2020高二上学期班主任工作总结.docx

2020高二上学期班主任工作总结2020高二上学期班主任工作总结这学年是我当高二文科班班主任的第x个年头，固然班主任的基本工作年年相似，但是这工作又年年都有不一样每年都面对新的学生，面对新的问题，还有学校管理工作和德育工作的创新，使原实情对无聊的班主任工作不停给我带来新鲜感和新的挑战班主任既是学生管理工作的主要实行者，也是学生思想道德和健康成长的引领者班主任担负着管理督促学生，与学生沟通，培育班干部，进行班风和学风建设，展开学习互助小组等活动；班主任还是学生与学生、学生与班干部的组织者和协调者，也是学生与科任老师、学生与学校、学校与家长的联系者班主任饰演着多种角色，是学生在校事务的总管家下边我就本学期班主任工作做以下总结：一、学情掌握高二年级的学生思想上还不稳固，还不够成熟，但缺乏高一时的理想和志向，对学习热忱有所降低，多了份贪玩；文科班相对理科班整体生源要差，学生成绩和素质自然也着，管理难度相对要大开学初，除了发放课本、安排学生座位、确定班干部，掌握学生基本状况也是入学工作的一件大事每个学生的家庭联系方式，有多少男生多少女生，有多少住宿多少外宿等等状况都要认识第一争取用较短的时间认识班里的第一位姓名和座号，接下来就是逐渐认识班里的每一个学生性格、能力、成绩和在家表现等。

二、培育优异的班风、学风（一）为人师表，抢先垂范班主任既要严格要求自己，又要严格要修业生在整个教育，教课活动中，要时辰以自己优异的品行作风，道德情操去影响学生，发挥以身作则，以身作则，以身作则，严于律己的楷模作用/同时班主任也要侧重说理和解说常常将自己的想法说出来，让学生理解教师要他们学到的是什么，让学生清楚的知道教师的想法、教师的要求、教师的标准从各面严格要修业生，要让学生懂得“严是爱，松是害”的道德严”字当头，也要“爱”在此中，要重新至尾把学生的爱浸透在严格要求之中只有这样，教师的优异形象与威望才能在学生内心中获得建立学校每天清晨要修业生7：20准时到校，我都提前到教室，学生见到老师，内心扎实，情绪稳固，学习的劲头足，主动性强，同时及时教育学生建立信心，一日不再晨，盛年不重来，珍惜每一分钟，确定自己的人生崇拜的目标二）增强班级纪律管理俗语说；“没有规矩不行方圆铁的纪律是事情成功的一个重要前提因此开学初就引导学生集思广益拟定班级管理细则我班的班规都是由学生自行拟定，每个同学发布建议，经过投票决定实行放手让学生自我设计，自我组织各种教育活动，把教育和娱乐融于一体；培育学生自我服务能力，让学生规划、料理、调控自己，使自己成为班级的建设者，而不是“包袱”，收到优异的成效。

班规既已拟定，便严格执行，班干部带头遵守，学生自觉遵守严格有效的班规是优异的班风的前提保障三）组织好班会课班会课是对学生进行教育的有效形式配合学校各项管理工作，我们班踊跃展开好多有利于学生身心健康、发展的活动，使学生在活动中明事理高二学生处于反叛的阶段，自尊心强，直接的责备会激化学生反叛的思想利用班会课进行思想教育的一个好处就是防备重复单调的责备说教引起学生的厌烦，简单为学生接收，能的确帮助学生澄清思想上的模糊认识，提升学生的思想境地三、培育学生优异的学习习惯高二的学生，因为各课难度加大，学生的学习兴趣有所降低，所以，有一部分学生计在不写作业，抄作业的现象面对这类状况，每周统计不交作业人数，我充分利用这个机遇，宣传学校政策，同时也控制学生不交作业的状况在班委的协助下，查清不交作业人数以及不做完作业人数，经过统计作业，认识学生的学习状况，及时找他们发言，从各方面解析他们的状况，让他认识我对其的希望，也许是我的执着，在后边作业统计中，各科作业状况特别好，也遇到了各科老师的欣赏总之，作为班主任，要解析和研究学生的思想和情绪，坚持＂以情动人＂，“以理服人”更要不停解析和总结经验和教训，经过不停的学习和提升自己的业务水平易班主任的工作艺术，我会为把班主任的工作做得更好而努力。

本学期，我担当高二（5）班的班主任，并担当三个班级（两个理科要点班、一个文科一般班）的语文学科教课，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利展开，班级学习生活等方面都获得较突出的成绩现将本学期班主任工作总结以下：一、掌握班级状况基本状况：我班状况比较特别，不但学生底子薄，并且学生思想比较活全班共有xx人，刚开始有xx名男生在刚开始接受这个班级时我就发现就有六七人没心向学，纪律涣散，在高一时曾有过打架和顶嘴老师的行为，甚至还有的已经是记过等严重处罚这些被班级同学称为“几大金刚”的同学心理素质和自我拘束能力较差这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力经过一学期的教育整改，班风学风有必定程度的好转.二、进一步完美班级管理建设高二年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面对着过渡转型等问题，跟着课时和知识复杂程度的加重，简单产生两极分化，有的学生甚至会感觉迷茫，对前程失掉信心所以，思想工作显得更加复杂和重要我自己也以身作则，努力做学生的模范，随从勤，管理方法得力，班风正、学风浓我班在学校的各项管理评比中都获得了优异的成绩本学期的期中考获得较好成绩，各项管理也都获得了较好的成绩这又进一步激励了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。

三、抓典型，以点带面以点补面本班学生特色是两极分化：成绩两极化，思想也两极化，特别是双差生许多所以要管理好这个班，首要的工作就是如何发挥好生的模范作用和教化差生，即抓好典型对学生因材施教，分批会合进行指导教育，主要分为四各种类：双优生（成绩思想都好的）、中等生、成绩差的、双差生对双优生还需多关怀和鼓舞，对双差生实行及时鼓舞和严格要求、奖罚分明相联合四、家长会召开成效优异本次家长会依据学校的一致安排进行，绝大部分学生家长参加了会仪在召开家长以前制作出家长会课件，又先找一些学生深入一层谈心进一步认识学生开家长会时，详细地介绍了学生在校学习生活状况家长对学校管理和教育教课特别满意，深得家长的好评，收到优异的成效总之，在这一个学期里，我经过以上几方面的努力，班级工作有了较大起色，学生的整体素质在不停的提升自然也存在许多需要完美的地方，所以，这就需要我不停的努力，及时总结经验教训，争取获得更好的成绩本学期班主任工作本着以教课为主，很抓纪律卫生，展开了各种形式的活动，圆满完成教育教课工作详细工作以下：一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现状况以及学生中的纪律卫生，出现的问题加以解析和总结，目的是让新的一天能不停的进步，战胜工作和学习上的不足，为新的一天的学习生活引导航标。

这半年的我班基本杜绝了迟到早走现象，能准时按点的，循序渐进的上好课和晚自习，圆满的完成教课任务二、高中二年级的学生思想上还不稳固，还不够成熟，特别进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差的学生来说难度更大，常常因为学习不可以立见见效而慢慢低沉为了让学生建立信心和学习斗志，我主要做了这些工作：1、班会早会对学生进行成绩和程度的解析，正确对待自己所处在的学习上的地点，让学生保持优异的心态，同时给学生创建优异的学习情境，使他们高高兴兴的迎接每天的学习生活2、个别谈心，这很重要，对于不一样的学生发掘他们的内心世界，认识他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有成效，从本学期来看的确见效很大使班级纪律卫生显然好转，文明班级率最高3、追求与家长的亲近配合，三方沟通，正确的议论学生的成绩和存在的弊端和错误，使学生敞高兴扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，浑身心的投入到学习中来三、踊跃配合科任老师的课堂教课工作，解决好科任老师与学生的关系，并为此做了大批的工作，稳固教课次序四、增强卧室的管理工作，本学期到卧室检查不下xx次，对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。

五、展开好各项活动，本学期运动会上，踊跃调动学生参加的踊跃性，发挥他们的体育专长，在运动会上能够战胜困难，尽最大所能，获得总分第x名的好成绩在学生x月的诗歌朗诵的竞赛，以及征文活动中都获得好成绩，激发学生的学习热忱和求知欲念总之，本学期工作成绩是必定的，要不停解析和总结经验和教训，经过不停的学习和提升自己的业务水平易班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。