北师大版四年级下谁爬得快.ppt

北师大版四年级下册数学北师大版四年级下册数学谁爬得快谁爬得快（循环小数）（循环小数）学习目标学习目标1、通过计算蜘蛛和蜗牛每分、通过计算蜘蛛和蜗牛每分爬行多少米，发现余数和商爬行多少米，发现余数和商的特点，知道什么是循环小的特点，知道什么是循环小数2、会用四舍五入法对循环小、会用四舍五入法对循环小数取近似值数取近似值自学指导自学指导 1、认真看课本第、认真看课本第69页的内容，重页的内容，重点看点看73÷3和和9.4÷11计算的过程，思计算的过程，思考：为什么不往下除了？你发现余数和考：为什么不往下除了？你发现余数和商有什么规律？商有什么规律？ 2、像、像24.333… ，，0.85454…等等这样的小数叫做什么小数？这样的小数叫做什么小数？ 4分钟后比谁会做检测题！分钟后比谁会做检测题！733621.1273÷3= （米）19191333商的小数部分总是重复出现“3”24.333…3400091蜘蛛平均每分爬行多少米？9.4118 8068559.4÷11= （米）54465 5545 5商的小数部分总是重复出现“5、4”0.85454 …0.000446蜗牛平均每分爬行多少米？473÷3= 24.333 … 9.4÷11= 0.85454…循环小数7.875.901436…循环小数64.2454545 …2.1313…0.666…9.37371、下面哪些是循环小数？、下面哪些是循环小数？你知道吗？一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字，叫做这个循环小数的循环节，例如，5.33……的循环节是3，7 .14545……的循环节是45。

写循环小数时，可以只写第一个循环节，并在这个循环节的首位和末位上面各记一个圆点例如，5.33……写作5.3，7.14545……写作7.145 .2 2、把这些数四舍五入到十分位把这些数四舍五入到十分位0.6660.666………… 1.48383 1.48383…………4.252525 0.18758754.252525 0.1875875…………4.4.把这些数精确到百分位把这些数精确到百分位5.5.把这些数保留三位小数把这些数保留三位小数 本节课我们主要学习了商是循本节课我们主要学习了商是循环小数的小数除法，同学们要掌握环小数的小数除法，同学们要掌握小数除法的计算方法，能够正确的小数除法的计算方法，能够正确的列竖式计算小数除法，理解循环小列竖式计算小数除法，理解循环小数的概念，能够辨别哪些小数是循数的概念，能够辨别哪些小数是循环小数看看你们都学会了吗？有环小数看看你们都学会了吗？有不懂的地方问一下老师或同学不懂的地方问一下老师或同学当堂训练当堂训练作业：课本第作业：课本第70页第页第2题练习：小练习册练习：小练习册要求：书写规范，准确率高）（要求：书写规范，准确率高）。