管理学生心得体会_小学生管理心得.docx

Word管理学生心得体会_小学生管理心得　　公共管理学作为一门科际学科,其学科定位以及与管理学的关系始终少有定论制作ppt，然后花了三个星期的时间，让大家展现自己的成果，这种教学方法让我感到特别有意思，大家在自主学习中获得了许多书本上没有的学问，也增进了同学之间的友情，同时老师和同学的距离也拉进了很多经过这么长时间的学习,我对管理学这们功课还是有一些自己的心得和体会的,管理就是通过方案、组织、领导、掌握等职能对组织资源进行有效的配置，以实现组织目标的活动我觉得管理是无处不在的无论是工作、学习，还是人际交往、自我进展等等，都会有意无意用到管理学的学问不管将来会否从事管理事业，但可以坚信管理是生活各个方面必不行少的管理学分为六篇，主要由方案、组织、领导、掌握四大部分组成每一篇都有特定的目标主旨而方案是全部管理学职能中的首要职能，也让我有比较深的体会正如哈罗德孔茨所言，"方案工作是一座桥梁，它把我们所处的这岸和我们要去的对岸连接起来，以克服这一天堑'方案工作给组织供应了通向将来目标的明确道路，有了方案工作这座桥，原来不会发生的事，现在就可能发生了，模糊不清的将来也变得清楚实在在日常生活中方案是无处不在的。

方案是指制定组织目标并确定达成组织目标所需的行动方案方案工作首先就是确立目标,然后,使今后的行动集中于目标,并猜测和确定哪些行动有利于达到目标,哪些行动不利于达到目标,从而指导今后的行动朝着目标的方向迈进.没有方案和目标的行动是盲目的行动方案工作的基础是确定目标，方案工作的核心是决策，方案的关键在于实施管理的其他职能只有在方案确定了目标之后才能进行,并且随着方案和目标的转变而转变方案在管理职能中是处于首要地位的现在有许多人认为"方案赶不上变化'，做了方案也只是在做无用功而已，所以他们都不情愿做方案其实不然，我认为方案是为了有备无患，做了总比没做好　　然而，制定方案要具有预见性、针对性、可行性和约束性就是在行动之前对行动的任务、目标、方法、措施所作出的预见性确认但这种预想不是盲目的、空想的，而是以上级部门的规定和指示为指导，以本单位的实际条件为基础方案一是要依据上级部门的工作支配和指示精神而定，二是针对本单位的工作任务、主客观条件和相应力量而定总之，从实际动身制定出来的方案，才是有意义、有价值的方案可行性是和预见性、针对性紧密联系在一起的，预见精确     、针对性强的方案，在现实中才真正可行。

假如目标定得过高、措施无力实施，这个方案就是空中楼阁，反过来说，目标定得过低，措施方法都没有创见性，实现虽然很简单，并不能因而取得有价值的成就，那也算不上有可行性约束性，方案一经通过、批准或认定，在其所指向的范围内就具有了约束作用，在这一范围内无论是集体还是个人都必需按方案的内容开展工作和活动，不得违反和拖延　　其实在生活中，无论是单位还是个人，无论办什么事情，事先都应有个准备和支配有了方案，工作就有了明确的目标和详细的步骤，就可以协调大家的行动，增加工作的主动性，削减盲目性，使工作有条不紊地进行同时，方案本身又是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和督促作用所以方案对工作既有指导作用，又有推动作用　　大至一个国家、一个社会、一个民族，小至一个企业、一个家庭，再者到一个人都处在管理学的范围之内并受其影响，所以说管理充溢着整个人类社会正如在管理学形成中提到，管理活动所引出的一切问题推动着社会的进展和人类的进步，这个推动力并将连续推动这个社会的进展，且长期影响着人类社会在学习管理学中，其实管理学的理论都不难，难的是要把理论运用到实践中去，也就是理论与实践相结合虽然我们现在还难以做到理论与实践紧密结合，由于我们还没有真正走入社会，走到工作岗位上去，但是我们可以在生活的点点滴滴中发觉管理的痕迹，或者观看领导是怎么管理别人的，常动脑，多思索，多为以后做预备。

　　总之，管理学是一门值得深化讨论的并且对社会作出巨大贡献的学科，虽然形成学派的时间较短，但是，对社会的贡献是不行限量的对于这门学科，短短的几段文字表达、看书都是远远不足的，只有深化的学习，在工作实践中不断的改进、创新、累积和学习中国和外国的好的管理阅历，这样才能走上胜利之路不断的实践才能完整的去体会、感受这一门博大精深的管理艺术由于本人未能深化讨论这门课程，只是相当浅显的心得而以，以上便是我的心得 管理同学心得体会 - 4 -。