客家语教材教法及资源运用.ppt

客家語教材教法及資源運用客家語教材教法及資源運用臺北縣中和市自強國民小學林美慧從能力指標看客家語教學從能力指標看客家語教學 基本理念基本理念n n1.培養學生熱愛客家文化及主動學習客家語的興趣和習慣n n2.培養學生具備客家語基本的聽、說能力，並能在日常生活中靈活運用，表情達意，進而發展出讀、寫、作的興趣和能力n n3.培養學生培養學生兼用客家語和本國語的習慣，發展出特有的文化視野，開創出新的思考、發展出特有的文化視野，開創出新的思考、理解、推理、協調、討論、欣賞、創作和解決問理解、推理、協調、討論、欣賞、創作和解決問題的能力題的能力n n4.培養學生培養學生應用客家語學習客家文化和其他知識的能力，擴充生活經驗、拓擴充生活經驗、拓展學習領域、認識本國多元文化，且在面對國際展學習領域、認識本國多元文化，且在面對國際思潮與現代化社會之變遷中，體認全球化和在地思潮與現代化社會之變遷中，體認全球化和在地化共同發展的必要性化共同發展的必要性n n5.學習學習利用工具書及結合資訊網路，，，，擴展客家語學習的機會和環境，培養學生獨立、自動學習擴展客家語學習的機會和環境，培養學生獨立、自動學習的能力的能力。

n n6.激發學生廣泛學習客家語的興趣，並提升其欣賞客語文學作品的能力並提升其欣賞客語文學作品的能力能力指標能力指標n n1.聆聽能力 n n2.說話能力[第一、二階段以聽說為主]n n3.標音能力（標音符號是學習的主體還是輔助學習的工具？）（標音符號是學習的主體還是輔助學習的工具？）n n4.閱讀能力 n n5.寫作能力[第一、二階段以聽說為主，若學生有能力學習，可以提前] 客家語教材編選客家語教材編選n n聆聽教材1. 1.以日常生活用語為主，由短句到長句以日常生活用語為主，由短句到長句 2. 2.利用視聽媒材利用視聽媒材n n說話教材說話教材以日常生活用語為主以日常生活用語為主 n n標音教材標音教材 小學一、二、三年級之客語教材，以生活客語為主小學一、二、三年級之客語教材，以生活客語為主題，讓圖片講話為原則題，讓圖片講話為原則 儘量以漢字表達，為閱讀方便，得加注標音符號，儘量以漢字表達，為閱讀方便，得加注標音符號，教學原則教學原則 n n聆聽教學聆聽教學指導學生指導學生聽得清楚、聽得正確、聽出內容聽得清楚、聽得正確、聽出內容聽得清楚、聽得正確、聽出內容聽得清楚、聽得正確、聽出內容 要生活化、趣味化要生活化、趣味化要生活化、趣味化要生活化、趣味化 n n說話教學說話教學 多做分組練習，使學生敢說，有機會說多做分組練習，使學生敢說，有機會說多做分組練習，使學生敢說，有機會說多做分組練習，使學生敢說，有機會說。

n n標音教學標音教學標音教學標音教學 利用手勢，指導聲調之高、中、低、上利用手勢，指導聲調之高、中、低、上利用手勢，指導聲調之高、中、低、上利用手勢，指導聲調之高、中、低、上、、、、下辨識，下辨識，下辨識，下辨識，配合簡易調型符號，熟習客語音調配合簡易調型符號，熟習客語音調配合簡易調型符號，熟習客語音調配合簡易調型符號，熟習客語音調 教學評量教學評量 n n客 語 基 本 能 力 量 表客家語教學常運用的客家語教學常運用的（英語）（英語）教學法教學法 （一）直接教學法（一）直接教學法n n1.教學原則：不使用華語，也不翻譯而是用具體的實物、動作，使用客家語直接教學以加強學生的聽、說能力n n2.老師帶學生讀課文或文章內容，配合圖片、實物、動作等幫助學生了解課文內容的意義n n3.教學活動除了加強學生的聽說能力外，也培養學生的注意力和聯想力n n4.以問答、討論方式授課，讓學生習慣用客家語交談5.重視授課教師的教學技巧，且授課教師的客家語必須非常流利，才能確實掌握教學活動的進行6.運用大量的例子練習，讓學生在例子中歸納出規則以教「顏色」為例 1.顏色卡（色紙）、牆壁、頭髮、 蘋果、 香蕉、檸檬、粉筆、 葡萄、彩色筆…等 2.句子： ＊這係紅色紅色。

＊這係麼介色？這係紅色紅色 ◎紅色色紙—紅色的衣服—蘋果—紅筆以教「身體部位名稱」為例（1）圖卡、身體各部位（2）句子： ＊這係頭那 ＊這係（這安著）麼介？ 這係（這安著）頭那以教「水果名稱」為例（1）圖卡、水果實物或模型（2）句子： 這係王梨（黃梨） 這係麼介？這係王梨（黃梨）教學全程使用客家話No Chinese！！（二）聽說教學法：（二）聽說教學法： ◎◎結合了直接教學法、結構語言學及行為學派結合了直接教學法、結構語言學及行為學派◎◎英語英語900900句型句型1. 1.將語言的學習視為一種習慣形成的過程，模仿、將語言的學習視為一種習慣形成的過程，模仿、記憶和句型的反覆練習是這種教學法很重要的一記憶和句型的反覆練習是這種教學法很重要的一環學生的錯誤要立即糾正）環學生的錯誤要立即糾正）2. 2.教師先用客家語呈現一段對話，並解釋意義讓學教師先用客家語呈現一段對話，並解釋意義讓學生了生了 解，再帶學生逐句讀出熟練對話的句子後，解，再帶學生逐句讀出熟練對話的句子後，練習角色扮演。

練習角色扮演3.教材編排方式以一段對話開始，然後介紹句型及代換重覆式句型演練 4.重視正確的發音及句型聽說教學法的練習：聽說教學法的練習：（（1 1）覆述練習：教師領念，學生跟讀覆述練習：教師領念，學生跟讀 a. a.齊聲練習：教師領念，學生跟讀齊聲練習：教師領念，學生跟讀 （全班或各組）全班或各組） b. b.個別練習：學生個別練習個別練習：學生個別練習 （也可做問答練習）（也可做問答練習） ＊汝安著麼介名？＊汝安著麼介名？ 「「ngaingai」安著」安著…… ＊＊ 汝愛食麼介？「汝愛食麼介？「ngaingai」愛食」愛食…… ＊汝好食麼介？「＊汝好食麼介？「ngaingai」好食」好食……（2）連鎖練習： 老師問學生A，學生A回答後，接著問學生B，依序輪流（（3 3）逆向組句練習）逆向組句練習 例句：例句：「「ngaingai」待（邸）佇台北縣介中和市。

」待（邸）佇台北縣介中和市 中和市中和市--- --- 台北縣介中和市台北縣介中和市 --- --- 「「ngaingai」待（邸）佇台北縣介中和市」待（邸）佇台北縣介中和市 練習：練習： ※逐年六月，桃園縣新屋介蓮花開得當 靚，當多人來看花（遶料/ 尞）（4）轉換練習： 汝識佢/汝毋識佢/汝識佢無？「ngai」愛食…/「ngai」無愛食… 一粒柑仔/一籃柑仔（5）代換練習：依照老師提示，學生代換造新句＊ 「ngai」想愛食芎蕉（木瓜）（6）重述練習：依照老師提示，學生造問句問同學食物）＊老師：汝問佢，佢當晝食麼介？＊學生：阿桃姐，汝當晝食麼介？ （地點或事情）＊老師：汝問佢，佢著恁靚愛去奈位？ ＊學生：阿桃姐，汝著恁靚愛去奈位？（（7 7）完句練習）完句練習 ：： 老師說句子的前半段，讓學生完成後半老師說句子的前半段，讓學生完成後半 句，使句子成為一個完整句。

句，使句子成為一個完整句天時）（天時）天時恁悶熱，下晝天時恁悶熱，下晝……天時恁悶熱，下晝怕會落大水天時恁悶熱，下晝怕會落大水天時恁悶熱，下晝天時恁悶熱，下晝……天時恁悶熱，下晝怕會落大水天時恁悶熱，下晝怕會落大水；出門愛；出門愛……天時恁悶熱，下晝怕會落大水；出門愛記得帶遮仔天時恁悶熱，下晝怕會落大水；出門愛記得帶遮仔（8）擴展練習：增加字使一個句子變長，老師給句子及提示＊伯姆坐火車花蓮） 伯姆坐火車去花蓮料（尞）（9）縮短練習：用一字或一詞來取代一長串字或片語，使句子縮短＊拿兜木瓜、香瓜、芎蕉，荔枝出來，分先生遶同學食 拿兜水果出來，分大家食（10）合句練習：將兩個句子用適當的連接詞合為一句＊ 「ngai」想愛食芎蕉 「ngai」想愛食荔枝麼儕正著？） 1.「ngai」想愛食芎蕉遶荔枝 ※2. 「ngai」想愛食芎蕉乜想愛食荔枝（11）重建句子練習：老師給幾個字當提示，學生自行視需要加字或詞，造一個完整的句子＊鴨仔/腳短短/得人惜 鴨仔介腳短短，看起來當得人惜  （12）問答練習 （13）角色扮演（三）、肢體反應教學法：◎著重在聽力訓練。

1）老師說命令句，同時做動作，讓學生 明白命令句的意思2）老師說命令句，學生做動作3）學生一邊說命令句，一邊做動作4）老師結合一連串的命令句，以確定學生 是否理解（四）、自然教學法： 就是讓學生自然而然中，學習客語而習得客語以會話、對話模式（角色扮演）或說故事方式呈現，應用的教學方式，多半是遊戲或活動，較為生動、活潑，易於引發學習的興趣（五）、翻譯教學法（文法翻譯法） 老師以華語教學，詳細解釋字、詞、語意等，學生逐句或逐段 的翻譯課文，著重在華語和客家語兩種語言之間的對應其他：情境教學法 溝通式教學法三、標音符號的教學三、標音符號的教學（一）用熟悉的注音符號幫助抽象標音符號的 學習（二）發音教學n n 1.展唇與圓唇n n 2.舌位高低n n 3.舌位前後n n 4.輔音韻尾與塞音韻尾（入聲）n n 5.成音節輔音n n 6.聲調（三）綜合練習（三）綜合練習 n n小書a小書小書a.docn n小書i小書i.docn n小書u小書u.docn n小書o小書o.docn n小書---動物動物1.doc（三）綜合練習（三）綜合練習 n n遊戲 ---對對碰 ---賓果客家語教學的資源運用客家語教學的資源運用n n（一）兒歌（童謠）n n（二）謎語（令仔）（二）謎語（令仔）令仔令仔.doc.docn n（三）俗諺（老古人言）n n*時令 1.清明前 好蒔田 清明後 好種豆 2.立秋前 好蒔田 立秋後 好種豆 3.蒔田到穀雨 一條禾苗少一粒米n n*氣候三月北風燥惹惹 四月北風水打杈七月落水又起風 十個柑園九個空毋驚七月半介鬼 斯(就)驚七月半介水諺語諺語八 月中 秋 雲 遮 月 bat ngiet zhùng ciù rhunzhà ngiet諺語諺語來 年 元 宵 雨 打 燈loingienngiensiàu rhídádèn諺語諺語冬至在月頭dùngzhicāingietteu諺語諺語無 被 毋 使 愁mopìmsíiseu諺語諺語冬至 月 中 央dùngzhingiet dùng òng諺語諺語霜雪兩 頭光sòngsietlióngteugòng諺語諺語冬至 在 月 尾dùngzhi cāingietmùi諺語諺語賣牛來買被māi ngiu loimàipì諺語諺語冬至在月頭dùngzhicāingietteu諺語諺語掌牛 阿 哥 毋 知 愁zhóngngiuāgòmdìseu諺語諺語冬至月中央dùngzhingiet dùng òng諺語諺語霜雪兩面光sòng siet lióng mien gòng諺語諺語冬至在月尾dùngzhicāingietmùi諺語諺語掌牛 阿 哥 毋知歸zhóng ngiuāgòmdì gùi諺語諺語冬 食 菜 頭 夏 食 薑dùng shitcoiteuhashit giòng諺語諺語毋 使 醫 生 開 藥 方msíirhìsènkòi rhok fòng諺語諺語冬節赤禾上壁dùngzietchakvoshòngbiak諺語諺語冬節烏禾上圃dùngzietvùvoshòngbù諺語諺語冬 節酥 過年 烏dùngzietsùgongienvù諺語諺語冬看山頭dùngkonsànteu諺語諺語春看海口chùnkonhóikiéu諺語諺語日動晴ngittùngciang諺語諺語夜動雨rhātùngrhí諺語諺語吂落 水先唱歌manglokshúisènchonggò諺語諺語淨落就無幾多ciānglokciūmogídò諺語諺語虹嵐東kiūnglamdùng諺語諺語無水也無風moshúirhāmofùng諺語諺語虹嵐西kiūnglamsì諺語諺語水打陂shúidábì諺語諺語濛得開mungdetkòi諺語諺語出日頭chutngitteu諺語諺語濛毋開mungmkòi諺語諺語落大水loktāishúi諺語諺語三 月 北 風 燥 惹 惹sàm ngietbetfùngzàungiàngià諺語諺語四月北 風 水 打 杈singietbet fùng shúidáca諺語諺語五 月 北風平 平 過ńgngietbet fùngpiangpianggo諺語諺語六 月 北 風 毋 係 貨liuk ngiet bet fùng mhefo諺語諺語甘蔗一目食了正一目 諺語諺語若愛學問好，必得問三老。

諺語諺語早起三朝當一工諺語諺語地愛日日掃，田愛日日到，書愛時時讀 諺語諺語天光毋起誤一日，少年毋學誤一生 諺語諺語食上食下食自家 諺語諺語細孔毋補，補大孔諺語諺語大漏漏毋長細漏漏燥塘 諺語諺語人愛人打落火愛人燒著諺語諺語老咧學吹笛吹啊會來鬚就白諺語諺語吂食五月粽襖袍毋入甕 諺語諺語苦瓜雖苦連皮食甘蔗雖甜愛吐渣諺語諺語牡丹開花毋結子榕樹結子毋開花諺語諺語惜花連盆惜子連孫諺語諺語降子身無降子心 諺語諺語幫理不幫親認理不認人諺語諺語眼看千遍不如手作一輪諺語諺語上家教子下家乖諺語諺語省食有存，省穿有新諺語諺語毋驚事難，就怕人懶諺語諺語人勤地獻寶人懶地生草諺語諺語刀無磨會生鏀人無學會落後 諺語諺語竹愛嫩時抝子愛幼時教 諺語諺語濕柴難燒嬌子難教 諺語諺語台頂三分鐘台下十年功 諺語諺語養子毋教育耕田毋割穀 諺語諺語坐久變懶睡久成病 諺語諺語飯後百步行食到九十九 諺語諺語有心黃金土無心荒草埔諺語諺語一夜無睡目十夜補毋足諺語諺語薑愛老來辣蔗愛老來甜 諺語諺語有花當面插，有話當面講 諺語諺語吂做生意，先學肚量 諺語諺語敢去就一擔柴，毋敢去就屋下愁。

諺語諺語萬事起頭難，敢做就心安 諺語諺語使嘴不如自走，求人不如求己 諺語諺語吂出學堂，先學肚量；吂出家門，先學謙讓諺語諺語有爺有娘金銀寶，無爺無娘路邊草 諺語諺語食人一口，還人一斗 諺語諺語學勤三年，學懶三日 諺語諺語交人愛交心，聽話愛聽音 諺語諺語做得救苦，毋得救賭 諺語諺語罵多毋聽，打多毋驚 諺語諺語父正子不邪，母勤女不懶 諺語諺語花花假假，雷公會打 諺語諺語買屋看梁，娶妻看娘 諺語諺語肯問就有路，肯想就有步諺語諺語不怕路長，就怕志短諺語諺語窮人 毋使多kiungngin msíidò諺語諺語兩斗 米 會唱歌lióngdéumívōi chonggò諺語諺語打 千 斤 石dácièngìnshak諺語諺語毋打四兩金mdási lióng gìm諺語諺語月 到 十 五 光 明 少ngietdoship ńg gòng min sháu諺語諺語人 到中年 萬 事 休ngindo zhùng ngien vānsīihiù諺語諺語時 到 時 當shidoshidòng諺語諺語無 米 正煮 番 藷 湯momí zhang zhúfànshu tòng諺語諺語食 十 足shitshipziuk諺語諺語著 九 六zhokgiéuliuk諺語諺語賭 對 半dúduiban諺語諺語嫖 空 空piaukùngkùng諺語諺語交 官 窮gàugònkiung諺語諺語交 鬼 死gàugúisí諺語諺語交 牛 販gàungiufan諺語諺語蝕 了 米shatliáumí諺語諺語虎生猶可近fú sàng rhiukókiùn諺語諺語人 熟 不 堪 親nginshukbutkàmcìn諺語諺語直腸直肚chit chong chitdú諺語諺語一生著爛褲rhitsèn zhok lānfu諺語諺語橫腸吊肚vangchongdiaudú諺語諺語門前綯馬牯mun cientomàgú諺語諺語渴時一 滴 如 甘 露hot shi rhit ditrhi gàm lu諺語諺語醉後添 杯 不 如 無zuihēu tiàm bùi but rhivu諺語諺語毋 食鹹 魚 嘴 毋 腥m shit ham ng zhoi m siàng諺語諺語毋 會 做 賊 心 毋 驚mvōizocet sìm m giàng諺語諺語能 管千軍萬馬nen gón cièn giùm vānmà諺語諺語難管廚房灶下nan gónchu fongzohà諺語諺語正月 雷 鳴 二 月 雪zhàngngietlui min ngīngietsiet諺語諺語三 月 無 水 過 田 缺sàm ngiet mo shúigotienkiet諺語諺語四月秧打結singietrhòngdágiet諺語諺語三 月 食 毛 桃sàmngietshitmoto諺語諺語毋 死 也 疲 勞msírhapilo諺語諺語三 月 竹 筍風打斷sàm ngiet zhuksúnfùngdátòn諺語諺語有 頭 無 尾枉 自 高rhiùteumo mùivóng ciigò諺語諺語清 明 晴ciàngmiangciang諺語諺語魚 仔上高坪nger shònggòpiang諺語諺語清 明 雨ciàngmiangrhí諺語諺語魚仔杈下死ngercahàsí諺語諺語四 月 四singietsi諺語諺語桃 仔 來toerloi諺語諺語李 仔 去líerhi諺語諺語四月初八晴singietcòbat ciang諺語諺語瓜果好收成gùagóhóshiù shang諺語諺語四月初八雨singietcòbatrhí諺語諺語牛 虻 慢 慢 死ngiumàngmanmansí諺語諺語四 月 初 八 無 雨 娘singietcòbatmo rhí ngiong諺語諺語揹 車 踏 水 到 重陽ba chàtap shúi do chung rhong諺語諺語五月毋食蒜ńg ngietmshit son諺語諺語鬼在漘頭轉gúicāishunteuzon諺語諺語五 六 月天 捉 湖 鰍ńgliukngiettiènzukfuciù諺語諺語想 魚 成 雙 難 上 難sióngngshin sùng nan shong nan諺語諺語古 井 深 處 種幽 蘭gúziáng chìm chu zhungrhiùlan諺語諺語賞 花 容 易 採 花 難shóng fà rhung rhicáifànan諺語諺語啞仔 食 飯 單枝 箸（筷）áershitpōn dàn gì chūkuai諺語諺語想 愛 湊 雙 開 口 難sióngoi ceu sùngkòikiéu nan*栽種疏菜n n河溪旮旯橫 芋仔正上棚 河溪必力直 芋仔就好食五月上宗宗六月毋好動七月上碗公n n媒人鴨(嬤)嘴 總愛有錢袋 井水化成酒還嫌豬無糟---人心不足世間若得人心足山變黃金海變田n n（四）山歌詩嫩竹破篾愛留青 阿哥連妹趕後生人生一年加一歲 黃秧蒔田難轉青上山看到藤纏樹下山看到樹纏藤藤生樹死纏到死藤死樹生死也纏n n（五）古童蒙教材n n（六）現代創作n n（七）網路資源n n（九）其他n n戶長恁好做? 哭幾日幾夜正做到麼介毋好姓,恙般姓萬?n n（八）民間故事(傳說故事)補鑊鳥(夫惡鳥)雞公介角草蓆遶爛碗天弓(穹)牛郎織女關公介面恙般係紅介關公恙般會姓關?遊戲教學常用的五種計分方式：遊戲教學常用的五種計分方式： n n1.畫圖計分（蘋果、星星、愛心、笑臉或是畫線計分） n n2.吊死鬼：哪一隊錯失一次就加畫一筆畫，看哪一隊先被吊死。

n n3.打靶：畫一個同心圓或九宮格，各區域設定分數，投擲得分3 31 13 31 15 5 1 13 31 13 3n n 4.奪寶：以爬樓梯方式，贏了就往上走一步，看哪一隊先拿到寶物可變化成階梯往下，底下放炸彈， 輸 的人就往下走一步，看哪一隊先被炸到n n5.消滅敵人：兩隊各有一個人形圖，將圖形畫分幾個區域，勝方可以投擲對方人形圖，投中的部位就要擦去人形圖可變化成熱氣球）補充資料補充資料n n鄉土文物文物1-1.docn n鄉土文物文物1-2.docn n鄉土文物文物2.docn n鄉土文物文物3.doc。