幼儿园2022年工作计划2022幼儿园教育工作计划.doc

幼儿园2022年工作方案2022幼儿园教育工作方案工作方案就是对即将开展的工作的设想和安排，如提出任务、制定指标、完成时间、解决方案和步骤方法等 下面是关于20________幼儿园教育工作方案，希望对您有所帮助20________幼儿园教育工作方案一、状况分析^p 本学期随着班级的增加，老师队伍进展了较大的调整现南园共有11个班级，其中大班2个，中班3个，小班6个一线老师22名，其中7名为刚踏上工作岗位的新老师超多新老师的涌入显示着我们是一个充满活力和潜力的团队优势：1、本园有区学科骨干老师两名，幼儿园学科带头人三名园内85%是年轻老师，工作热情高，年轻就代表着活力和冲劲，有充足的时间和旺盛的精力投入到教育教学的工作中同时老师们认真、踏实、求上进的工作作风也为老师专业化成长和开展奠定了根底，逐渐在构成各尽所长、互助互利、团结协作的气氛2、透过前阶段的学习、理论和研讨，老师们的教育观、儿童观有了新的认识尤其是在教学中开场关注细节、擅长发现问题，在师幼互动方面也有了明显的进步和进步弱势：1、老师们在理论方面虽然有了必须的进步，但总体还是比拟薄弱，留于外表，从而影响了教学理论中理念与行为的有效转化和交融。

老师们在活动过程中关注、回应幼儿的策略和有效性等驾驭潜力有待于进步2、老师队伍过于年轻化虽然新老师们对幼儿教育有憧憬，有追求，但她们专业知识构造不完好，业务潜力缺乏，在案头资料撰写、日常的班务管理、保育知识等方面都很欠缺，因此如何整合老师资，带教和培养新老师是迫在眉睫的一个问题3、虽然教研组以专题等形式开展活动，但是教研的深度和有效性较为欠缺，帮助老师解决问题不够透彻、深化二、工作目的加强教育教学常规管理，立足自培，进步老师专业素养，凸现民间特色，促老师专业化成长，进一步进步本园保教的整体质量三、主要工作(一)加强理论学习，进步理论素养措施：1、进一步深化学习《课程指南》、《指南“解析”》、《走进新教材》等，为教学理论带给理论支撑，促进课程的有效施行2、鼓励老师不断充电、充实自我，用心参加高一层次的进修，并为老师创设外出、观摩学习时机，理解新信息，积累新经历，进一步进步老师对课改的认识3、一学期两篇读书笔记，摘录文章经典之处和自己的感悟，并组织老师进展交流二)关注过程，进一步完善各项教学常规管理措施：1、完善一日活动常规，进步老师班级管理的艺术性重温一日活动常规要求，促使一日活动环节标准化，透过交流、学习使每位保教人员做到眼中有孩子、心中有目的、随时有教育，如来园接待晨谈、户外运动等等。

2、透过一日三巡，理解老师带班状况，及时沟通、交流老师要明确自己的努力方向，并使自己的努力得到收获，从“要我做”内化为“我要做”制定一日活动教育教学检查表，每月对老师进展考核3、注重活动材料准备的检查，以教研组为单位，根据主题活动开展状况对幼儿进展观察，制定幼儿开展评估表三)努力理论，不断进步保教质量措施：1、以户外区域运动的组织和指导为抓手，各教研组以不同的切入点进展专题研究，有效的进步户外体育运动的质量，促进老师教育技能的进步2、发挥教研组主阵地作用，透过每月召开教研组长例会，行政蹲点参与教研活动、交流讨论教研组管理工作中的问题，进步教研组长的管理潜力3、继续深化开展“一课三研”，案例交流、专题学习等，开展辩论式、互动式、反思式等研讨活动，鼓励老师勤于探究，勇于创新4、注重幼儿学习兴趣、习惯的培养，逐渐减缓幼小衔接的坡度组织老师学习幼小衔接的相关文件，帮助老师树立正确的教育意识;园内开设亲子阅读书吧、班级建立图书角、小喇叭播送、主题活动信息资料的搜集、记录等加强幼儿听、说、读、写等潜力的进步，培养幼儿良好的学习习惯，逐步做好幼儿园与小学两个教育阶段的平稳连接四)立足自培，加强老师队伍建立。

1、充分发挥区级、园级骨干老师的引领作用开设“名师工作室”，建立骨干老师档案，创设时机让骨干老师多看、多听、多讲、多考虑每学期为全园老师进展2次展示活动，在搭建展示舞台的同时也让新老师得到学习2、深化开展拜师结对带教活动，注重帮助新老师理解《课程指南》、熟悉新教材，指导新老师认真制定各类方案、做好班级各项常规工作同时行政层面加强日常管理，使新老师的培养措施落实到位，促使新老师尽快成长3、开展自荐课活动，大家一齐来听，听后进展评析，从而让老师明白有价值的教育活动终究就应怎样来组织青年老师一学期自荐课2次，老老师一学期1次4、进展岗位练兵活动，夯实教学根本功鼓励新老师用心参与绘画、弹琴的技能技巧比赛，使自己尽快缩短由新老师到合格老师的适应期同时针对本园的民间特色，开展老师折纸、泥工技能的展示活动五)、教科研并进，优化园本课程措施：1、在进一步施行新课程的根底上，根据上学期整理、归纳的园本化主题课程资料进展适当的调整和补充，使课程资料更合理、更完善2、围绕课程改革，在民间文学、民间音乐、民间美工、民间游戏等方面开展用心的理论和讨论，以民艺大串门的形式进展交融每月确定两次大串门时间，以舞蹈、腰鼓、剪纸、泥塑、折纸等为资料，幼儿根据自己的兴趣、潜力自主选取串门的资料。

3、充分挖掘民间艺术的相关素材点，用心开展多种形式、丰富多彩、寓教于乐的活动，讨论和理论将民间艺术融入幼儿一日生活的途径和方法如结合民间文学资料，利用午睡前的安静时间开展每日一听、每周一说的小喇叭播送，民间节日的庆贺活动等六)、开展其他活动，共同关注和开展幼儿措施：1、加强幼儿园与家长间的沟通，多形式促进家园共育2·亲密家园联络，定期召开家长会，进步家园之窗的质量，做到更换及时，资料丰富，有较强的指导价值，构成家园教育合力3·重视对家长资的有效利用，继续提倡开展家长助教活动、家长志愿者效劳各班根据实际状况，充分利用家长资丰富幼儿的学习生活，鼓励家长用心参与教育环境的创设或协助教学等20________幼儿园教育工作方案一、指导思想以《关于幼儿教育改革与开展的指导意见》为指南，进一步落实《幼儿园工作规程》、《纲要》和《3――6儿童学习与开展指南》精神，围绕幼儿园工作方案，坚持求真务实，求精创新的工作作风，创设良好的环境，优化一日活动，促进幼儿安康成长，克制困难，爱岗敬业，全心全意为幼儿、为家长、为社会效劳二、工作目的1、抓队伍建立，促综合素质进步2、抓特色研究，促办园声誉进步3、抓班级管理，促保教质量进步三、主要工作及保障措施(一)抓队伍建立，促综合素质进步1、加强师德修养，树立良好形象。

各班利用家园共育栏以书面形式向家长、幼儿展示本班的“效劳承诺”，自觉的理解家长的监视每日以“这天你努力了吗这天你微笑了吗这天你蹲下和孩子谈心了吗这天你和家长交流了吗”来反思自己的工作，以良好的师德形象效劳于家长，效劳于幼儿2、加强理论学习，提升老师素养本学年在业务学习中，除学习有关教育教学理论外，将针对《幼儿教育》中存在的问题，组织老师讨论，并发表意见，撰写心得，鼓励投稿另外，坚持“教育随笔”的撰写，引导老师用《纲要》理念去分析^p 教育现象，反思教学行为3、落实保教分层管理，进步一日活动质效1)根据按需施培的原那么，对老师进展小菜单式的速成培训详细制订培训方案2)开展听课、评课活动，互动式进步老师观察、分析^p 、评价等综合潜力，从而促进老师专业化开展每位老师一学期至少上2次汇报课班组长、骨干老师要起模范带头作用教学园长、保教主任继续加强随堂听课，争取能对每一老师进展指导3)各类资料的批阅时间采取定期检查、抽查相结合，自送与抽检相结合的方法，进步各类资料的撰写质量4)加强对保育工作的检查、催促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，不断进步保育员的业务素质。

二)抓班级管理，促保教质量进步加强班级工作的管理力度强化班组长的管理意识，进步班组长的管理程度、决策程度以及协调程度，以良好的班级形象、优质的效劳态度、全新的工作理念，出色的完成各项工作任务1、老师与幼儿的互动：擅长发现每个孩子的闪光点，尊重每个孩子的选取，擅长找到每个孩子的最近开展区2、幼儿与幼儿的互动：擅长培养孩子的语言交往潜力，努力朝着让孩子“开心、开口、开窍”方向开展3、老师与家长的互动：擅长指导家长的育儿知识等工作，与家长建立平等和谐的关系高质量地做好孩子的成长档案;每学期一次家长开放日;每周用书面的形式向家长展示幼儿园教育教学资料;期末进展一次家长问卷，理解家长的意见、推荐，向家长进展展示活动三)强化教育教学常规管理，重视家园联络1、建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，从入园、晨间活动、群众教学、游戏活动、餐点、午睡、离园，每一环节有详细明确的要求2、重视对个别幼儿的，建立家园联络册，亲密家园联络，建立家长委员会，定期召开会议，进步家教园地的质量，做到更换及时，资料丰富，有较强的指导价值，并做好记录，构成家园教育合力四)强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教育立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯。

每周明确品德习惯教育重点，在一日活动中浸透，认真落实幼儿在园一日常规要求，幼儿行为习惯评估要求，把幼儿良好习惯养成落到实处五)深化课程改革，促进幼儿全面开展1、继续使用省编主题活动教材落实学习好《3-6儿童学习开展指南》，并写好学习笔记理论新课改，使用好教材在课程施行过程中，以幼儿用心体验为中心，组织幼儿互相学习，促进幼儿智力因素与非智力因素协调开展，将教育过程的知识性、兴趣性、活动性有机结合2、认真钻研新教材，探究好的教学方法和教学经历，开展公开教学看、听、议、评活动，优秀教学活动评选等，透过活动的开展，优化教学活动组织，扎实搞好各学科的教学3、加强群众备课组织老师研究教材，科学合理制定各项教学、活动方案，注重教材的分析^p 把握，教学活动的前期准备4、继续开展互相听课、年级教研课活动每位老师每周务必听课一节，主任每周最少听课三节，教学园长每周最少听课一节，听课后并及时评议六)抓特色研究，促办园声誉进步1、继续让活动育人这朵奇葩在幼儿园竞相开放一是丰富户外体育游戏活动的开展，坚持每一天的户外体育游戏锻炼二是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动，节日庆贺活动等，创造时机为幼儿带给展示的舞台。

三是丰富创新常规的庆六一、学前班毕业典礼等活动，让幼儿在活动中，英勇的展示自己，锻炼成长在开展的各种活动中让家长进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，透过向家长、社会展示幼儿的活动，进一步塑造了本园的良好形象;同时，幼儿园将孩子们在园所学成果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我园各项工作的顺利进展2、继续开展好礼貌礼仪课程，开展礼貌礼仪教育是时代的要求，也是施行全面素质教育的需要在幼儿园施行礼仪教育，寻求礼仪教育的有效方法，将有力促进对幼儿进展产生一生影响的品质培养，为幼儿的后续学习、生活和将来走向社会工作奠定良好的根底，所以幼儿园努力开展好礼貌礼仪教育这门课程使幼儿园的全体师生懂礼、知礼、做礼礼貌礼仪之花在幼儿园竞相开放七)抓好教育科研工作，促进教育教学改革本年度我园将继续深化科研课题的研究，以科研课题为依托，以进步教育教学质量为核心，以提升老师的业务素质、增强老师的科研潜力为宗旨，有步骤、有重点地开展教育教学的科研工作，扎扎实实的推进幼儿教育改革20________幼儿园教育工作方案本学期我园将以提升老师专业素养为重点，以进步保教质。