《家》读书报告2.doc

《家》读书笔记艺术学院 数字媒体 黄磊20141403244第一章笔记巴金先生在小说的开头用了 3段来描写冬天寒冷的环境，借此来衬托第四段中〃一个希望 鼓舞着在僻静的街上走得很吃力的行人一B就是温暖、明亮的家"，此处突出了家的美好、 温暖、明亮，在后面也用〃几家灯烛辉煌的店铺夹杂在黑漆大门的公馆中间，点缀了这条寂 寞的街道，在这寒冷的冬日的傍晚，多少散布了一点温暖与光明〃来形容家给人的温暖感觉然而，两个主人公的家（高公馆）却是一个冷漠的黑洞一前一后的对比，更突出了这个封建大 家庭的冷血与麻木第二章笔记在第二章里面，《家》的主要人物陆续出常首先是鸣凤，〃说话的婢女鸣凤，是一个十六岁的 少女，脑后垂着一根发辫,一件蓝布棉袄裹着她的苗条的身子瓜子形的脸庞也还丰润,在 她带笑说话的时候，脸颊上现出两个酒窝她闪动着两只明亮的眼睛天真地看他们〃，一个 十分鲜明的奴婢丫鬟形象，而从她的外貌以、语言、动作上可以看出来鸣凤是个单纯、清新、 美丽、聪明、健康的十六岁少女,十分的美好，是封建大家庭中的一颗明珠然后出场的是 封建大家庭中的另一个女子——琴，她是典型的地主家庭小姐，深受新思想、新文化的影 响，在封建制度的束缚下,她展现出来的是对封建的叛逆与反抗，她努力为自己争取机会与 觉民、觉慧一起上学。

在这一章里，我看到了鸣凤的逆来顺受与琴的勇敢、反抗与激烈巴金先生在这一章里特地 给这两个人物做了一个对比，更加鲜明地突出人物形象当鸣凤因为觉慧的捣乱而挨骂时, 她的表现是顺受的、毫不抱怨、毫不诉苦的，像大海一样，接受一切，但没有一点吼声琴 在自己能不能去学校与男生们一起上课这个问题上表现得很勇敢，敢于替自己争取机会,, 她聪明、勇敢、有思想对觉慧而言，他是喜欢鸣凤的，但是当鸣凤因为他而受到淑华责骂 时，他想替她辩解，但是好像有什么东西在后面拉住他似的，他不作声地站在黑暗里，观察 这些事情，好像跟他完全不相干似的，作为一个新青年，他并不是完全与封建大家庭对着干, 有很多事情是他没有勇气面对的，他甚至幻想鸣凤能处在琴那样的环境，可见他是个逃避现 实的人第四章笔记第四章的一开始的环境描写就预示着这一章是悲伤的夜深人静的时候，只有鸣凤还坐在床 沿上，想着事情她在高公管呆了七年,受过打骂，流过眼泪，但她觉得这是平常的事情, 无可避免，只有忍受，自己的处境是命中注定的,可见封建制度下的奴婢们身心遭受的迫- 害之深，深入骨髓但是，她并不是仅仅会逆来顺受,她也有别的想法,她想要有一个好的 归宿，她感叹命运的不公,幻想要是自己的命运和小姐彳门一样该多好。

她是十分矛盾的，一 边觉得自己的幻想是痴想，一边又期望自己的归宿不会像其他下人一样被随便找个人嫁了 她觉得这个家很可怕，她希望能有一个人救她出苦海，但也只是妄想罢了张太太和琴从高公管回去了，琴因为觉民学校下学期要收女学生的事情而兴奋不已，但是她 一方面又担心男女同学会受到家长的反对，所以，她一边兴奋着,一边矛盾着因为矛盾心 理，她不知道该怎么开口跟自己的母亲提这件事，犹豫再三终于鼓起勇气对自己的母亲说要 去年男女同学的学校当然，在封建家长制和三从四德的教育下,家长们是不会允许这样的 事，清出现的，琴当然遭到母亲的反对，她很失落,但是看到易卜生的《娜拉》，她就仿佛受 到鼓舞，下定决心要去上学，可见她的蔑视世俗、勇于抗争第六章笔记第六章是《家》中另一个主人公大少爷觉新的出场，这一章对觉新的出生、从小到大的经历 还有身为长房长孙的悲剧命运觉新面貌清秀、自小聪明,有梦想、有抱负,他善良、忠厚、 同情〃下等人”,老一辈视他为得力助手和〃祖业继承人”,喜欢他;小辈们把它看作可靠的 依托，敬爱他他曾经也有自己的梦想,也有自己对爱情的自由追求然而作为高家这个封 建大家庭的〃长房长孙"，觉新的命运一开始就注定了是封建制度下的牺牲品。

第七章笔记这一章里，觉新的初恋情人梅回来了，梅是《家》中另一个悲剧的女性，她^琴一样是地主 阶级家庭的小姐，但是和琴相比,梅的性格却是和琴完全不一样的她和觉新青梅竹马，但 梅的母亲和觉新的继母在牌桌上游了意见，就拿拒婚来报复觉新屈从于父母的意志与瑞珏 结婚不就，梅出嫁，但是，不到一年便守寡回到了娘家这一次因为军阀开战，梅跟着她 的母亲来到高公馆避难与琴的勇敢、激烈不同，梅显得懦弱、顺受第八章笔记这一章里，在有新思想的青年中出了一件大事,在戏园里表演的学生们被官兵打了,于是学 生们就去督军署请命这一章中可以看出觉慧是一个具有初步民■主主义和人道主义思想的 反抗者，充满朝气，他积极投入社会革命，深受西式教育和进步报刊、五四思潮的影响,觉 慧在高家最早觉醒过来,他在这一章里参加学生的反军阀情愿,可见反抗叛逆是其性格的核 心觉慧是个大胆而幼稚的叛逆者，〃五四〃新思潮给了他民-主主义、人道主义的思想武器, 使他逐渐认清了封建家庭的黑暗、腐朽以及罪恶，所以他积极投身学生运动。