国家公务员考试真题答案及解析申论实用.pdf

2011年国家公务员考试真题答案及解析申论省级以上试题：一、认真阅读给定资料，简要回答下面两题1给定资料 4 写到“ 黄河健康生命的主要表现形式是，三善即善淤善决善徙 这是一个为几千年历史所反复证明的基本事实 请结合对这句话的理解，谈谈对黄河自身规律的认识（10 分）要求：简明、完整，不超过200 字2、给定资料 5 介绍了汉代王景治理黄河的思路和做法，请概括王景治河后黄河安澜800 年的主要原因 10 分）要求：简明、扼要、条理清楚，不超过200 字二、给定资料 3 介绍了密西西比河， 亚马逊河、尼罗河流域出现的生态危机及各国政府的治理措施，对这些材料进行归纳，并说明我国治理黄河可以从中受到哪些启示20分）要求：内容具体，表述清晰，不超过300 字三、国家某部门拟编写一本以黄河为主题的宣传手册，作为对青少年进行爱国主义的材料，宣传手册由四个部分组成，依次为黄河之水天上来、黄河与中华文明、黄河的治理与开发、黄河精神万古传，请结合给定资料，列出各个部分的要点要求：切合主题，全面、表述准确有逻辑性，不超过 400字 四、请参考给定资料， 以弘扬黄河精神为主题， 自选角度自拟题目写一篇文章40分）要求： 1.中心论点明确，有思想高度。

2.内容充实有说服力3.语言流畅 1000 字左右【解析】总体来看， 2011年省级以上国考试卷与2010 年相比，无论是在难度，材料类型、题目要求等各方面都非常相似， 都是严格依靠考试大纲， 侧重考查考生的阅读理解能力、 综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力一、给定材料分析1. 给定材料字数今年国考申论省级以上试卷字数仍然在6000 多字，与往年相比没有太多变化由近几年国考申论给定材料的阅读字数我们可以看出，申论材料字数基本稳定，一般维持在6000 字左右，而且这种趋势预计以后还会延续，不会有太大的变化这对于考生的阅读量而言，不算大，可以有比较充足的时间进行后面的作答2. 材料主题内容今年申论材料的主题是黄河治理与黄河精神的弘扬问题，共有七段材料：材料 1 介绍了黄河文明、黄河流域地杰人灵、黄河景观及丰富的文化资源等黄河文化的发展进程；材料2 是我国 60 年来治黄成就及近年黄河流域的生态破坏严重；材料 3 是密西西比河、 亚马逊河及尼罗河流域的生态危机及各国政府采取的治理措施；材料4 是黄河的健康标准及毛泽东、邓小平、江泽民和胡锦涛等历代领导人对治黄的重视； 材料 5 介绍了东汉王景治理黄河的思路和做法；材料 6 是黄河污染的危害及人们对于 “ 黄河清 ” 的愿望；材料 7 是五位专家学者的治理黄河和弘扬黄河文明的观点建议。

二、题目考查类型及分析从总体来看， 今年的申论题型设置仍然延续传统题型，依然采用的是概括材料， 提出对策， 分析论证以及文章写作的基本考察题型具体的作答题目如下：（一）认真阅读给定资料，简要回答下面两题1“ 给定资料4” 写到： “ 黄河健康生命的主要表现形式就是,三善 ? ，即：善淤、善决、善徙，这是一个为几千年历史所反复证明的基本事实 请结合对这句话的理解，谈谈对黄河自身规律的认识 10 分）要求：简明、完整，不超过200 字此题属于分析题，作答时要多角度思考材料内容，准确、全面、客观的对黄河自身规律进行综合分析2、“ 给定资料 5” 介绍了汉代王景治理黄河的思路和做法，请概括王景治河后黄河安澜800 年的主要原因 10 分）要求：简明、扼要、条理清楚，不超过200字此题属于概括题， 要求根据资料 5 概括主要原因， 这种题型的作答应该紧扣材料，对材料的内容整理归纳整合要点二） “ 给定资料 3” 介绍了密西西比河，亚马逊河、尼罗河流域出现的生态危机及各国政府的治理措施，请对这些材料进行归纳，并说明我国治理黄河可以从中受到哪些启示20 分）要求：内容具体，表述清晰，不超过300 字。

此类题目属于概括启示类题作答本题， 首先应该概括下密西西比河，亚马逊河、 尼罗河流域出现的生态危机及各国政府的治理措施，然后依据这些， 注意要站在政府的角度上， 得出一些政策性、具体性的启示三）国家某部门拟编写一本以黄河为主题的宣传手册，作为对青少年进行爱国主义教育的材料，宣传手册由四个部分组成， 依次为： “ 黄河之水天上来 ” 、“ 黄河与中华文明 ” 、“ 黄河的治理与开发 ” 、“ 黄河精神万古传 ” ，请结合给定资料，列出各个部分的要点20 分）要求： 1.切合主题； 2 全面、表述准确，有逻辑性；3.不超过 400 字此类题目一要注意考试要求， 要求列出的是宣传手册的要点二要注意目的， 目的是对青少年进行爱国主义教育所以在语言上、形式上等都要符合青少年的认知特点四）请参考 “ 给定资料 ” ，以“ 弘扬黄河精神 ” 为主题，自选角度，自拟题目，写一篇文章40分）要求： 1.中心论点明确，有思想高度2.内容充实，有说服力3.语言流畅， 1000 字左右本题属于论述文章没有规定题目，要求自选角度，写作的内容相对广泛，但要注意结合材料，体现一定的思想高度对比 2010 年省级以上的考试题型， 2011年的申论真题第二题也是要求考生根据资料写启示；第三题都是草拟指定内容的要点；大作文都是给定一个主题，自选角度来写作。

所以说今年申论的考查形式甚至题型要求和去年保持了较大的相通性地市级及以下试题：1. 给定资料 1 和 2 集中反映了进城务工人员随迁子女受教育等诸多问题，根据资料，对这些问题的具体表现进行概括和归纳10 分） 2. 根据材料 4 中的有关内容， 谈谈对文中 “ 困境中的不绝希望 ” 这一表述的理解 （150字，10分）3. L 县政府为了宣传寄宿制学校的办学模式，以及更好的提高办学效益和质量，请根据材料三，以县教育局的名义草拟给各村中小学家长的一封信，要求 1 内容具体贴合实际2 用语得体通顺易懂400 字，20分）4. 总结希望小学废弃的原因，写出解决方案建议原因 100 字，解决方案 300 字 （20 分）5. 根据材料七，以乡村文化、乡村文明缺失为主题，自拟题目，写一篇文章800到 1000字，40 分）【解析】一、材料主题内容，紧贴时政热点1、从选材上看，我们发现国考材料依然与大政方针与热点紧密相关，比如：国考地市级以下申论考试主题是进城务工子女的教育问题和乡村文化的缺失与危机这与今年7 月 14 日召开的全国教育工作会议密切相关，这次会议是党中央、国务院在新世纪召开的第一次全国教育会议，其主要任务是：总结交流教育工作经验，分析教育工作面临的新情况新问题等。

更引人注目的是，胡锦涛主席和温家宝总理分别在会议上做了重要讲话，特别是温家宝总理的讲话， 提到对于我们这样一个人口众多的发展中国家，尤其要把发展教育摆在更加突出的位置；大力促进教育公平，教育涉及所有人，接受教育史每个人获得发展的前提，缩小不同群体发展差距，消除家庭贫困的代际传递，实现人的自由全面发展，首先要保障人人有受教育的机会并明确提出：我们下一步的工作重点是要要逐步解决义务教育资源配置不均衡问题，以满足人民群众上好学的要求要做到这一点，在全国或省（区、市）范围内，教育资源就要向农村地区、革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区倾斜；在同一城市和县域范围内，教育资源就要向薄弱学校倾斜，逐步实现师资、设备、图书、校舍等均衡配置可以说，今年的全国教育工作会议和主要领导人的讲话，为我们释放了重要信号，随着我国工业化、城市化加快推进，农民工子女和农村留守儿童上学问题日益突出，解决这些孩子上学问题的任务更加艰巨很有可能成为申论考试的材料2.材料字数今年国考申论地市级以下的字数仍然在6000 多字，与往年相比没有太多变化由近几年国考申论给定材料的阅读字数我们可以看出，申论材料字数基本稳定，一般维持在6000 字左右，而且这种趋势预计以后还会延续，不会有太大的变化。

这对于考生的阅读量而言，不算大，可以有比较充足的时间进行后面的作答二、题目考查类型，延续传统题型今年的申论题型设置依然采用的是概括材料、分析涵义、公文写作、概括原因与提出对策以及文章写作的基本考察题型附：A 卷和 B 卷作答要求（每一题型考查的大纲中所要求的能力）值得关注的是：今年地市级以下文章写作要求，不拘泥于材料，这即让考生更好的发挥，但是，比往年地市级以下考试更有深度， 对我们的考生要求较高， 不仅要会写作文， 更要深刻理解材料内涵三、申论稳中求变，侧重能力考查不过，我们可以看出， 申论考试材料实现了理性回归其一，虽然材料与大政方针与热点紧密相关，但是却不是最热的，这就要求考生在准备申论材料时，不能一味地押题、猜题，即使预测到热点，反映的主题也不可能完全一致其二，题型上虽有所变化吗，但是变化很理性，题目变化没有超出传统题型的范围，是传统题型的杂糅，例如第三大体，把概括原因与对策合在一起所以只要掌握了申论的基本题型和规律，提高申论作答能力，就能很好地把握。