必须按座位表就坐要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划要注意保持教室环境卫生离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。