中班语言教案《田鼠的新家》及教学反思.docx

Word中班语言教案《田鼠的新家》及教学反思中班语言教案《田鼠的新家》及教学反思　　【活动目标】　　1、通过认真观看画面，来理解故事中的内容重点)　　2、能体会到伴侣之间相互关心的友好情感　　3、了解各种动物的生活习性难点)　　4、理解故事内容，能仔细倾听，有良好的倾听习惯　　5、情愿分角色表演简洁的故事情节　　【活动预备】　　PPT　　【活动过程】　　一、导入　　小伴侣都有一个温馨的家，那你知道小动物的家在哪里吗?那我们一起看看　　二、出示PPT　　1、你们知道小鱼的家在哪里吗?来.源大.考吧幼.师网，(在大海里)那小鸟、骆驼、马、等这些动物的家呢?　　2、这又是谁的家?田鼠在山脚下也有一个特殊温馨的家，有一天，你听?突然从山上滚下来一块打石头，把田鼠的家砸坏了，田鼠家的房子被砸烂了，它难过的哭了，它的好伴侣小狗看到了，对田鼠说：你到我们家来住吧，田鼠来到了小狗家，它在小狗家刨呀刨呀，给小狗家弄得乱七八糟，小狗回家一看傻眼了，田鼠说：小狗，对不起它又难过的哭了这时，它的好伴侣小松鼠过来了，对田鼠说：田鼠还是来我家吧　　3、田鼠来到了松鼠家，松鼠家住在树洞里，田鼠就在树洞了刨呀刨呀，怎么也刨不上洞，田鼠又难过的哭了，小松鼠说：没关系，这时它的好伴侣青蛙过来对松鼠说：你还是来我家住吧。

　　4、田鼠来到了青蛙家，又发生了什么事情?　　你瞧，青蛙怎么了，田鼠的表情是什么样的?　　5、田鼠最终还是打算自己重新建一个家，它的好伴侣也都来帮忙，你们看小动物们在做什么?　　三、活动延长：　　你们知道田鼠的家是什么样子的吗?又会发生什么故事?请你把它画下来　　教学反思：　　在本次活动中也存在着不足：孩子的语言表达不够成熟，缺乏连贯性;孩子们宁静倾听同伴发言的习惯仍需加强等等总之在以后的活动中我们会留意这些方面的引导与教育，争取做得更好 - 2 -。