好文档就是一把金锄头!
欢迎来到金锄头文库![会员中心]
电子文档交易市场
安卓APP | ios版本
电子文档交易市场
安卓APP | ios版本

江苏省连云港市海州中学2021-2022学年高二生物月考试卷含解析.docx

9页
  • 卖家[上传人]:小**
  • 文档编号:244476582
  • 上传时间:2022-01-23
  • 文档格式:DOCX
  • 文档大小:206.64KB
  • / 9 举报 版权申诉 马上下载
  • 文本预览
  • 下载提示
  • 常见问题
    • 江苏省连云港市海州中学2021-2022学年高二生物月考试卷含解析一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1. 人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的.下列关于突触和兴奋传递的叙述,错误的是( )A. 突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的B. 兴奋通过突触时由电信号转化为化学信号再转化为电信号C. 构成突触的两个神经元之间是有间隙的D. 兴奋在突触处只能单向传递参考答案:A突触是两个神经元相接触的部位,兴奋传递到突触处,会发生电信号→化学信号→电信号的转变,因此突触前后两个神经元的兴奋是相继发生的,A项错误,B项正确;构成突触的两个神经元之间是有间隙的,该间隙即为突触间隙,C项正确;由于神经递质只存在于突触前膜的突触小泡内,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜上,所以兴奋在突触处只能单向传递,D项正确考点定位】兴奋在神经元之间的传递2. 下列关于人体体液的叙述,正确的是A. 小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为组织液和消化液B. 血浆中含有Na+、胸腺激素、纤维蛋白原等物质C. 血浆是体内绝大多数细胞直接生活的环境D. 淋巴起源于血浆,最终汇入组织液中参考答案:B【分析】在生物体内含有的大量以水为基础的液体,称为体液,体液中除含有大量的水以外,还含有许多离子和化合物;它包括细胞外液和细胞内液,细胞外液是细胞生活的直接液体环境,包括血浆、组织液和淋巴。

      血浆和组织液之间的物质交换是双向的,毛细血管壁有一定的通透性,正常情况下除血细胞和大部分血浆蛋白外,其他物质都可以通过毛细血管壁;淋巴与组织液之间的物质交换是单向的,毛细淋巴管的功能是回收组织液,组织液中的一些物质一旦进入毛细淋巴管就成为淋巴,经过淋巴循环汇入血浆;淋巴和血浆之间的物质交换也是单向的,淋巴液在左右锁骨下静脉处流入血浆详解】A.消化液不属于内环境,A错误;B.Na+、胸腺激素、纤维蛋白原在血浆中都可以找到,属于内环境的成分,B正确;C.体内绝大多数细胞直接生活的环境是组织液,C错误;D.组织液可以转化成淋巴,而淋巴不能转化成血浆,D错误点睛】本题考查内环境的相关知识,要求考生识记体液的概念,掌握内环境的组成及各组成之间的关系,能结合所学的知识准确判断各选项3. 下列不属于神经调节特点的是(   )  A.反应速度快     B.作用时间短     C.作用范围比较局限   D.反应速度慢参考答案:D略4. 关于被子植物花粉的形成,说法正确的是                                (    )    A.花粉是花粉母细胞经过有丝分裂形成的    B.花粉的发育要经历四分体时期、单核期和双核期    C.花粉发育经历的四分体时期与减数第一次分裂的四分体时期含义相同    D.花粉母细胞形成花粉中精子的过程是一系列减数分裂的过程参考答案:B5. 正常机体通过调节作用使各器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定,机体维持稳态的主要调节机制是     A.体液调节     B.神经调节     C.免疫调节      D.神经一体液一免疫调节参考答案:D6. 下列关于基因和染色体关系的叙述,错误的是(  )A.一条染色体上有多对等位基因                       B.基因在染色体上呈线性排列C.染色体是基因的主要载体         D.性染色体上的基因,并不一定都与性别决定有关参考答案:A7. 能合成脲酶的微生物所需要的碳源和氮源分别是                  A.CO2和N2          B.葡萄糖和NH3      C.CO2和尿素        D.葡萄糖和尿素参考答案:D8. 某同学做了如右图所示的实验,从实验结果可以直接得出的结论是A. 生长素能促进植物生长B. 感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端C. 生长素进行极性运输D. 单侧光照引起生长素分布不均匀参考答案:A9. 下列鉴定生物遗传特性的方法中,较恰当的是A. 测定杂种灰兔F1的遗传因子组成用杂交B. 区分狗的长毛与短毛的显隐性关系用测交C.不断提高小麦抗病系的纯度用测交D. 鉴定一只灰色兔是否是纯合子用测交参考答案:D10. 在个体生长发育过程中,大多数动、植物体细胞增殖的主要方式是 A.减数分裂              B.有丝分裂     C.无丝分裂              D.减数分裂或有丝分裂参考答案:B11. 基因型为AaXBY的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离,而产生一个不含性染色体的AA型配子。

      等位基因A、a位于2号染色体下列关于染色体未分离时期的分析,正确的是    ①2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离    ②2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离    ③性染色体可能在减数第二次分裂时未分离    ④性染色体一定在减数第一次分裂时未分离A.①③  B.①④  C.②③  D.②④参考答案:A12. 下列育种所采用的生物技术或原理依次是              (     )美国科学家将生长激素基因注入小白鼠的受精卵中,得到了体型巨大的“超级小鼠”;“人鼠嵌合抗体”的合成;荷兰科学家将人乳高铁蛋白基因移植到牛体内,牛产出含高铁蛋白的牛奶;遨游过太空的青椒种子培育的“太空椒”比正常青椒大一倍①基因工程  ②蛋白质工程  ③诱变育种  ④杂交育种A.②③②④    B.①①②③    C.①②①③     D.①②①④参考答案:C13. 在生态系统中有关食物链与能量流动的叙述,不正确的是(    )A. 能量沿食物链流动是单向的   B. 食物链越长,最高营养级上获得的能量越少C. 初级消费者越多,次级消费者获得的能量减少 D. 生物种类越多,生态系统中的食物链越多参考答案:C14. 某同学将一株玉米幼苗放到缺镁营养液中,然后放到暗处进行培养,结果幼苗很快变黄,这说明A. 镁是玉米的必需元素B. 镁不是玉米的必需元素C. 无法确定镁是不是玉米的必需元素D. 一定是缺少光照引起的叶片变黄参考答案:C试题分析:该同学无法确定镁是不是玉米的必需元素,因为本实验中有两个自变量,一是镁的有无,另一个是光照的有无,违背了实验设计中的对照原则和单因子变量原则,需做如下处理:均在光下培养,且对照组用完全培养液培养,观察实验结果对出结论。

      故选C项考点:本题考查细胞中的元素,意在考查学生能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订15. 用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子,18O转移的途径是 A.葡萄糖→丙酮酸→氧   B.葡萄糖→丙酮酸→ATP C.葡萄糖→氧→水                    D. 葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳参考答案:D16. 下列说法错误的一项是        A. 胰岛素、胰蛋白酶、呼吸酶和胰高血糖素肯定不能都在人体的同一细胞中合成    B. 尝试制作真核细胞三维结构模型、建立减数分裂中染色体变化的模型、制作DNA双螺旋结构模型、建立血糖调节的模型以及种群增长模型的模型种类全都不相同    C. 垂体细胞能进行细胞呼吸以及能合成酶和激素,解旋酶、RNA聚合酶、呼吸酶和抗体肯定能在人体的同一细胞中合成    D. 出现过植被的地方群落既可能出现初生演替也可能发生次生演替,群落演替的总趋势是物种多样性的增加和群落稳定性的提高    参考答案:B17. 叶绿体中的四种色素随层析液在滤纸条上扩散,速度最快和最慢的分别是A. 叶绿素a、胡萝卜素    B. 叶绿素b、胡萝卜素C. 胡萝卜素、叶绿素a    D. 胡萝卜素、叶绿素b参考答案:D在色素分离过程中,由于各种色素的溶解度不同,溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快;溶解度低的随层析液在滤纸上扩散得慢。

      这样,几分钟之后,叶绿体中的色素就在扩散过程中分离开来扩散速度最快的位于最上方,是胡萝卜素,第二条是叶黄素,第三条是叶绿素a,第四条是叶绿素b故选:D18. 下图中图甲示一突触结构,图乙示一反射弧模式图下列有关图甲和图乙的叙述中,不正确的是( ) A.甲图中神经信号从A细胞传至B细胞,要发生电信号→化学信号→电信号的转变B.甲图中③的形成与高尔基体有关,内容物释放至⑤中主要借助生物膜的选择透过性C. 甲图示的结构在乙图中有两个D.若切断乙图中的c点,则刺激b点后a点会兴奋,d点不会兴奋参考答案:B略19. 纤维素是一种多糖,在下列哪种生物中可以找到(  )A.烟草花叶病毒 B.烟草 C.噬菌体 D.草履虫参考答案:B考点:1I:糖类的种类及其分布和功能.【分析】纤维素属于多糖,是植物细胞壁的主要组成成分之一.【解答】解:A、烟草花叶病毒属于病毒,不含有纤维素,A错误;B、烟草是植物,植物细胞壁的主要组成成分之一是纤维素,B正确;C、噬菌体是病毒,不含有纤维素,C错误;D、草履虫是动物,不含有纤维素,D错误.故选:B.20. 下列部位或植物的生长情况是由于对植物激素的敏感度不同造成的是   (   )①胚芽鞘背光侧比向光侧生长快       ②水平放置的幼苗根向地生长,茎背地生长    ③顶芽比侧芽生长快                 ④2,4-D除麦田杂草A.①②③④    B.②③④   C.②④    D.②③参考答案:D21. DNA探针检测饮水中病毒的具体方法是(  )A.检测病毒DNA的碱基序列B.检测病毒DNA的核苷酸序列C.与被检测病毒DNA杂交,进行检测D.A、B、C、种方法均可参考答案:C【考点】基因工程的原理及技术.【分析】DNA探针是将一段已知序列的多聚核苷酸用同位素、生物素或荧光染料等标记后制成的探针.可与固定在硝酸纤维素膜的DNA或RNA进行互补结合,经放射自显影或其他检测手段就可以判定膜上是否有同源的核酸分子存在.【解答】解:AB、与被检测病毒的DNA进行杂交并比较,而不能与检测DNA的碱基序列或核苷酸序列,AB错误;C、与被检测病毒的DNA进行杂交并比较,以判断某种病毒是否存在,C正确;D、A、B、C三种方法中只有C方法可行,D错误.故选:C.22. 下列有关人体体液的叙述,正确的是A.体液是人体内的液体,都存在于细胞内 B.体液是构成人体内细胞生活的液体环境C.体液包括细胞内液和细胞外液两部分       D.体液包括细胞内液和血液两部分参考答案:C23. 正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,这三类物质都是(  )A.发挥信号分子的作用 B.由活细胞产生的蛋白质C.与特定分子结合后起作用 D.在发挥作用后还能保持活性参考答案:C【考点】DB:动物激素的调节;39:酶的特性;D8:突触的结构.【分析】1、激素是内分泌腺细胞产生的,具有调节作用的微量有机物.2、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物.3、神经递质是突出前膜释放的,作用于突触后膜的信息分子.【解答】解:A、酶不属于信号分子,只起调节作用,A错误;B、激素、酶、神经递质不都是蛋白质,B错误;C、激素、神经递质都是和受体结合后发挥作用,酶和底物结合后发挥作用,C正确;D、酶发挥作用后还可以保持活性,激素。

      点击阅读更多内容
      相关文档
      礼仪讲授教案.docx 高考语文一轮复习讲义 第5部分 传统文化阅读·名句名篇默写.docx 高考语文一轮复习讲义 第11部分 写作 任务组五 微任务 作文书写——比天还大的事儿.docx 高考语文一轮复习讲义 第4部分 传统文化阅读 古诗词 任务组二 真题研练.docx 高考语文一轮复习讲义 第3部分 传统文化阅读 文言文(考点部分) 任务组三 任务四 仔细比对准确提取概括分析文意.docx 高考语文一轮复习讲义 第1部分 语言策略与技能 任务组二 任务五 看准对象因境设辞做到语言得体.docx 高考化学 1.传统文化与STSE 答案解析.docx 高考语文一轮复习讲义现代文阅读 专题16 Ⅱ 真题研练.docx 高考化学 专项拔高抢分练 9.反应热与反应历程.docx 高考化学 专项拔高抢分练 1.传统文化与STSE.docx 高考物理 板块三  气体实验定律和热力学定律的综合应用.docx 高考化学 二题型3 无机化工生产流程题.docx 高考语文一轮复习讲义 第4部分 写作 专题17 Ⅲ 突破二 绘声绘色巧用细节描写生动丰满.docx 高考数学 中档大题练1.docx 高考语文一轮复习讲义 第5部分 教材文言文点线面教材文言文复习综合试卷.docx 高考语文一轮复习讲义 第4部分 传统文化阅读 古诗词 任务组三 微任务一 聚焦诗意准确选择.docx 高考数学 创新融合4 数列与导数.docx 高考语文一轮复习讲义 第5部分 教材文言文点线面 教材文言文点线面 必修5课文1 归去来兮辞 并序.docx 高考语文一轮复习讲义 第11部分 写作 任务组五 任务二 “三管”齐下美“言”有术文采抢眼养颜.docx 高考数学 满分案例三 立体几何.docx
      关于金锄头网 - 版权申诉 - 免责声明 - 诚邀英才 - 联系我们
      手机版 | 川公网安备 51140202000112号 | 经营许可证(蜀ICP备13022795号)
      ©2008-2016 by Sichuan Goldhoe Inc. All Rights Reserved.