国庆节活动方案幼儿园2024(十五篇).docx

国庆节活动方案幼儿园2024(十五篇) 国庆节活动方案幼儿园2024 篇1 一、活动主题： 团圆共庆中秋，欢乐迎国庆 二、活动目的： 通过举办迎中秋庆国庆活动，增强幼儿对中秋和国庆的了解和认知，培养幼儿的爱国情怀和团队合作精神，促进家园共育 三、活动时间： 9月30日上午9点至11点 四、活动地点： 幼儿园操场 五、活动内容： 1.中秋文化展示：在操场上设置展台，展示中秋节的相关文化，如中秋传统食品、中秋节的由来、中秋节的习俗等幼儿可以自由参观，并由老师进行解说 2.中秋手工制作：在活动现场设置手工制作区域，提供纸板、彩纸、剪刀、胶水等材料，让幼儿制作中秋主题的手工作品，如月饼盒、中秋灯笼等 3.中秋游戏互动：组织中秋主题的游戏，如捞月亮、猜灯谜等，让幼儿参与其中，增加互动和乐趣 4.国庆知识普及：在活动现场设置国庆知识展板，介绍国庆的由来、国庆的重要意义、国庆的庆祝活动等，让幼儿了解国庆的相关知识 5.国庆合唱表演：安排幼儿园的小朋友进行国庆主题的合唱表演，如《歌唱祖国》、《我和我的祖国》等，展示幼儿的才艺和爱国情怀。

6.家长互动环节：邀请家长参与活动，与幼儿一起制作手工作品、参与游戏，加强家园合作，增进亲子关系 六、活动准备： 1.活动物资准备：购买相关展示材料、手工制作材料、游戏道具等 2.活动场地布置：在操场上设置展台、手工制作区域、游戏区域，并进行标识，确保活动区域清晰可见 3.活动人员安排：安排足够的老师和工作人员参与活动，负责展示解说、手工制作指导、游戏组织等 4.活动宣传：制作宣传海报，发放给家长，提前宣传活动内容和时间，邀请家长参与 七、活动流程： 1.活动开场：主持人宣布活动开始，介绍活动内容和流程 2.中秋文化展示：幼儿自由参观中秋文化展台，老师进行解说 3.中秋手工制作：幼儿在指导下进行手工制作，制作完成后可以带回家 4.中秋游戏互动：老师组织中秋主题的游戏，幼儿参与其中 5.国庆知识普及：幼儿观看国庆知识展板，老师进行解说 6.国庆合唱表演：幼儿园小朋友进行国庆主题的合唱表演 7.家长互动环节：家长与幼儿一起参与手工制作、游戏等 8.活动总结：主持人总结活动，感谢家长和幼儿的参与。

八、活动评估： 活动结束后，进行活动评估，收集家长和幼儿的反馈意见，以便改进和完善类似活动 国庆节活动方案幼儿园2024 篇2 内容与要求： 1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日 2、体验庆祝国庆的欢乐情绪 活动设计思路： 环境，是对孩子影响最为深刻的老师时值国庆，街上热闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将幼儿置身于主题需要的氛围中 对国庆节的好奇，对节日的渴盼，就是孩子参与主题的原动力活动时间可安排在国庆节前夕开始，一直延续到节后回园 节日前夕，活动组织以感受节日气氛、装点节日环境为主 而在节日过程中，则可充分发挥家园共育的功效，家长可给予幼儿最即时的回应以及最自然状态下的一些国庆常识的授予同时幼儿在节日里的'见闻则成了节后活动的自然切入点，比如文艺节目中关于焰火及京剧脸谱、中国工夫的一些图象 在活动过程中，教师应把握幼儿一些关键经验的获得，如5以内的加减运算等如有共性问题，可以组织集体活动尤其是对于大班初期幼儿合作能力的培养，在“国庆问答赛”中，教师可以作为一名组员参与到团队中去，给予幼儿一定的帮助。

活动具体内容： 活动提示：欢腾的国庆节，我爱中国 国庆前夕：家园互动 去附近街道观看节日布置，了解和感受人们迎国庆的欢乐情绪讨论怎样布置活动室迎接国庆，并一起分工制作和布置活动室，准备和排练迎国庆的节目 了不起的中国人：区域活动 师生共同收集材料，在区域中安排如“奥运会”“国旗、国歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容了解我国许多有名的人和事，为自己是一个中国人而自豪 五星红旗我爱你：区域活动 了解国旗的外形特征及简单意义，提供美工材料，在看看做做中增进热爱中国、热爱国旗的情感大胆画出升国旗的场景，初步掌握“抬头背面人”的绘画技巧 国庆真热闹：挂灯笼区域活动 通过挂灯笼庆国庆活动，比较灯笼的不同特征，从而学习5的加法，以小组竞赛的方式，试着按照画面上的式题，在大门和墙上挂上灯笼，说出理由 愉快的国庆节：区域活动 1、知道国庆节是祖国妈妈的生日，回忆国庆节的热闹情景，感受国庆节的欢乐气氛 2、观察讨论画有国庆情景的“窗口”，并在空白“窗口”内按照自己的想象画出欢庆的情景，把各自的“窗口”贴在活动室内的高楼上互相观赏讨论，进一步体验节日的热闹。

节日的夜晚：区域活动 提供焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等，描述国庆礼花的品种、颜色、燃放过程，交谈观看礼花的感受用各种材料表现礼花，学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法 国庆问答赛：小组活动 根据活动要求，自由组合成竞赛小组，有规则意识和团队精神为自己的小组取名收集问答资料，互相学习制订比赛规则等 超级问答赛：集体活动 通过问答赛的形式，以轮换问答的方式进行比赛，问答的问题须与国庆有关，在游戏氛围中展开使幼儿有兴趣进一步了解国庆节以及祖国的一些常识 国庆节活动方案幼儿园2024 篇3 一、活动目的： 1、为迎接祖国妈妈__岁生日，通过开展“迎国庆亲子”活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐 2、通过本次手工活动作品展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园度过一个愉快、难忘的节日 3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感 4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。

二、活动时间： 9月28日下午15:20——16:30 三、活动地点： 媒体演艺厅 四、活动人员： 班级师生及家长 五、活动准备： 教师准备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸 家长自备：剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透明胶 六、活动过程： 1、班级老师提前布置好活动场地，并展示本次主题活动需制作的各类手工示范作品 2、向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍国庆节 3、引导幼儿用自己的方式来表达对祖国的热爱之情，演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》，为庆祝祖国的生日送上自己亲手制作的礼物 4、教师现场示范教授制作几类物品 5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展示(制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动) 6、教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程 7、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级集体拍照留影后结束活动 七、注意事项： 1、本次活动的组织者为本班三位教师，各老师必须明确活动方案内容，活动开展实施过程中，三位教师要相互配合协作，以便活动的顺利开展。

2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进行 3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，在强调幼儿安全使用各类制作工具 4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场 5、活动结束后，在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子 国庆节活动方案幼儿园2024 篇4 一、活动时间： 9月27日下午3:00 二、活动目的： 1、全体幼儿以手印来装饰五星红旗，体验节日的快乐 2、激发幼儿的爱国之情 三、活动准备： 大的旗两面(白色素描纸，纸上用黄色蜡笔画好五颗五角星)，红色颜料;幼儿的倒背衣;音乐《五星红旗迎风飘扬》 四、活动对象： 全体小、托班幼儿 五、活动过程： (一).听音乐：《五星红旗迎风飘扬》,感受歌曲的魅力 (二).美工活动 1.出示五星红旗的PPT，供幼儿观看、了解 2.幼儿用手拓印出五星红旗，以象征烈士以血染成的国旗，感受烈士们的爱国之情。

3.把幼儿自己制作的国旗黏贴到主题墙上，以满足幼儿的成就感 活动惊艳： 活动小结： 小、托班的幼儿好奇、好玩、富裕想象 虽然他们的爱国之情还没萌发，但我们还是给他们讲解了国旗的来由，让他们初步了解国旗是我们中国的标志 幼儿在参与中，他们不但体验了手印画的乐趣，锻炼了幼儿的动手能力，体验了成功带给他们的愉悦，还为孩子积极参与到美术活动打下了良好的基础 国庆节活动方案幼儿园2024 篇5 活动名称： 欢欢乐乐庆国庆 活动目标： 1、知道十月一日是国庆节，是我们祖国的生日 2、尝试设计灯笼的图案，用直线和围圈的方法做成各种灯笼 活动准备： 1、各种各样的灯笼 2、材料：长方形色纸、长纸条 3、工具：油画棒、剪刀、固体胶 活动过程： 一、认识灯笼 1、各种各样灯笼 提问：这些灯笼你都见到过吗？灯笼上的图案是怎么样的？ 小结：灯笼上有各种各样的图案，有的是彩色的，有的是图片，有的有字的 2、提问：什么时候会挂上灯笼？ 小结：国庆节、元宵节各种喜庆的节日都会挂灯笼表示庆祝。

3、提问：灯笼用什么材料来做？ 小结：灯笼由各种各样的材料做成，如布、塑料、纸等 二、制作小灯笼 1、教师示范制作小灯笼 2、幼儿操作，教师指导 三、小小灯笼展 教师与幼儿一起布置，开一个小小灯笼展 活动效果： 通过自制灯笼，幼儿不仅萌发了热爱祖国的情感，而且通过自制灯笼以及小小灯笼展，促进了幼儿的动手能力及彼此之间的情感链接 国庆节活动方案幼儿园2024 篇6 活动目标： 1、通过此次联欢活动,加强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习 2、知道十月一日是国庆节让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义 3、初步了解我国建国以来取得的重大成就，激发幼儿做中国人的自豪感培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格 活动准备： 开国大典、大阅兵纪录片片段 活动过程。