全真模拟考试试卷B卷含答案高校教师资格证之高等教育学模拟考试试卷A卷含答案.doc

全真模拟考试试卷全真模拟考试试卷 B B 卷含答案高校教师资格证之高卷含答案高校教师资格证之高等教育学模拟考试试卷等教育学模拟考试试卷 A A 卷含答案卷含答案 单选题（共单选题（共 5050 题）题）1、当代教学评价的主要目的是促进和改善教学，发挥（）A.选拔性功能 B.发展性功能 C.鉴定性功能 D.导向性功能【答案】B 2、现代高校的基本职能是（）A.发明创造 B.培养人才 C.发展科学 D.社会服务【答案】B 3、真正具有科学性质的高等学校科研始于（）A.18 世纪末 B.19 世纪初 C.19 世纪末 D.20 世纪初【答案】B 4、中华人民共和国高等教育法颁布的时间是（）A.1993 年 B.1995 年 C.1997 年 D.1998 年【答案】D 5、大多数国家的高等学校分为下列哪几个层次？（）A.初级学院和短期大学、大学和专门学院、研究所 B.初级学院和短期大学、大学和专门学院、独立学院 C.大学和专门学院、研究生院、研究所 D.初级学院和短期大学、大学和专门学院、研究生院【答案】D 6、洪堡创办柏林大学、开创高等教育新纪元是在（）A.1810 年 B.1862 年 C.1898 年 D.1957 年【答案】A 7、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是（）。

A.观察法 B.读书法 C.文献法 D.行动研究法【答案】D 8、高校组织的目标特征是（）A.学术性 B.模糊性 C.二元性 D.复杂性【答案】B 9、美国 19291957 年间国民经济增长额中，有 33%归因于教育这一结论的提出者是（）A.贝克尔 B.范海斯 C.丹尼森 D.舒尔茨【答案】D 10、下列选项中，为教育事业确立总的工作方向和奋斗目标的是（）A.教育目的 B.教育方针 C.人才培养方案 D.教育政策【答案】B 11、教育的本质决定了高校的基本职能是（）A.培养人才 B.科学研究 C.服务社会 D.普及教育【答案】A 12、马克思主义关于人的全面发展学说并不认为（）A.人的发展与社会的发展是一致的 B.分工与私有制使人片面发展 C.现代大工业生产要求人的全面发展 D.生产劳动是造成全面发展的人的唯一方法【答案】D 13、对于高等教育阶段的通识教育与专业教育的关系，一般认为是（）A.通识教育与专业教育相互排斥 B.通识教育与专业教育是高等教育两个独立的部分 C.以专业教育为主，通识教育为辅 D.通识教育是专业教育的延伸与深化【答案】D 14、（）是一种判断事实的活动，它用定性或定量的方法如实地描述学生在德、智、体、美诸方面的发展水平。

A.学生学业评价 B.教师评价 C.教学评价 D.教学测量【答案】D 15、高等学校教学组织形式的发展趋势是教学活动的小规模化、场所多样化和（）A.高关联化 B.综合化 C.短学程化 D.融合化【答案】C 16、下列哪一项不属于高等教育平等的内涵（）A.起点平等 B.过程平等 C.资源均分 D.结果平等【答案】C 17、第一次提出“教学与科研相统一”原则的教育家是（）A.夸关纽斯 B.洪堡 C.赫尔巴特 D.范海斯【答案】B 18、关于学分制与学年制的差异，下列哪一项是错误的（）A.学年制重过程管理，学分制重目标管理 B.学年制的教学计划较为固定，学分制的教学计划弹性较大 C.学年制强调共同性，学分制强调个体性 D.学年制采用导师制，学分制则采用班主任的管理方法【答案】D 19、张老师为了提高教学质量，采用摸底考试的方式了解学生的学习基础，这种评价是（）A.诊断性评价 B.形成性评价 C.终结性评价 D.标准性评价【答案】A 20、大学教师的首要职责是（）A.教书育人 B.科学研究 C.服务社会 D.引领社会【答案】A 21、结构主义课程理论的代表人物是（）A.郝钦斯 B.阿德勒 C.布鲁纳 D.贝格尔【答案】C 22、下列选项中，不属于学习过程阶段的是（）。

A.注意定向阶段 B.获得和保持阶段 C.练习和强化阶段 D.记录阶段【答案】D 23、我国高等教育发展的必然趋势是（）A.公立教育 B.私立教育 C.英才教育 D.大众教育【答案】D 24、民族精神教育和成才教育属于思想政治教育课教学中的（）A.马列主义理论课教学 B.政治课教学 C.校园文化 D.思想品德课教学【答案】D 25、下列高等教育机构中，不属于古代高等教育机构的是（）A.那烂陀 B.岳麓书院 C.康斯坦丁堡帝国大学 D.巴黎大学【答案】D 26、我国高等教育法对高等教育的描述是（）A.专科教育 B.本科教育 C.研究生教育 D.完成高级中等教育基础上实施的教育【答案】D 27、我国第一所新式高等学堂是（）A.北京大学 B.京师同文馆 C.清华大学 D.天津大学【答案】B 28、教育史上片面强调传授知识重要性的学派是（）A.个人本位论 B.形式教育论 C.实质教育论 D.社会本位论【答案】C 29、最早将形成性评价的概念引入教学领域的学者是（）A.布鲁纳 B.斯金纳 C.布卢姆 D.奥苏伯尔【答案】C 30、培养人是高等教育的（），是我国高等教育目的的核心要旨A.主要目的 B.最高目的 C.主要目标 D.最高目标【答案】B 31、规模大、学科全、层次高的高校一般倾向于采用的组织结构是（）。

A.直线制组织结构 B.职能制组织结构 C.直线职能制组织结构 D.矩阵式组织结构【答案】D 32、合理配置人力资源和实施教师职务聘任制的前提是（）A.公平公正 B.科学定编定岗 C.战略规划 D.分类考核【答案】B 33、在教学活动中，学生的学习表现为一个怎样的过程（）A.自然发展的过程 B.被动发展的过程 C.自主建构的过程 D.被动生成的过程【答案】C 34、高校组织的结构特征是（）A.分散性 B.学术性 C.二元性 D.复杂性【答案】A 35、“教学、科研和服务，都是大学的主要职能首先提出这个论点的是（）A.柏林大学 B.霍普金斯大学 C.剑桥大学 D.威斯康星大学【答案】D 36、终身教育应体现于（）A.大学教育和成人教育中 B.大学教育中 C.基础教育中 D.整个教育体系和个体的各个发展阶段中【答案】D 37、哪一种教学方法能更好地培养学生的主动探究精神与终身学习习惯（）A.讨论法 B.多媒体教学法 C.指导自学法 D.案例教学法【答案】C 38、有关我国的高等教育体制，下列表述正确的是（）A.国家和政府的力量较强 B.市场的力量较强 C.高校自身的力量较强 D.学者所代表的学术力量较强【答案】A 39、老年大学的出现体现了当代高等教育的发展趋势是（）。

A.法治化 B.终身化 C.国际化 D.民主化【答案】B 40、在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）A.客体 B.主体 C.学生依赖教师 D.教师代替学生思考【答案】B 41、“永恒”主义教育思想的倡导者为（）A.巴格莱 B.赫钦斯 C.马利丹 D.涂尔干【答案】B 42、终身学习具有 3A 特点，但一般不包括（）A.任何时间（anytime）B.任何地点（anywhere）C.任何材料（anything）D.任何方式（anyway）【答案】C 43、高校战略管理常用的“SWOT 分析法”的四个英文字母分别代表组织的（）A.优势机会劣势威胁 B.机会威胁优势劣势 C.优势劣势机会威胁 D.劣势威胁优势机会【答案】C 44、隐性课程不包括（）A.学校组织方式 B.校园人际关系 C.教师教辅资料 D.学生班级学风【答案】C 45、高校教师借助学科、专业范围内的行业自律、同行交流的教学发展模式，称为（）A.自我反思模式 B.专家指导模式 C.群体自助互动模式 D.专家介入模式【答案】C 46、高校组织的结构特征是（）A.分散性 B.学术性 C.二元性 D.复杂性【答案】A 47、“教学、科研和服务，都是大学的主要职能。

首先提出这个论点的是（）A.柏林大学 B.霍普金斯大学 C.剑桥大学 D.威斯康星大学【答案】D 48、教师应引导学生认清实践是检验真理的唯一标准体现了（）相结合的教学原则A.理论与实践 B.科学性与思想性 C.传授知识与培养能力 D.教师主导与学生主动【答案】A 49、学校及其他教育机构中最基本、最主要的活动是（）A.按照章程自主管理 B.教授学生和其他受教育者 C.组织实施教育教学活动 D.管理使用本单位的设施和费用【答案】C 50、有关我国的高等教育体制，下列表述正确的是（）A.国家和政府的力量较强 B.市场的力量较强 C.高校自身的力量较强 D.学者所代表的学术力量较强【答案】A 多选题（共多选题（共 2020 题）题）1、高等教育国际化体现于（）A.培养学生的终身学习能力 B.开设双语课程 C.学生出国留学 D.吸引国外留学生【答案】BCD 2、高等教育比较法的类型包括（）A.相异比较 B.同类比较 C.横向比较 D.纵向比较【答案】ABCD 3、在写教案涉及知识的难点时，应重点考虑的知识有（）A.概念抽象、学生又缺乏感性认识的知识 B.自己深入研究的领域内的知识 C.思维定势带来的负迁移 D.现象复杂、文字概括性强的定律或定理 E.概念相通、方法相似的知识【答案】ACD 4、高校要有效实现培养目标，需处理好以下哪几方面关系（）A.处理好“五育”之间的关系 B.处理好知识、能力与素质的关系 C.处理好通识教育与专业教育的关系 D.处理好科学教育与人文教育的关系 E.处理好教学工作、科研训练与社会实践的关系【答案】ABCD 5、教师专业的基本特点是（）。

A.角色多样性 B.工作神圣性 C.劳动创造性 D.成效滞后性 E.发展渐进性【答案】ABCD 6、与高等教育终身化相关的概念包括（）A.终身教育 B.学会生存 C.终身学习 D.学会生活【答案】AC 7、教师专业的基本特点是（）A.角色多样性 B.工作神圣性 C.劳动创造性 D.成效滞后性 E.发展渐进性【答案】ABCD 8、建立新型的师生关系，对教师来说，可以采用哪些策略（）A.了解和研究学生，树立正确的学生观 B.理解和尊重学生 C.对学生放任管理 D.提高自我修养，健全自身人格【答案】ABD 9、高等学校科学研究的原则有（）A.学术责任和学术自由相结合的原则 B.教学与科研相结合原则 C.社会效益和学术水平相统一的原则 D.基础研究和应用研究协调发展的原则 E.个体研究和集体协作相结合的原则【答案】ABCD 10、制定高校培养目标的依据有哪些（）A.马克思主义关于人的全面发展学说 B.个人本位论 C.社会本位论 D.社会需求与人的发展需求的统一【答案】AD 11、按照高校的三大职能，教师职业角色主要是（）A.教学者角色 B.研究者角色 C.管理者角色 D.服务者角色 E.创业者角色【答案】ABD 12、专才教育以往多见诸于（）。

A.市场经济国家 B.计划经济国家 C.发展中国家 D.美国 E.前苏联【答案】B 13、选题时应注意的问题有（）A.范围的大小要适度 B.问题难易要适度 C.主攻目标要明确 D.课题要有价值 E.课题的可行性【答案】ABCD 14、教学反思的具体方法有如下几种（）A.反思日记 B.观摩教学 C.专业发展 D.行动研究 E.接触新知【答案】ABCD 15、大学的教育功能主要体现在（）等方面A.传授知识 B.思想道德教育 C.科学研究 D.技术开发确认答案【答案】AB 16、“一日为师，终身为父”反映了师生关系中的（）A.教学关系 B.法律关系 C.道德关系 D.师道尊严【答案】CD 17、大学生主体地位的表现有（）A.学习的主体 B.交往的主体 C.自我发展的主体 D.独立的个体【答案】ABC 18、建立新型的师生关系，对教师来说，可以采用哪些策略（）A.了解和研究学生，树立正确的学生观 B.理解和尊重学生 C.对学生放。