学生社会调查报告社会调查报告（8篇）.docx

学生社会调查报告社会调查报告（8篇）学生社会调查报告社会调查报告篇1 近年来，社会调查在学术界和社会中越来越受到重视社会调查是通过采访、观察等方式，收集并分析一定范围内的社会问题、现象以及人们的态度和行为的研究方法本文作者对某市区的中学生进行了一项社会调查，旨在了解中学生对当前社会问题的看法和态度 调查对象及方法 本次调查选择了某市区的几所中学作为调查对象，涵盖了不同学校类型和地理位置的学生采用问卷调查和小组讨论的方式，以保证数据的全面性和客观性问卷内容涉及了社会热点问题、学生的家庭背景以及个人价值观等方面 调查结果 社会问题看法 在对社会问题看法的问题中，大部分学生认为环境污染、青少年犯罪、教育资源不均衡、就业难题是当前社会面临的主要问题他们普遍表示对环境污染感到担忧，认为需要加大环境保护力度；对于青少年犯罪问题，学生们普遍认为是家庭教育和社会环境的影响，提倡加强对青少年的心理健康教育；教育资源不均衡和就业难题也引起了学生们的广泛关注，他们期望社会能够提供更多的公平机会 家庭背景影响 调查结果显示，学生的家庭背景在很大程度上影响了他们对社会问题的看法。

父母的教育水平、家庭经济状况以及家庭氛围都会对学生的态度产生深远的影响家庭条件优越的学生更多关注社会公益事业，而家庭经济困难的学生更多关注就业和生活问题 个人价值观 在个人价值观方面，大部分学生表示重视勤奋、诚实和责任感，这些价值观的培养往往与家庭教育和学校教育密切相关另外，一部分学生还表现出对创新、环保等新型价值观的关注，这可能与当今社会信息的开放性和多样性有关 结论与建议 通过这次社会调查，我们发现学生对社会问题的关注度高，也意识到家庭背景对学生的影响不可忽视因此，建议学校应结合学生的家庭情况，开展更有针对性的思想政治教育和社会实践活动，帮助学生形成正确的社会观念和责任感同时，社会应该为青少年提供更多公平的资源和机遇，鼓励他们积极参与社会活动，增强社会责任感和社会参与意识 通过这次社会调查，我们更加了解了学生的社会观念和态度，也为学校和社会提供了一些建设性的建议希望通过我们的努力，能够帮助学生健康成长，为社会的发展贡献自己的力量 学生社会调查报告社会调查报告篇2 上周二至周六，八年级同学在老师的带领下，进行了为期一周的社会实践活动同学们克服了阴雨天气和晚间气温较低的困难，顺利完成各项学习内容。

本次实践活动不仅锻炼了同学们生活自理的能力、动手操作能力、意志品质力、团队合作能力，培养了集体荣辱观，更让同学们在实践中增长了才干，在探究中感受着快乐，在风雨中锤炼了品质回顾整个过程总结如下： 一、领导高度重视，教师认真负责 全体带队老师按照学校的要求，处处为人师表，育人先严已从带队领导到班主任，在基地的每一天都巡回管理，巡查宿舍到凌晨2点他们起早贪黑，与同学们同吃、同住、同学习、同拉练，时刻关心同学们的日常生活、身体状况、思想状况，既是老师又是父母更是朋友晚上同学们就寝，他们一个个房间检查，被子掉了，一个个的盖好，夜深人静时，同学们进入梦乡，可我们老师还在考虑第二天的工作安排 二、内容丰富，学生身心共发展 1、意志品质的训练同学们到达实践基地，即在基地教官的带领下，开始紧张、忙碌而有序的生活，布置宿舍，打扫卫生、整理内务从早晨六点起床，直到晚上9半睡觉，每一个时间段都安排的满满当当尤其第一天，由于电网改造，直到9点来电，之前同学们一直在黑暗中训练，没有一个人抱怨 2、动手能力的训练在基地同学们分别进行了航母模型装配、小板凳制作、安全救护、地震逃生、火灾防护、参观草莓园等活动，同学们在实践活动中，掌握了简单的劳动技能和制作能力。

活动培养了学劳动的兴趣，提高创造能力，锻炼了自信，培养敢于挑战的品质在活动中也真正体会到了劳动者的艰辛和父母的不易 3、团队能力的训练在基地活动中，我们开展了多样的竞赛活动，内务整理比赛，卫生评比，星级宿舍评比，才艺大比拼等等这些活动的开展，大大增强了同学们集体主义荣誉感和凝聚力，同时也给他们提供了自我完善、自我表现的舞台，使同学们的身心素质得以全面的提高 三、教师团结协作，学生互帮互助 本次活动取得了圆满的成功，受到了恰巧到达基地指导工作的市相关领导、区财政局、教育局领导高度评价，这得益于我们全体师生团结协作，互帮互助，因为我们时刻牢记我们滨江中学的师生，我们的一言一行代表着滨江中学的形象我们的老师之间团结协作、同学之间互帮互助，体现了团队协作，荣辱与共的作风在各种训练中，同学们团结一致，互帮互助，抱着"不抛下，不放下"的良好心态，顺利地完成训练任务，获得基地教官和领导的一致好评团结就是力量!”在我们全体师生的身上得到完美体现 一周的基地生活伴随着汗水和泪水、辛酸与快乐，这一刻将永远定格在师生的心里，基地实践让同学们学到了书本上没有的知识虽然活动的时间有限，但是通过这次活动，遵守纪律、团结友爱、吃苦耐劳、热爱劳动，关心集体的良好风气在各个班级悄然形成。

希望同学们铭记这五天短暂的生活，将这笔宝贵的财富带到今后的学习和生活中去，发奋图强，勤奋学习、立志成才，用自身的努力来回报家人、回报学校、回报国家 学生社会调查报告社会调查报告篇3 时间： 20xx年2月20日 参加人数： 四（3）班74位同学 调查资料： 《寒假作业》中较难题目的研究状况 调查方式： 查问 调查分析： 《寒假作业》35页中，一字未动的人有25人未过半的有28人37页中，没有做的达25人，逃避现实的有2人自己认为资料不适宜的.有15人 这些人数都超出班里一半的人数，我不明白为什么这么多人都懒得做呢，35页只但是是举例说明周围的事物都在变化而37页也只但是是把自己做过什么违背道德的事写出来即使这样，还是有许多人没做 我不明白自己在做35页时到底是咋想的，竟然连一半都没写，难道是懒？知难而退？ 父母并没有什么职责，他们十分关心我的作业，只但是是没有时光来管我 但愿同学们会因此而改变以往懒的态度，包括我在内我认为同学（包括我）的的确确是少认真精神，只看一看有点难度没，有就不做，其实谁都能够做，也许只是一时偷懒吧。

这种精神也许是诚实，缺少诚实，家长问：“做完没？”“做完了！”老师问：“做完没？”“做完了！” 这种精神也许还是思考，不认真思考，看到有点难，思考都不思考，便直接扔到一边管都不管 如果这样，自己又对得起谁呢？那只能是谁都对不起包括家长，包括老师，包括一切关心我的人 学生社会调查报告社会调查报告篇4 一、对象与方法： 1、抽取万滩镇中学七、八年级各一个班 2、调查方法： 本次调查采取问卷的方法进行，发给问卷后，学生自主作答用统计出的数据资料进行分类整理并分析本次调查问卷共80份，有效回收72份，回收率90% 二、调查结果与分析 针对调查取得的数字分析，包括如下内容：此次调查发放问卷80份，调查群体共回答健康知识题目786道，答对668道，健康知识知晓率为85%健康知识部分的薄弱点集中在疫苗接种知识、青春期知识；健康行为方面，部分学生仍没有养成早晚刷牙、每天洗澡、每天吃早餐的好习惯 三、结论 1、调查群体的健康知识知晓率达到标准 2、从本次考试的"结果来看，无论是健康知识的知晓率，还是健康行为形成率均比上年年调查结果提高了几个百分点，为此，我们还要继续努力、找出问题、再接再厉、发扬成绩、继续做好这项工作。

四、对策和建议 今后，健康教育工作应注意以下几点： 一是上好健康教育课，科学、合理设置健康教育内容； 二是定期开展青春期知识讲座，引导中学生正确对待青春期身体、心理的变化，有效避免青春期所引起的种种心理、生理方面的困惑，是同学们快乐、健康地度过青春期； 三是加大宣传力度，定期开设健康教育专栏，开展健康知识宣传； 四是大力提倡健康的生活理念和生活方式，促使学生养成良好的健康生活方式和行为习惯，科学地进行健康保健 学生社会调查报告社会调查报告篇5 今年暑假,一个偶然的机会，我参加了由我们乡镇人员承包的大豆杂交实验工作，这一工程是由中国农业科学院生物技术研究所主抓的，虽然短短七天的时间，却让我觉得很辛苦，但我从中锻炼了自己，感受到做学问的不易，并且学到了很多课堂上学不到的东西 一、参与初衷： (1)大豆杂交技术不是我所学的专业，但是由于它与农业、农村、农民靠的比较近，能使我们大学生更好地了解“三农”，我个人来自农村，虽然对于农村、农民比较了解，但由于年龄的原因，却不是很深入，凭借此次机会，能使我更好地了解它们 (2)由于大豆杂交要在田地里进行，在暑假这个气温比较高的时期，对于我们大学生，尤其是我们这些经常在外上学的大学生来说，借此机会能让我们再次体验一下干农活的过程，锻炼我们的意志，增强我们吃苦耐劳的精神。

(3)社会实践很多时候并不是和我们的专业对口，开展社会实践活动是为了让我们更好的了解社会，了解生活，也鉴于此，所以我参加了这次仅仅七天时间的大豆杂交项目，以此作为我个人的社会实践项目 二、感受： 通过这次实践，我有以下几点感受 i) 在炎热的天气中干农活，需要的不仅是体力，更要有毅力一个人的意志坚不坚，通过农活能够很好的测验出来，没干过农活的人可能刚开始干还可以，感觉很有意思，但是连续让你干几个小时，你就会感觉到厌烦、无聊，心情有刚开始的好奇就会变成抱怨、不满，所以干农活不仅能够考验一个人的意志力，更能磨练一个人的意志力和忍耐力 ii)体会父母的艰辛在家时间父母总是不让干活，我知道九层以上的家庭都是这样，我平时在家也是这样，但我总是硬要干，我知道，父母嘴上不让干，如果你陪着父母一块儿去干活，父母的心里会很高兴干农活很辛苦，这是毋庸置疑的，体会了农活的艰辛，很容易就能体会到父母的艰辛，体会到父母为什么总是不舍得给自己买衣服等等，也会使得我们在大学花钱会收敛许多，“可怜天下父母心”，理解万岁! iii) 激励自己更好地学习、生活吃过了农村的苦，你就会感觉自己吃的苦不算什么，就会感觉自己的努力还很不够，而且差的很远，就会使得我们来到学校，会更加努力地学习，会更加珍惜求学的美好时光，古人云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能”，感受了农活，也就能感受“劳其筋骨，饿其体肤”的道理，会使我们更好的珍惜现在，加倍努力。

iv) 做为一名大学生，我深深地感到初会实践的重要性，并希望以后能够经常参加实践，这种社会实践活动是在大学中的社团生活所无法比拟的，只有在真正的社会实践活动中体验生活，亲身的接触社会、了解社会，才能使自己得到锻炼，才能使自己所学的理论知识得以运用到实践，才能使自己成为真正有用于实际，使自己成为真正有用于社会的学生社会实践弥补了理论与实际的差距和不足，社会实践的意义也在于此社会实践活动不仅使我的各方面能力得到了提高，也使我增强了扎根实践吃苦耐劳的精神亲身地服务于群众，服务于社会，真的很有意义，我想以后我还会一如既往地支持大学生的暑期实践 学生社。