第三章第二节-生长素的生理作用.ppt

第第2 2节节 生长素的生理作用生长素的生理作用本节聚焦：本节聚焦：1 1、生长素的生理作用、生长素的生理作用2 2、生长素类似物的应用、生长素类似物的应用1.对于同一株植物不同器官来说，生长素促进生长对于同一株植物不同器官来说，生长素促进生长的最适浓度相同吗？的最适浓度相同吗？0促促进进生生长长抑抑制制生生长长10-1010-810-610-410-2mol/L根根芽芽茎茎生长素浓度与所起作用的关系生长素浓度与所起作用的关系问题探讨问题探讨根的最适浓度根的最适浓度10-10mol/L芽的最适浓度芽的最适浓度10-8mol/L茎的最适浓度茎的最适浓度10-4mol/L0促促进进生生长长抑抑制制生生长长10-1010-810-610-410-2mol/L根根芽芽茎茎生长素浓度与所起作用的关系生长素浓度与所起作用的关系问题探讨问题探讨2.对于同一器官来说，生长素的作用与浓度有什么关系？对于同一器官来说，生长素的作用与浓度有什么关系？§低浓度促进生长低浓度促进生长§高浓度抑制生长高浓度抑制生长§C C点点 ABAB、、BCBC段段CDCD段段生长素浓度不促进生生长素浓度不促进生长，也不抑制生长。

长，也不抑制生长ABCD一、生长素的生理作用一、生长素的生理作用（（1 1））既能促进生长，也能抑制生长；既能促进生长，也能抑制生长；（（2 2））既能促进发芽，也能抑制发芽；既能促进发芽，也能抑制发芽；（（3 3））既能防止落花落果，也能疏花疏果既能防止落花落果，也能疏花疏果一）促进植物生长（一）促进植物生长——两重性两重性一般情况下，不同的细胞、器官对生长素的敏感一般情况下，不同的细胞、器官对生长素的敏感程度不同程度不同植物的顶芽优先生长，而植物的顶芽优先生长，而侧芽生长受抑制的现象侧芽生长受抑制的现象形成原因：形成原因：顶芽产生的生长素向下运顶芽产生的生长素向下运输，积累在侧芽，侧芽对输，积累在侧芽，侧芽对生长素比较敏感，使侧芽生长素比较敏感，使侧芽的生长受到抑制的缘故的生长受到抑制的缘故二）植物的顶端优势（二）植物的顶端优势果树、棉花等的剪枝、摘心果树、棉花等的剪枝、摘心；园艺应用：应用：摘除顶芽，摘除顶芽， 侧芽抑制解除侧芽抑制解除侧枝生长侧枝生长存在顶芽，存在顶芽，侧芽抑制侧芽抑制含生长素羊毛脂含生长素羊毛脂,侧芽抑制侧芽抑制解除顶端优势的方法：解除顶端优势的方法： 去掉顶芽去掉顶芽 顶端优势原理在园艺中的应用顶端优势原理在园艺中的应用 顶端优势原理在园艺中的应用顶端优势原理在园艺中的应用 顶端优势原理在农业生产中的应用顶端优势原理在农业生产中的应用 顶端优势原理在林业生产中的应用顶端优势原理在林业生产中的应用（三）（三）根的向地性和茎的背地性根的向地性和茎的背地性茎部：茎部：生长素浓度：生长素浓度：A BA B生长速度：生长速度： A BA B根部：根部：生长素浓度：生长素浓度：C DC D生长速度：生长速度： C DC D＞＞＞＞ ＞＞ 对根生长起对根生长起抑制作用抑制作用对茎生长起对茎生长起促进作用促进作用浓度高浓度高浓度高浓度高＞＞1 1、植物移栽时，为什么要切去主根？、植物移栽时，为什么要切去主根？思考与讨论思考与讨论2 2、太空中的植株如果横放，根和茎怎样生长呢？、太空中的植株如果横放，根和茎怎样生长呢？促进侧根萌发，使植物容易生根成活。

促进侧根萌发，使植物容易生根成活 没有重力作用，都水平生长没有重力作用，都水平生长3 3、、生长素（生长素（IAA）为什么不能大）为什么不能大范围范围应用应用？？ 生长素在植物体内含量很少，提取困难，生长素在植物体内含量很少，提取困难，且易分解，在生产上较少应用且易分解，在生产上较少应用二、生长素类似物及其应用二、生长素类似物及其应用（一）（一）生长素类似物生长素类似物 是人工合成的化学物质，生理作用与生长素类是人工合成的化学物质，生理作用与生长素类似，但不容易被降解，因此效果稳定，在似，但不容易被降解，因此效果稳定，在 生产上有广泛的应用生产上有广泛的应用 如：如：2,4-2,4-二二氯氯苯氧乙酸（苯氧乙酸（2 2、、4-D4-D）） αα- -萘萘乙酸（乙酸（NAANAA）等C C：有：有4 4个嫩叶，扦插后长出很多根个嫩叶，扦插后长出很多根A A：无嫩叶，扦插后不长出根；：无嫩叶，扦插后不长出根；B B：有嫩叶，扦插后长出少量的根；：有嫩叶，扦插后长出少量的根；扦插前，用一定浓度的扦插前，用一定浓度的生长素类似物溶液浸泡生长素类似物溶液浸泡插枝下端，可以使扦插插枝下端，可以使扦插的枝条容易生根。

的枝条容易生根A B C1 1、、促进扦插的枝条、幼苗生根促进扦插的枝条、幼苗生根（二）生长素类似物的应用（二）生长素类似物的应用2 2、防止落花落果、防止落花落果农业生产上常用一定浓度的生长素类似物农业生产上常用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒植物，可以防止植物落花落果溶液喷洒植物，可以防止植物落花落果3 3、除草剂、除草剂 (2 (2，，4-D)4-D) 适用于麦田、稻田，双适用于麦田、稻田，双子叶植物比单子叶植物对子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感，用高浓度生长素更敏感，用高浓度的除草剂能抑制双子叶植的除草剂能抑制双子叶植物（杂草）的生长物（杂草）的生长为什么子房能发育成果实？为什么子房能发育成果实？发育中的种子能合成生长素促进子房发育成果实发育中的种子能合成生长素促进子房发育成果实4 4、促进果实发育、促进果实发育————形成无子果实形成无子果实花冠花冠花托花托花萼花萼花药花药花丝花丝雄蕊雄蕊柱头柱头花柱花柱子房子房胚珠胚珠种子种子果实果实胚珠发育成种子的时候，发育着的胚珠发育成种子的时候，发育着的种子种子里合成了里合成了大量的大量的生长素生长素，促进子房发育成果实。

促进子房发育成果实根据这个原理，我们向雌蕊的柱头上涂抹生长素，根据这个原理，我们向雌蕊的柱头上涂抹生长素，使它没有受精就发育果实，即无子果实使它没有受精就发育果实，即无子果实无子果实的形成无子果实的形成无籽番茄、无籽辣椒、无籽黄瓜无籽番茄、无籽辣椒、无籽黄瓜方法：方法：1）花蕾期去雄）花蕾期去雄2）喷洒生长素类似物）喷洒生长素类似物实例：实例：思考与讨论思考与讨论 你知道哪些培育无子果实的方法？你知道哪些培育无子果实的方法？ 得到的无子果实的染色体与正常果实一样吗？得到的无子果实的染色体与正常果实一样吗？1 1）生长素类似物促进子房发育成无子果实，）生长素类似物促进子房发育成无子果实， 染色体与正常果实的染色体一样；染色体与正常果实的染色体一样；2 2）三倍体育种，如无子西瓜，）三倍体育种，如无子西瓜， 染色体与正常果实的染色体不一样染色体与正常果实的染色体不一样生长素生长素的生理的生理作用作用 双重性双重性 低浓度促进生长低浓度促进生长 高浓度抑制生长高浓度抑制生长 解除：解除： 摘掉顶芽摘掉顶芽 顶端优势顶端优势 原因：原因： 现象：顶芽生长，侧芽受到抑制现象：顶芽生长，侧芽受到抑制顶芽处生长素浓度低，促进生长顶芽处生长素浓度低，促进生长 侧芽处生长素浓度高，抑制生长侧芽处生长素浓度高，抑制生长应用：应用： 农业、园艺农业、园艺 课堂小结课堂小结生长素类似物的应用生长素类似物的应用1 1、植物表现出顶端优势的现象，主要原因是、植物表现出顶端优势的现象，主要原因是( ( ) ) A A．顶芽里的生长素浓度过高．顶芽里的生长素浓度过高 B B．顶芽里的营养物质积累过多．顶芽里的营养物质积累过多 C C．顶芽产生的生长素大量积累在侧芽．顶芽产生的生长素大量积累在侧芽 D D．侧芽里的生长素浓度不够．侧芽里的生长素浓度不够C课堂练习课堂练习2 2、农业上用生长素类似物、农业上用生长素类似物2,4-D2,4-D进行麦田除草，其原理进行麦田除草，其原理是（是（ ）） A A、高浓度促进小麦生长、高浓度促进小麦生长 B B、高浓度抑制杂草生长、高浓度抑制杂草生长 C C、低浓度抑制杂草生长、低浓度抑制杂草生长 D D、高浓度促进杂草衰老、高浓度促进杂草衰老B3 3、、下图是生长素作用与其浓度关系图。

回答下列问题：下图是生长素作用与其浓度关系图回答下列问题： （（1)1)曲线曲线 段可促进植段可促进植物生长，则该范围的生长素物生长，则该范围的生长素浓度为浓度为( (高、低高、低) ) 浓度曲线曲线 段可抑制植物生段可抑制植物生 长，则该范围的生长素浓度长，则该范围的生长素浓度为为 浓度 ACAC低低CDCD高高3 3、下图是生长素作用与其浓度关系图回答下列问题：、下图是生长素作用与其浓度关系图回答下列问题： (2)(2)向光生长的幼苗，其背光面浓向光生长的幼苗，其背光面浓度度 于向光面于向光面 于于C C点 (3) (3)具有顶端优势的植物，其具有顶端优势的植物，其侧芽浓度侧芽浓度 于顶芽，于顶芽， 于于B B点甚至点甚至C C点高高低低高高高高(4)(4)低浓度的生长素低浓度的生长素 植物生长植物生长高浓度的生长素高浓度的生长素 植物生长，甚至杀死植物植物生长，甚至杀死植物由此我们可以得出生长素促进由此我们可以得出生长素促进植物生长与浓度的关系：植物生长与浓度的关系：促进促进抑制抑制此时此时 芽处的生长素浓度最高。

芽处的生长素浓度最高D D、、C C、、B B、、A A 顶芽顶芽 A A A A处生长素浓度降低，顶端优势被解除处生长素浓度降低，顶端优势被解除 控制好生长素浓度控制好生长素浓度 B B(4)(4)上述现象称上述现象称__________________，它证明了生长素促进生长，它证明了生长素促进生长作用的作用的__________________特性这种特性是指特性这种特性是指____________________________4 4、、如右图所示的白杨树的主干上端，如右图所示的白杨树的主干上端，A A、、B B、、C C、、D D分别为分别为生长正常的侧芽，请分析：生长正常的侧芽，请分析：（（1 1）这些侧芽的生长素浓度从高到低依）这些侧芽的生长素浓度从高到低依次是次是 ；这些侧芽发育；这些侧芽发育成枝的顺序依次为成枝的顺序依次为 ；；（（2 2）生长素主要由）生长素主要由 处产生，处产生，以以________________方式运方式运输积累于累于 处处。

3 3）如果剪去顶芽，则）如果剪去顶芽，则 芽将首先发芽将首先发育成枝条，原因育成枝条，原因 5 5）生产实践中，使用生长素的关键是）生产实践中，使用生长素的关键是 A A> > B B > > C C > > D D主动运输主动运输侧芽侧芽顶端优势顶端优势两重性两重性低浓度促进生长，高浓度抑制生长低浓度促进生长，高浓度抑制生长5 5、将植物横放，茎弯、将植物横放，茎弯曲向上生长，根弯曲向曲向上生长，根弯曲向下生长这与重力影响下生长这与重力影响生长素的分布和根、茎生长素的分布和根、茎对生长素的敏感性不同有关分析对生长素的敏感性不同有关分析(1) (1) 由于由于 作用，作用，B B处生长素浓度较处生长素浓度较A A处处________，茎，茎对生长素敏感性对生长素敏感性______，， B B处对茎来说属于处对茎来说属于______浓度，浓度， 处生长快，茎向上生长处生长快，茎向上生长•由于由于 作用，作用， D D处生长素浓度较处生长素浓度较C C处处________，根，根对生长素敏感性对生长素敏感性______，，D D处对根来说是处对根来说是 浓度浓度________处生长受抑制，处生长受抑制，__________处生长快，根向下生长。

处生长快，根向下生长低低B高高DC重力重力高高低低重力重力高高高高。