地球的宇宙环境第二课时学案 2024-2025学年人教版（2019）高中地理必修一.docx

1.1 地球的宇宙环境（第二课时）【学习目标】1.熟记太阳系的天体组成及位置关系，并结合生活实例总结太阳辐射对地球的影响2.绘制太阳大气层结构的示意图，说出太阳活动对地球的影响学习重难点】1.阐述太阳辐射与太阳活动对地球的影响2.分析太阳大气层结构，判断太阳活动类型自主学习】任务一：阅读教材P6，说出太阳辐射的概念及太阳辐射的能量来源，并总结太阳辐射对地球的影响合作探究】读图，回答下列各题1. 试说明该地太阳辐射强度在一天中的变化特征2. 比较前后两天太阳辐射强度的差异，分析可能的原因任务二：依据我国年太阳辐射总量的空间分布及成因示意图，小组讨论并总结影响太阳辐射的因素任务三：根据教材P7-8，绘制太阳大气层结构示意图，并总结太阳活动对地球的影响合作探究】阅读教材P8活动题，回答下列问题读图，比较太阳黑子相对数与三个地区降水量关系的差异在此基础上，归纳太阳活动对气候的影响情境创设】材料一　我国年太阳辐射总量空间分布图材料二　2018年10月22日，由我国自主研发的70毫米口径日冕仪样机在丽江成功获得日冕图像日冕是太阳最外层非常稀薄的大气，是太阳活动的场所之一，但微弱的日冕辐射常被淹没在强烈的太阳辐射和大气杂射光中，地面观测通常只能在日全食期间看到日冕。

1．我国年太阳辐射最强的省区是西藏自治区，而不是纬度较低的海南省，原因是什么？2．我国年太阳辐射最弱的地形区是四川盆地，而不是纬度较高的东北平原，原因是什么？3．完成太阳大气层的结构示意图，在图中标出对应的太阳活动同步训练】下图是“我国30°N地区年太阳辐射总量分布图”读图并根据所学知识回答下面小题1．下列四地中，年太阳辐射总量差异最大的两地是(　　)A．A地与B地 B．A地与C地C．C地与D地 D．B地与C地2．由图可知，下列四地最适宜建设太阳能发电站的地点是(　　)A．A地 B．B地 C．C地 D．D地3．造成C地比A地年太阳辐射总量低的原因主要是(　　)①地形　②河流　③天气状况　④纬度A．①② B．③④ C．①③ D．②④“光伏扶贫”主要是在住房屋顶(图1)和农业大棚上(图2)铺设太阳能电池板获取电能，农民可以自用，也可将多余的电量卖给国家电网，即“自发自用、多余上网”据此，完成下面各题4.“光伏扶贫”中利用太阳辐射能(　 )A.维持地球表面的温度        B.促进圈层间物质迁移C.为人类间接提供能量       D.为大气运动提供动力5.在屋顶和大棚上铺设太阳能电池板的共同优势有( 　)①“多余上网”形成了可持续扶贫　②提高太阳能发电率　③夏季遮阳，降低室内温度　④提高土地利用效率A.①②       B.①④      C.②③       D.②④6.影响光伏发电区域差异的主要因素有(　　)①日照时间　②大气透明度　③天气与气候　④海陆差异A.①②③       B.①②④        C.①③④     D.②③④2018年8月12日发射的“帕克”太阳探测器被称为“触摸太阳的勇士”，它是第一个穿过太阳日冕层的飞行器，可承受高达1 400 ℃的炽热。

下图为2018年11月8日“帕克”在穿越太阳日冕层时拍摄的照片据此回答下面各题7．下列有关日冕层的叙述，正确的是(　　)A．在任何时间肉眼都可见B．位于太阳大气层的最外层C．与太阳半径相比，日冕层非常薄D．太阳核聚变反应的场所7．下列太阳活动出现在日冕层的是(　　)A．太阳黑子 B．日珥 C．太阳风 D．耀斑8．“帕克”太阳探测器在飞掠太阳的过程中受到影响，几周后才开始将数据传回地球帕克”受到的影响最有可能是(　　)A．高温使探测器异常 B．极光影响飞行方向C．地球磁场遭受扰动 D．卫星通信受到干扰第 4 页 共 4 页学科网（北京）股份有限公司。