行路难（唐）李白.ppt

行行 路路 难难 （唐）李（唐）李 白白制作人：闫燕制作人：闫燕 学习目标：学习目标：知识与能力知识与能力：了解有关李白的文学常识，：了解有关李白的文学常识，理解诗歌内容理解诗歌内容 过程与方法过程与方法：： 小组合作朗读诗歌，赏析小组合作朗读诗歌，赏析诗歌语言，理解诗人怀才不遇的情怀，诗歌语言，理解诗人怀才不遇的情怀，体会诗人悲愤中不乏豪迈，失意中仍怀体会诗人悲愤中不乏豪迈，失意中仍怀希望的思想境界希望的思想境界 情感态度价值观情感态度价值观：学习诗人对理想不懈：学习诗人对理想不懈追求的顽强品格追求的顽强品格       李白，字李白，字太白太白，号，号青莲居士青莲居士中国唐朝唐朝诗人，诗人，有有“诗仙诗仙”、、“诗侠诗侠”之称年轻时即漫游全之称年轻时即漫游全国各地，曾经至长安，供奉翰林，但不久遭谗国各地，曾经至长安，供奉翰林，但不久遭谗去职晚年漂泊东南一带，最后病死于当涂晚年漂泊东南一带，最后病死于当涂其诗多强烈抨击当时的黑暗现实，深切关怀时其诗多强烈抨击当时的黑暗现实，深切关怀时局安危，热爱祖国山河，同情下层人民，鄙夷局安危，热爱祖国山河，同情下层人民，鄙夷世俗，蔑视权贵；但也往往流露出一些饮酒求世俗，蔑视权贵；但也往往流露出一些饮酒求仙、放纵享乐的消极思想。

他善于从民间吸取仙、放纵享乐的消极思想他善于从民间吸取营养，想象丰富奇特，风格雄健奔放，色调瑰营养，想象丰富奇特，风格雄健奔放，色调瑰奇绚丽，是中国文学史上继屈原之后伟大的奇绚丽，是中国文学史上继屈原之后伟大的浪浪漫主义诗人漫主义诗人           解题：解题：《《行路难行路难》》中的中的“路路”是什么意思？是什么意思？ 道路道路仕途之路仕途之路人生之路人生之路 “难难”字可见作者怎么样的心情？字可见作者怎么样的心情？苦闷、不平、愤懑苦闷、不平、愤懑有感情地朗读诗歌有感情地朗读诗歌有感情地朗读诗歌有感情地朗读诗歌有感情地朗读诗歌有感情地朗读诗歌内容内容碰撞思想，凝聚智慧！碰撞思想，凝聚智慧！要求要求完成合作探究案完成合作探究案1、组长负责协调好分、组长负责协调好分层讨论，先一对一讨层讨论，先一对一讨论，然后将疑难问题论，然后将疑难问题提交组内共同讨论提交组内共同讨论2、组长宏观调控，确、组长宏观调控，确保人人参与，高效讨保人人参与，高效讨论，及时整理反馈论，及时整理反馈3、小组互帮互助，、小组互帮互助，A帮帮B,B帮Ｃ，共同提高帮Ｃ，共同提高展示内容展示内容展示小组展示小组展示要求展示要求探究二（探究二（1）） 组组 （黑板）（黑板）（（1）展示同学）展示同学书写认真书写认真 、规、规范、迅速，使用范、迅速，使用好双色笔。

好双色笔2）非展示同）非展示同学打破小组界限，学打破小组界限，进行跨组交流或进行跨组交流或者整理导学案上者整理导学案上的基础知识的基础知识探究二（探究二（2）） 组组（黑板）（黑板） 让精彩自由绽放！让精彩自由绽放！展示内容展示内容点评小组点评小组点评要求点评要求探究二（探究二（1）） 组组1.1.先评后点先评后点评：评：评价评价小组的书写是否认真、小组的书写是否认真、内容是否全面、思路是内容是否全面、思路是否正确等；否正确等；点：点：点评同点评同学进行补充，重思路方学进行补充，重思路方法2.2.面向全体同学面向全体同学, ,语言简语言简洁，语速适中，声音洪洁，语速适中，声音洪亮，有激情亮，有激情, ,条理清晰条理清晰3.3.其余同学认真倾听，其余同学认真倾听，做好笔记，积极动脑思做好笔记，积极动脑思考，大胆补充质疑考，大胆补充质疑探究二（探究二（2）） 组组 这是属于我的舞台！这是属于我的舞台！　君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回　君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

人生得意须尽欢，莫使金樽空对月天生我材必有用，千金散尽还复来天生我材必有用，千金散尽还复来烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯岑夫子，丹丘生，将进酒，君莫停岑夫子，丹丘生，将进酒，君莫停与君歌一曲，请君为我侧耳听与君歌一曲，请君为我侧耳听钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑主人何为言少钱，径须沽取对君酌主人何为言少钱，径须沽取对君酌五花马，千金裘，五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁将进酒将进酒宣州谢朓北楼饯（宣州谢朓北楼饯（jiàn)别校书叔云别校书叔云 　　弃我去者，昨日之日不可留；弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧乱我心者，今日之日多烦忧长风万里送秋雁，对此可以酣高楼长风万里送秋雁，对此可以酣高楼蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月抽刀断水抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁水更流，举杯消愁愁更愁。

人生在世人生在世不称意，明朝散发弄扁舟不称意，明朝散发弄扁舟 。