农村小学义务教育均衡发展工作自查报告.doc

竭诚为您提供优质文档 /双击可除农村小学义务教育均衡发展工作自查报篇一：小学义务教育均衡发展自查报告流涧小学义务教育均衡发展自查报告根据《太原市人民政府关于进一步加强教育督导工作的 意见》和《太原市人民政府办公厅关于印发太原市义务教育 均衡发展合格取下督导评估方案的通知》的精神和规定标准， 让每位学生都享有相对均衡的教育资源是学校的责任，为此 学校在全面贯彻教育方针，开足开齐课程；深化教育改革， 加速学校发展，加强教师培训，办人民满意的教育现将我 校义务教育均衡发展工作自查情况报告如下：学校概括： 流涧小学处于城乡结合处，座落在小店区北格镇流涧村 东北角，是一所全日制农村小学，学校创建于 1915年，历史悠久，文化底蕴深厚，20XX年7月建成现在的新校区，现 有在校生126名，教学班6个，属单轨制教学，专任教师 17 名，中小学一级职称 5名，中小学二级职称10名；中小学 初级职称2名；本科14人，大专2人，中专1人其中市第1页共21页优秀班主任5名，区优秀教师5名，区优秀员1名，骨干教师6名学校面向全体学生，以“吾辈励志求真，必将厚德博学”为校训，坚持学生成才，教师发展，社会满意的办学理念。

认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，积 极建设义务教育标准化学校，取得一定的成效自评情况一、校舍场地学校用地面积约16137平米，生均用地面积约 128.07平米，已超过标准生均18平米所以自评为合格2. 建筑面积20XX年7月我校教育局及村干部的支持下建成了现在的新校区，建筑面积约1018平米，生均建筑面积约8.08平米，已超过生均标准4.5平米自评为合格3. 运动场地有200米的环形跑道，体育运动场地 8350平米，生均面积约66.27平米4. 专用教室小学：我校有图书阅览一个、科学实验室、音乐教室一个、美术教室一个，均能满足教学需求有音乐教室且能满足教学需要为合格，否则为不合格美术教室：有美术教室且能满足教学需要为合格，、音、体、美、卫生教学设备器材：学校配备了音乐教室 1间，自筹资金给音乐教室添置了钢琴和电钢琴；学校体育器材配备达到标准和要求，在操场上可以开展多项体育活动在学校 教师很紧张的情况下，配备了一间卫生室5. 课桌椅（凳）学生的课桌椅（凳）符合规范，有利于学生的健康成长 实用、整齐、美观为合格，否则为不合格6. 图书我校有图书6000余册，生均47.62册7. 理科教学仪器我校小学数学、科学教学仪器均按照国家颁发的《小学 数学科学教学仪器配备标准》配备，且能满足教学需求。

8. 音体美器材我校音、体、美器材均按照《山西省义务教育学校办学基本标准（试行）》配备三、信息技术9. 计算机网络教室我校有计算机网络教室，有教师专用机，学生有上信息课用的计算机10. 校校通、班班通我校已实现班班多媒体，全校共有 6套多媒体设备，并已全部投入使用四、 办学规模11. 规模班额我校共有学生126名，班均人数为21人，符合规模班 额五、 队伍建设12. 学科配备13.教师学历14.优师分布我校教师学科结构基本合理，能满足开全国家规定课程 开足课时需要教师学科结构基本合理，能满足开全国家规定 课程开足课时需要的为合格我校高于规定学历教师比例为 100%.我校教师有5名中级职称，6名骨干教师六、 生活设施15. 安全保障我校安全制度健全，有 2名保安人员，安全设施齐全，并进行定期和不定期的安全教育活动16. 饮食条件能向学生提供安全卫生饮用水设备18.厕所我校男女厕所均有10个蹲位，符合蹲位数女生 1个/15人，男生1个/40人，且男厕所有4.6米长的小便槽一个19. 办学行为我校各项管理制度完善，管理规范，岗位责任明确，工作落实到位，有适合我校的校风、教风和学风20. 国家课程开设我校能开全开足国家课程、安全教育课、安全演练活动有落实、每天1小时“阳光体育”活动有落实。

21. 教学管理我校教学管理规范，教学评价科学合理，不单纯以考试成绩评价师生建立师生成长档案袋22. 教育质量我校全面实施素质教育，促进学生全面发展，不断提升教育教学质量有年度发展性素质教育校级自评方案、自评报告学生毕业合格率达100%学生体质健康测试合格率达95%23. 校园环境我校校园环境整洁，文化教育氛围浓厚班级文化、楼道文化、制度文化建设、德育序列化活动建设有落实自查情况：随着政府加大对学校的投入，办学条件得到了很大的改善，为了进一步巩固“两基”成果，我们把创建“太原市义 务教育均衡发展合格区”确定为学校发展的大事之一成立 了以校长马红生、事务管理▲第#页共21页田吉梅为首的领导小组，分工合作，责任到人；定期召 开了义务教育均衡发展工作会议，稳步推进了学校创建工作 的开展自查中，我们依据相关评估指标，坚持边督查边整 改，及时纠正工作中存在的问题，查漏补缺，及时整改，力口 快了学校发展的步伐三、义务教育均衡发展达标情况（一）教学管理几年来，我们既注重硬件设施建设，又不忘抓教学常规 管理和教学改革，使我校的教育质量不断地提高我校按《基础课程改革纲要》的要求，认真落实课程计 划，开齐开足课程，抓教学常规管理，抓教学认真落实，坚 持课改创新，开展教育科研，突出田园文化特色学校建设， 切实执行市教委提出的“减负”要求，加强薄弱学科的课程 建设。

为了提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益我 们坚持开展教研活动，把备课、说课、上课、评课综合在一 起并纳入了学校的常规管理我们加强了教学基层教研组管理，形成了教研组例会制 度，指导教师开展教学活动， 充分发挥了教研组的管理功能， 提倡资源共享，拓展了他们自主活动的空间，更提高了教师 的教学水平和能力，获得更大收益的还是我们的学生的每 月对教师进行了教学常规的抽查和考评，我们做到有要求、 有检查、有反馈、有具体整改措施这样提高了教师的课堂 教学效益学校保证体育课和体育锻炼的时间，建立学生体质健康 监测制篇二：小学义务教育均衡发展自查报告小学义务教育均衡发展自查报告近几年来，我校在市教育局、分水中心初中领导下，始 终把义务教育均衡发展作为教育发展的重中之重，办学条件 发生了巨大变化，教育质量有了明显提高，办学水平正在不 断提升，为了更好地促进全市义务教育基本均衡发展，确保 顺利通过省政府验收认定，我校依照《省义务教育均衡发展 督导评估指标体系及权重》和《省义务教育学校办学标准》 进行了全面自查我校结合实际深入剖析，查找不足，并制 定了切实可行的整改措施现就我校有关迎评工作自查情况 汇报如下：一、基本情况我校位于，服务范围为和个行政村。

属于农村小学，现 有在校生名，其中专任教师名，门卫名学校始建于19年， 至今已有年的历史，在长期发展中积淀了丰富校园文化和人 文精神近年来，上级主管部门、学校一直把改善办学条件、 优化育人环境作为普及义务教育奠基工程来抓通过努力，目 前我校办学条件已基本适应义务教育要求，近年来，我校认第#页共21页真贯彻落实《义务教育法》，加快学校建设步伐，努力推进素质教育，促进义务教育均衡发展二、 自查情况近几年来，我们加大了工作力度，把“义务教育均衡发 展合格学校”的创建工作确定为全校的大事之一依据汉川 市教育局相关的会议及文件精神，我校制定了《义务教育均 衡发展工作实施方案》，成立了相应的领导机构并进行了合 理的分工，召开了义务教育均衡发展迎评工作动员大会，深 入调查研究，及时了解并解决创建工作中的重大问题组织 召开了教师会，及时传递相关信息，安排部署各项创建工作 任务，稳步推进了全校创建工作的开展自查中，我们依据 相关指标体系，坚持边督查边指导，及时纠正学校存在的问 题，查漏补缺，及时整改，力保全校义务教育均衡发展工作 全面达标三、 义务教育均衡发展工作达标情况（一） 统筹管理我校根据省教育厅关于印发《省义务教育学校办学基本 标准（试行）》的通知的精神，制订了我校的义务教育均衡 发展规划、实施方案，成立了以校长为组长的领导机构并进 行合理的分工，使各项工作有人管、有人查、有人抓。

制订 义务教育均衡发展相应的评估考核制度二） 教育经费▲第8页共21页上级财政部门对我校的教育投入严格按有关政策拨付， 并逐年提高农村义务教育经费保障机制改革实施及时到位， 义务教育免收教科书费全部落实到位，并实行收支两条线管 理，无挤占、平调、截留问题，无乱收费现象教师的工资 水平不低于当地公务员的平均工资水平，并能按时、足额发 放我校的硬件设施得到了极大的改善三) 学校办学条件我校20年11月新建了厕所，修缮了围墙；20年10月粉刷了教室等学校有校门、围墙、旗杆、校牌、厕所等， 周边环境良好，校园文化建设丰富，充分利用墙壁标语和学 生日常行为规范、文明礼仪宣传版面等舆论工具， 强势宣传，进行监督，坚持日检查，周汇总，月初评，期总评评价机制， 从点滴做起，彻底实现“视线内无脏、舌L、差” ，促进学生行为规范，语言文明，教师敬业爱生，学校注重德育教育实 施，礼仪教育特色更加明显，社会声誉逐年提高1) 学校占地总面积平方米、生均平方米，校园绿化面积多平方米，校舍总建筑面积平方米，生均平方米，学校 教学用房、行政办公用房、生活用房基本符合学校办学标准 厕所多平方米，个蹲位，个小便池，学校操场多平方米，有 约米环形跑道和米直跑道，场地完全能满足学生生活学习活 动等需要，教师人人有固定办公室和专用办公桌椅 .(2) 学校设有电教室一间，去年学校筹钱为电教室添▲第9页共21页 置了新电脑，学校有教学用电脑 2台，但是学校没有开通“班 班通”，使教师现代化教学手段的运用受到了一定的限制。

3） 学校配有图书室、仪器室、体育器材室、农村远 程教育播放教室（含光盘播放教室）、行政办公室各一间图书室内，现存图书 3230册，生均图书30.4册，仪器室、体育器材室配有自然科学、体育、数学等仪器器材设备，农村远程教育播放室配有 29英寸彩电一台，DVD1台，达到模 式一配备标准办公设备基本能满足教育教学以及办公需要4） 学校正在使用的两栋教室内外墙面均重新粉刷加固，门窗更换一新，能满足正常教学需要，仍有一栋教室为c级危房，未维修改造，现已封闭停止使用5） 学校操场未修建塑胶运动场，一到起风天气，沙尘大，雨天不能使用四）、教师队伍建设1、 学校现有专任教师名，其中大学本科学历名，专科学历名，中师名，中级职称名，全体教师具备相应教师资格，专业结构配置基本合理全体教职工都在教学第一线，继续教育参与率100%,这是一支业务能力强，安贫乐教，甘于奉献教师队伍，一直保持着良好工作作风，且工作成效显著，深受家长赞誉2、 学校按规定配齐必需的行政、教辅和工勤人员有教师专业化发展规划，并结合学校以及教师实际情况，每个教师制订教师个人发展规划，并在实践中予以指导规范自身 行为，落实自身发展规划目标同时学校制订了校本教研计划， 建立健全了校本教研制度，坚持每学期至少四次全校性专题 性校本培训和教研组不定期业务培训，效果明显。

3、 我校十分重视师德师风建设，经常性地开展师德师 风教育，坚持抓好每周例会制度的落实，校长和教师都能遵 纪守法，爱岗敬业，几年来无体罚学生和违法犯罪问题4、 “比教学、访万家”工作实现全覆盖，工作形成常态 化学校校长。