小班美术教案《有魔力的颜色宝宝》.docx

小班美术教案《有魔力的颜色宝宝》一、活动目标：1 、 巩固对红、黄、绿三种颜色的认识 2 、 通过玩色游戏发现颜色会变， 初步认识绿、 橙二种颜色 3 、感受色彩的奇妙变化， 体验玩色的快乐 二、 活动准备：1 、 塑料瓶子人手二个 （教师 3-6 个） 2 、 自制绿、橙二幢房 3 、 抹布、水、颜料 、磁带 三、活动过程：1 、游戏“变魔术”，激发幼儿的兴趣 教师：“小朋友猜猜 （教师指盖着颜色瓶子的布 ）布里面躲着谁呢 ?你们想不想知道啊 ?” （教师揭开布 ） “看 !布的里面躲的谁呀 ?”哦，原来是瓶宝宝， 咦 ?瓶宝宝里面还有什么呀 ? （请小朋友观察一下） “水有没有漂亮的颜色呀 ?” “昨天方老师跟魔术师学会了一个有趣的魔术，能把水变出漂亮的颜色，想不想看啊 ?2 、 师幼一起变魔术，巩固对红、黄、绿三种颜色的认识我这里有 3 个瓶子，我要把这个变成红色”，教师边念魔语边轻轻地摇晃瓶子： “小小瓶儿上下摇， 小小瓶儿变变变 ” （ 幼儿喊红色 ） （重复变绿色， 黄色 ） 教师： “小朋友们， 你们想不想变呀 ?”“请你们轻轻的到椅子边拿起瓶宝宝， 一边大声地念魔语， 一边用力摇。

” （ 幼儿操作 ） “你的水变成了什么颜色 ?” （ 多问 ） “看 !我的是什么颜色呀 ?（教师举起红色 ）和我一样的瓶宝宝举起来，我的瓶宝宝要和它亲一亲，不一样的藏起来 （ 重复黄、绿颜色 ） “这些瓶宝宝都玩累了，我们要把它们送回家 （ 教师示范送，幼儿再送 ） 3、师幼一起变两种混合色 （1）教师：“小朋友和瓶宝宝玩的开心吗 ?可是还有两个瓶宝宝不高兴了，它们为什么不高兴啊 ?”“瓶宝宝告诉我，说它们也要变漂亮的颜色，怎么办呢我们用魔语给它们变颜色吧 !（教师将瓶子盖起来 ）一边大声念魔语边用力摇一摇， “小小瓶儿上下摇， 小小瓶儿变变变 看它变了吗 ?” （ 教师变出橙色 ） “它呀，变成了橙色，变成了什么颜色 ?” （2）教师： “我要请一个坐的好的小朋友来帮这个瓶宝宝变一变 （ 教师将瓶子盖起来 ）一边大声念魔语边用力摇一摇， “小小瓶儿上下摇， 小小瓶儿变变变 看它变了吗 ?” （ 教师变出蓝色 ） “它呀，变成了蓝色，变成了什么颜色 ?”3 3） “在你们椅子旁边也有一个瓶宝宝不开心，请你们帮帮它好不好 ?” （ 幼儿操作 ） “看一看，你们的有没有变颜色啊 ?”“哪些小朋友变出了橙色 ?”举起来摇一摇， “哪些小朋友变出了绿色 ?”举起来摇一摇。

四、 结束：送瓶宝宝回家教师：“小朋友们玩的开心吗 ?可是颜色宝宝又蹦又跳，玩累了， 要回家休息了， 我们把它们送回家吧 . ” （ 出示2 幢房子 ） 教师先示范送：橙色的瓶宝宝送到橙色的家里，绿色的瓶宝宝送到绿色的家里 师：今天我们小四班的小朋友都很能干，变出了这么多漂亮的颜色，其实在我们的生活中还有许多其它的颜色，我们到外面去找一找，看一看吧 !（播放音乐 ）欢迎分享、转载，转发请勿做任何修改，包括本声明O 版权声明：文章源于网络，中幼网编辑整理，如侵权请联系 我们删除 。