议论文中如何通过分析事例来论证观点2.ppt

 Zhang.（二）标准语段的学习（二）标准语段的学习       一个标准的议论段一个标准的议论段——麻雀虽小五脏俱全的那种，麻雀虽小五脏俱全的那种，应该依次包含如下五种功能应该依次包含如下五种功能不同的句子：不同的句子：提出分论点提出分论点、、阐释分论点阐释分论点（由论点到例子（由论点到例子的过渡句）的过渡句） 、、列举事例列举事例、、分分析事例析事例、、结论句结论句一、写好语段一、写好语段 Zhang.二、学会分析二、学会分析分析例子，就例析理分析例子，就例析理  1、为什么要分析事例、为什么要分析事例?       分析事例就是对所举的事例进行分析议论，阐分析事例就是对所举的事例进行分析议论，阐明事例和论点之间的联系，使事例与论点水乳交融明事例和论点之间的联系，使事例与论点水乳交融事实上，事实上，举例只是议论的手段，说理才是议论的目举例只是议论的手段，说理才是议论的目的的因此，要力求做到精选事例与深入说理相互结因此，要力求做到精选事例与深入说理相互结合，做到事与理之间的契合、呼应与阐发，以避免合，做到事与理之间的契合、呼应与阐发，以避免“议论文＝观点＋材料议论文＝观点＋材料”的弊病。

　的弊病　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 Zhang.二、学会分析二、学会分析2、怎样分析事例？、怎样分析事例？（（1）因果分析法）因果分析法 用用“这是什么原因造成的呢这是什么原因造成的呢?原来原来……”引出探究和剖析事理的文字，从因果关系上把论点和论据引出探究和剖析事理的文字，从因果关系上把论点和论据联系起来具体说就是对事例中的行为，沿着联系起来具体说就是对事例中的行为，沿着“为什么为什么”这条思这条思路，探求其根源，发现其本质，使内容逐步深化路，探求其根源，发现其本质，使内容逐步深化例，如为了证明“人要立志”这一论点，举了这样一个事例：据说，牛顿小时候并不聪明，有一次，父亲叫他在门上打个洞，让猫和狗出入方便些，他却打了两个洞，说是因为有两只小动物尽管如此，牛顿在立志探索科学奥秘的过程中，因因刻苦钻研取得了累累硕果一个人立了志，就像机器上安了发动机，就有了使不完的劲牛顿就就是是因因为为在这“使不完的劲”的推动下，取得了巨大的成功，成为著名的科学家 Zhang.二、学会分析二、学会分析又又如如：：五十年代初，钱学森冲破重重阻拦，终于回到了新中国的怀抱美国海军次长金波尔在得知他要回国时，立即给美国移民当局写信，声称：“我宁肯把这家伙毙了，也不能让他回国。

因为对我们来说至关重要的东西，他知道得太多了任何时候，他一个人都足以抵得上五个现代加强机械师材料句） 为为什什么么他（钱学森）一个人任何时候都足以抵得上五个师呢？还还不不是是因因为为他的头脑里掌握了太多高深、前沿的现代科学理论和高精尖的现代科学技术？还还不不是是因因为为这些关于“原子能量”的“知识”足以增强一个国家的实力甚至改变整个世界、决定人类命运？（分析句）可见，知识就是力量结论句） Zhang.二、学会分析二、学会分析（（2）假设论证法）假设论证法 针对着上面所举的事，从反面进行假针对着上面所举的事，从反面进行假设，进而推论论据的真实性、可靠性，从而有力地论证设，进而推论论据的真实性、可靠性，从而有力地论证中心论点中心论点 常用“假设假设……情况会怎样呢情况会怎样呢?”引出与所举引出与所举事例相反的情况展开论述事例相反的情况展开论述例如，为了证明“立志”的重要性引用了王羲之练字的事例王羲之9岁就开始练字,立志要做书法家,无论酷暑严寒,还是刮风下雨,从不间断他在绍兴兰亭的一个水池边练字，池水都被他洗笔砚洗黑了，他那俊秀飘逸的字体，千百年来被人们奉为瑰宝假如假如王羲之根本没有想过当什么书法家，只是平庸过日子，那那么么他绝不可能有什么坚强的意志去练字，那么那么王羲之其人也不为我们后人所知。

正因为他从小立下了苦练书法，才会成为一代书法家 Zhang.二、学会分析二、学会分析又如：又如：海尔集团始终坚持以技术作为发展的手段和依托在十几年的发展过程中，从引进技术到整合国内外资源、自主创新，通过技术创新使集团在中国市场和国际市场上取得长期的成功 可见，海尔的成功在于创新假如假如海尔集团因循守旧，不进行技术创新，不更新研发理论，也许也许海尔早就被市场所淘汰，“海尔”这个品牌也不会闻名中外正是由于海尔集团的不断创新，打响了“海尔”这个品牌所以，创新是海尔发展的不竭动力，是促进社会发展的不竭源泉  Zhang.二、学会分析二、学会分析（（3）正反对比法）正反对比法 根据所举正反两方面的事例材料作对根据所举正反两方面的事例材料作对照分析照分析,通过比较通过比较,突出阐发的事理突出阐发的事理范例2：秦始皇之所以能“吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合”，是因为他在父亲的刻意安排下，羁留异国，饱经磨难，终成雄才大略才实现的世界著名文豪小仲马，之所以能写出震动世界的名作《茶花女》，是因为他从父亲大仲马的身上继承的不是万贯家财，而是敏锐的观察力和细致入微的描写人物的能力才获得成功马的事实告诉我们：以本事处世，则事业可成，功名可就。

       相反相反，身继巨富，而无本领者，则只能是事业无成，乃至国破家亡秦二世胡亥继承了秦始皇留下的“践华为城，因河为池，金城万里”的万世之业，可谓遗产之巨了，然而仅仅三年，便落得个“身死人手而七庙隳”的为天下人耻笑的下场究其原因就是胡亥自己没有经天纬地的治世之才历史上的后主刘禅及李煜不都是鲜明的例子吗？ 作作文文教教学学 四、小结四、小结•一个标准的议论段一个标准的议论段——包含五种功包含五种功能不同的句子：观点句、阐释句能不同的句子：观点句、阐释句（由论点到例子的过渡句）（由论点到例子的过渡句） 、材料、材料句、分析句、结论句句、分析句、结论句常见的论证方法常见的论证方法因果分析法因果分析法 假设论证法假设论证法正反对比法正反对比法 Zhang.五、强化练习五、强化练习1 1、请利用下面一段材料作为事实论据以、请利用下面一段材料作为事实论据以“勇气勇气”为论点写一段为论点写一段分析的文字分析的文字材料材料: : 最近，最近，““金庸茶馆金庸茶馆””网站上出现的一则新闻引起了人们的网站上出现的一则新闻引起了人们的关注一位笔名为关注一位笔名为““步非烟步非烟””的北大女研究生，即时下流行的的北大女研究生，即时下流行的《《武林客栈武林客栈》》、、《《海之妖海之妖》》、、《《曼佗罗曼佗罗》》、、《《天剑池天剑池》》与与《《修罗修罗道道》》等一系列武侠代表作的作者，在一次武侠作品的颁奖活动中等一系列武侠代表作的作者，在一次武侠作品的颁奖活动中放言放言““要革金庸们的命要革金庸们的命””，她认为要写出新时代的武侠小说，她认为要写出新时代的武侠小说, , ““大陆新武侠的振兴应该是大陆新武侠的振兴应该是‘‘集大成集大成’’而不是而不是‘‘剑走偏锋剑走偏锋’’，应该，应该是超越而不是无味的模仿是超越而不是无味的模仿””。

尽管这位获奖的女作家后来作了解尽管这位获奖的女作家后来作了解释，称释，称““革命革命””不是打倒，不是背叛，只是希望超越的意思，但不是打倒，不是背叛，只是希望超越的意思，但这句话还是掀起了轩然大波有人批评步非烟这句话还是掀起了轩然大波有人批评步非烟““蚍蜉撼大树，可蚍蜉撼大树，可笑不自量笑不自量””，也有人认为她勇气可嘉，狂妄得可爱也有人认为她勇气可嘉，狂妄得可爱   Zhang. 2、要求：以、要求：以“人的活力往往来自压力和挑战人的活力往往来自压力和挑战”为论点，以以下为论点，以以下两则材料为论据，写一段分析语段两则材料为论据，写一段分析语段     材料一：材料一：世界拳王阿里每逢比赛时，总是要先出钱雇一些人，世界拳王阿里每逢比赛时，总是要先出钱雇一些人，作为自己的反对者，在比赛时给他起哄，骂他，羞辱他，这样，作为自己的反对者，在比赛时给他起哄，骂他，羞辱他，这样，阿里的搏斗欲望才被刺激起来，力量充满全身，肌肉膨胀，精神阿里的搏斗欲望才被刺激起来，力量充满全身，肌肉膨胀，精神达到最佳的竞技状态达到最佳的竞技状态    材料二：材料二：在挪威的一个海港，出海渔船返回时，渔民们捕获的在挪威的一个海港，出海渔船返回时，渔民们捕获的大部分沙丁鱼，总是等不及卖掉就已奄奄一息，只好低价处理，大部分沙丁鱼，总是等不及卖掉就已奄奄一息，只好低价处理，但一个叫汉斯的渔民捕的鱼却个个活蹦乱跳，人们竞相高价买走。

但一个叫汉斯的渔民捕的鱼却个个活蹦乱跳，人们竞相高价买走原因何在？原来，汉斯捕到鱼后，就故意把一条蹿来蹿去的鲇鱼原因何在？原来，汉斯捕到鱼后，就故意把一条蹿来蹿去的鲇鱼放进鱼槽，其他鱼感到惶恐不安，四处游动，因而保全了生命放进鱼槽，其他鱼感到惶恐不安，四处游动，因而保全了生命某老板看到这个故事后，深受启发，他给自己管理松驰的公司请某老板看到这个故事后，深受启发，他给自己管理松驰的公司请来几条来几条“鲇鱼鲇鱼”——以管理严格著称的人，担任新主管于是，以管理严格著称的人，担任新主管于是，公司的人立刻产生紧张感，纷纷活跃起来，每个人的工作达到了公司的人立刻产生紧张感，纷纷活跃起来，每个人的工作达到了最佳状态，公司经营面貌焕然一新最佳状态，公司经营面貌焕然一新五、强化练习五、强化练习 Zhang.参考示例：参考示例：         人的活力往往来自压力和挑战如果没在压力和挑战，人们人的活力往往来自压力和挑战如果没在压力和挑战，人们就会缺乏紧张感和忧患意识，进而丧失了斗志，在不竞争的环境就会缺乏紧张感和忧患意识，进而丧失了斗志，在不竞争的环境中死气沉沉，坐以待毙中死气沉沉，坐以待毙世界拳王阿里为了使每场比赛皆立于不世界拳王阿里为了使每场比赛皆立于不败之地，经常在比赛中为自己找一些败之地，经常在比赛中为自己找一些“压力压力”，甚至用钱雇人充，甚至用钱雇人充当自己的反对者，激起自己最大的斗志来击败对手；挪威某公司当自己的反对者，激起自己最大的斗志来击败对手；挪威某公司老板为了使本来死气沉沉的公司变得生气勃勃，焕然一新，运用老板为了使本来死气沉沉的公司变得生气勃勃，焕然一新，运用“鲇鱼效应鲇鱼效应”，请来以管理严格著称的人担任新主管。

于是公司，请来以管理严格著称的人担任新主管于是公司人员立刻产生紧张感，纷纷活跃起来人员立刻产生紧张感，纷纷活跃起来所以说，只有不断地给自所以说，只有不断地给自己压力和挑战，使自己产生紧张感和危机感，才能产生无穷无尽己压力和挑战，使自己产生紧张感和危机感，才能产生无穷无尽的动力，从而在竞争中成为优胜者的动力，从而在竞争中成为优胜者五、强化练习五、强化练习。