Unit 1 Welcome back to school！Part C Story time（说课稿） - 2022-2023学年英语三年级下册.docx

Unit 1 Welcome back to school！Part C Story time - 说课稿一、教学背景本节课是教材《英语（三年级下册）》中的Unit 1 Welcome back to school！Part C Story time该教材适用于2022-2023学年英语三年级下学期教学，主要内容为学生通过阅读故事来复习学习Unit 1所学的单词、句型，提高听、说、读、写能力二、教学目标根据课程标准，本节课的教学目标如下：• 熟练理解并复述故事情节；• 感知并模仿语音、语调；• 通过语音、图片组合的方式进行单词拼读；• 通过阅读故事和练习提高阅读理解和书写能力三、教学重点与难点• 教学重点：通过学习故事，让学生掌握所学单词、句型，提高听、说、读、写能力；• 教学难点：阅读理解和书写能力的提高四、教学准备• 课程教材《英语（三年级下册）》；• 打印好的学生活动手册；• 贴有所学单词图片的大卡片；• 铅笔、橡皮等基础文具五、教学过程Ⅰ. Warm up1. Greetings首先，老师向学生问好，问候学生的假期情况，然后介绍本节课的主题：Part C Story time2. Review为了温故而知新，让学生回顾一下课堂开始所学的内容，提问：• What’s this?（指某一单词图片）• Who can spell it?（将某一单词图片贴大卡片上，让学生进行拼读）3. Presentation师生热身之后，进入本节课的正式内容，即展示故事《My First Day at School》。

Ⅱ. Presentation1. Pre-reading教师可利用图片让学生预测故事情节，提问：• What do you think the story is about?• Who do you think will be in the story?2. While-reading制定问题在学生阅读故事时，让学生回答如下问题：• What’s the name of the girl?• What’s the name of the boy?• How does the boy feel about his first day at school?• What happens when the girl says hello to the boy?3. Post-reading在完成故事阅读后，让学生用自己的语言总结故事情节，并根据手册上的要求完成练习（如绘制故事情节的图片、填空、连线等等）Ⅲ. Practice除了手册练习，教师还可以利用课堂时间进行一些小组活动或表演活动，如：让学生围成小组，依次表演故事场景，或是让学生模仿故事中人物的语音、语调Ⅳ. Extension1. Make a personal diary让学生根据故事情节，写一篇自己第一天上学的日记。

2. Watch a video教师可为学生播放一些有关孩子们上学的短片，让他们进一步提高英语听力和口语表达能力Ⅴ. Homework课堂结束时，教师会布置一些相应的作业，让学生在课后继续复习巩固所学知识六、教学反思经过本节课的教学，学生们通过故事的阅读和活动的开展，进一步地复习了Unit 1所学的知识点，陆续掌握了新的单词、句型，提高了听、说、读、写能力在教学过程中，教师还特别加强了阅读理解和书写能力的训练下一节课，我们将更进一步，通过Part D Speaking and Writing，来提高学生的口语表达和书写能力。