2022年海南政法职业学院单招语文模拟试题及答案解析.docx

2022年海南政法职业学院单招语文模拟试题及答案解析学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________题号一二三四总分得分一、选择题1．以“梨花院落溶溶月”为出句，下面能与它构成对偶句的一项是()A.柳絮池塘淡淡风B.榆荚临窗片片雪C.带水芙蕖点点雨D.丁香初绽悠悠云答案：A2．下列句子中加点的成语(熟语)运用不当的一项是()A.天气骤冷，为了给心爱的儿子送大衣，母亲在风雪中已经茕茕孑立等了一个小时B.今天，与当年红军的伟大长征相比，“重走长征路”是微不足道的，但还是能继承革命精神，磨砺人的意志C.就业问题时常困扰着拉美某些国家的贫困人群：没工作的人找工作，有工作的人又存在着随时被炒鱿鱼的危险D.7月的青藏高原铁路沿线两侧，绿意盎然，生机勃勃，展现出一幅人与自然和谐共处的动人画面答案：A3．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()A.哺育(fǔ)笨拙(zhuō)惩恶扬善(chéng)B.狭隘(yì)粗犷(guǎng)茅塞顿开(sè)C.游弋(yì)淡薄(bó)自给自足(jǐ)D.绮丽(qǐ)蓓蕾(léi)忍俊不禁(jīn)答案：C4．下列句子中加点成语使用正确的一项:()A.周笔畅童年照片曝光，其姿势表情让人忍俊不禁。

B.七年级(3)班的班长思想品德好，工作能力强，可谓德高望重C.今天因为要出去游玩，奶奶特意梳洗了一下，打扮得花枝招展，煞是好看D.茱萸湾公园成立了野生动物救助中心，一些遭伤害的野生动物又栩栩如生了答案：A5．对下列词语解释正确的一项是()A.掌上明珠：比喻父母特别疼爱小儿子，将之视为明珠B.憔悴：形容人脸色不好C.征兆：事情发生以后出现的迹象D.踉踉跄跄：健步如飞的样子答案：B6．下列各句中，画线成语使用恰当的一项是()A.“人间四月天，麻城看杜鹃”，2010年4月25日至5月10日麻城市成功举办了第二届“麻城杜鹃旅游文化节”的活动，使“杜鹃花城”的名声响彻云霄B.马的颚骨虽然很长，它却没有如驴的那副蠢相，如牛的那副呆相相反地，它的头部比例整齐，却给它一种轻捷的神情，而这种神情又恰好与颈部的美各得其所C.创新是时代的要求，我们在学习和生活中，一旦产生小的灵感，就要相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去如果能做到这些，你一定会成为一个富有创造性的人D.玉树地震灾情发生后，街头的流动采血车前，等待献血的群众排起了长队，这场面让人感动得头晕目眩答案：C二、填空题1．_________，静躁不同，当其欣于所遇，________。

王羲之《兰亭集序》)答案：虽趣舍万殊暂行于己2．______________，俯察品类之盛，__________，足以极视听之娱，信可乐也王羲之《兰亭集序》)答案：仰观宇宙之大所以游目骋怀3．__________，烟涛微茫信难求;越人语天姥，___________李白《梦游天姥吟留别》)答案：海客谈瀛洲云霞明灭或可睹4．山不厌高，_____________天下归心曹操《短歌行》)答案：海不厌深周公吐哺5．子曰:“饭疏食饮水，____________，乐亦在其中矣于我如浮云《论语.述而》)答案：曲肱而枕之不义而富且贵6．鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处孟浩然《夜归鹿门歌》》答案：岩扉松径长寂寥惟有幽人自来去三、古诗文阅读1．阅读下面的文字，回答问题子曰:“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”(《学而》)子曰:“知之者不如好之者，好之者不如乐之者《雍也》)子曰:“贤哉，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐贤哉，回也!”子曰:“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣不义而富且贵，于我如浮云《述而》)1)解释加粗的词语①不亦说乎()②人不知而不愠()③好之者不如乐之者()④人不堪其忧()答案：(1)通“悦”，喜悦、愉快。

2)恼怒(3)以……为乐(4)承受、忍受2)翻译下面的句子知之者不如好之者，好之者不如乐之者答案：知道知识的人不如喜爱知识的人;喜爱知识的人比不上以知识为乐趣的人3)认真阅读以上选文，体会文中加下划线的字，说说你是怎样理解孔子的快乐观的答案：从学习之乐、悟道之乐、交友之乐、闲暇之乐、旷达之乐和节制之乐着手，言之成理即可四、现代文阅读1．阅读下文，回答问题任继愈先生漫谈录张国风任继愈先生去世快七年了，我早该写一点文字来纪念我所敬重的先生第一次去冯钟芸先生家，恰好任先生在家面对一位大哲学家，我心中忐忑，非常拘谨渐渐地，见得多了，就放松了许多再往后，比较熟悉了，就觉得非常亲切，聊起来如沐春风我曾经对王弼的《老子指略》很感兴趣当然是不自量力，花了一个月时间，把《老子指略》翻译成了现代汉语请任先生给我看一下任先生看了以后，对我说:“翻译古代哲学家的著作，要弄清他使用的主要的概念，它的内涵和外延光用古汉语的方法是不够的古人抽象思维的水平，无法与今人相比，他们所用的概念，不能达到今人所达到的高度抽象的水准我听了以后，非常惭愧回去以后，又重读了任先生的《老子新译》，初步明白了任先生的方法，譬如“道”这个概念，任先生把《道德经》里出现“道”字的句子都找了出来，结合上下文，分析它的含义，看老子所谓的“道”有几种含义。

任先生家里有一副对联:“为学须入地狱，浩歌冲破云天我明白这副对联的意思硕士生阶段，我跟冯钟芸先生学的是诗歌1985年，因为林庚先生当年不想招生，我只好改学小说，报考了吴组缃先生的博士生当时我已近不惑之年，无法等第二年再考冯先生送了我一套人民文学出版社出版的《金瓶梅词话》，任先生送了我一句话:“你虽然改为攻读小说了，平时还是要读读唐诗宋词，去俗我想是这个道理虽然以后主攻的方向变为小说了，但还是要经常读读唐诗宋词，保持诗歌高远飘逸的境界我的博士论文是《<儒林外史>及其时代》，分析吴敬梓对科举、对八股的批判任先生提议我写一篇八股文，找找感觉可是因为懒，我没有写，对八股的认识，确实是不深的任先生说:“八股文，也是一种智力测验我体会到了任先生的意思，对八股和科举也不能一味地否定追星，一个收集制作名师授课录像的公司，仰慕任先生的名声，希望采访任先生，请我去动员任先生婉言谢绝了，说他的时间很紧:“我一年比一年衰弱，就好像银行的存款，你们的存折上还有100元，我的存折上只有5元了我的任务很重，还有一些项目没完成我要集中精力，把这些项目做完2001年，由任先生推荐，我在国图文津街老馆讲了一次《红楼梦》.主持人是蔡萍老师。

讲完以后，蔡老师告诉我:“任馆长来听讲座了我一惊，问蔡老师:“任先生现在在哪儿?”蔡老师说:“走了我说:“你怎么没告诉我呢?”蔡老师向我解释说:“任先生不让告诉，怕你紧张吧任先生经常来听讲座任先生生命的最后时光，住在北京医院我去看任先生，任先生的女儿任远在任先生说:“医院不愿意病人长住，占着床位我说:“医院考虑的是收益……先秦的法家，认为人与人的关系，只有利害关系任先生说:“只讲利益，就不能长久任远告诉我:“你和他谈别的，他就困你和他谈学问，他就来精神我的回忆如此琐碎，不能成为一篇文章，只是一种记录，希望这些琐碎的记录，能够挽留住渐行渐远的回忆选自2016年11月《中华读书报》，有删改)①任继愈，中国哲学家、宗教学家、历史学家，曾任中国国家图书馆馆长②有一次，一所新成立的学校请任继愈题写校名，他在了解了学校的教学宗旨后欣然提笔不久秘书科就收到该校送来的一笔现金，行政处长知道任先生会拒收，到他家里扔下钱就跑没几天，这所学校的校长就收到了“母亲水窖”的捐献证书1)下列对材料有关内容的分析和概括，不正确的一项是A.作者把王弼的《老子指略》翻译成现代汉语给任先生看，任先生没有明确指出翻译存在的问题，只是委婉地告诉作者，可以看看他的《老子新译》。

B.任先生提议作者写一篇八股文，但是因为作者懒，再加上对八股文认识不深，最终没有写任先生认为写八股文也是一种智力测试，不能一味否定C.因为文章是漫谈录，所以文章选材偏重于生活中为学之小事，展现了任继愈为人和为学的风范，表达了作者对一代大师的敬仰和怀念之情D.本文在结构上采用了总分总的形式结尾做到了呼应开头，既使文章结构严谨，又明确地交代了作者写这篇文章的主要目的答案：A2)任继愈先生是一个什么样的人?请结合材料简要分析答案：①学识渊博.任先生涉猎很多领域，对哲学、宗教、历史等均有研究.②专注研究.任先生婉言谢绝采访，因为他要集中精力做项目.③关爱后进.任先生在很多方面给予“我”指导;曾去听“我”的讲座，怕“我”紧张不让人告诉“我”.④淡泊名利.任先生给一所学校题写校名，校方给的现金他替学校捐赠了出去.⑤治学严谨.任先生把《道德经》中出现“道”字的句子都找出来，结合上下文分析其含义，看老子所谓的“道”有几种含义.(任选四点作答，每点1分)3)任继愈先生家中的对联“为学须入地狱，浩歌冲破云天”给了你怎样的启示?请简要谈谈自己的看法答案：①无论是做学问，还是做别的事，都要有下地狱一般的决心，需要下苦功夫，要有坚强的意志，忍受很多艰辛和痛苦;②无论是做学问，还是做别的事，都要满怀激情，且有奉献的情怀，最终才可能有所成就.8 。