《ɡkh》教学设计文档.doc

《ɡ k h 》教学设计教学目标：　　　1、学会g k h三个声母，能读准音，记清形，正确书写　　　2、读准g k h与单韵母相拼的音节　　　3、初步学会拼音有介音的三拼音音节，掌握三拼连续的拼音方法　　　4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读　　　5、认识“花、哥、弟、个、画”5个生字，并能在一定的语境中使用教学重点、难点：　　　g k h的发音及三拼音的拼音方法课前准备：拼音、生字卡片教学时间：3课时　　　　　　　　　　　　　 　　第一课时课时目标：　　　1、学会g k h三个声母，读准音，记清形，正确书写　　　2、读准g k h与单韵母相拼的音节　　　3、能够说一句完整的话教学过程：（一）复习检查　　　1、看卡片认读6个韵母　　　2、我们已经学过几个声母？谁来读？哪几个声母读起来要送气？（f t）（二）引出新课，提出要求　　　我们已经学了6个单韵母，10个声母今天，我们要学习第5课，认识3个新朋友，比一比看谁最先学会，做到会读、会写、会认三）教学声母g　　　1、看插图说话引出g：图上画着什么？它们在干什么？（听话说话：图上画着几只鸽子，衔着一只花环　　　师引入：鸽子的“鸽”声母是g。

花环的形状像g，板书：g　　　2、教学g的发音，记清字形　　　（1）示范发音，仔细听，看口形　　　（2）学生练读，指名读，齐读，开火车读　　　（3）记字形，启发想象，g像什么？　　　教顺口溜：一群白鸽g g g，鸽子花环g g g，9字加弯g g g　　3、指导书写　（四）教学声母k　　　1、看插图说话引出k：什么地方谁在干什么？数一数有几只蝌蚪？它们一齐向什么地方游去？（八只小蝌蚪在水里一起向草丛中游去）　　　　　引入：蝌蚪的“蝌”的声母就是k，板书k　　 2、教学k的发音，记字形　　　　（1）示范发音，讲要领：发音时，嘴要送出一股气，用小纸条示范　　　　（2）请学生口对手心读学生练读，指名读，齐读，开火车读　　　　（3）你能在插图上找到k吗？还有什么办法能记住它？　　　　　　　教顺口溜：一群蝌蚪k k k，像挺机枪k k k　　　　（4）指导书空和书写，k两笔写成　 （五）课中操：　　　清清小河中，水草摇呀摇，一群小蝌蚪，来把妈妈找边做动作边念）　　（六）、教学声母h　　　1、看插图说话引出h：图上画着谁在什么地方干什么？（听话说话：丁丁和冬冬坐在椅子上喝饮料板书：h 　　　2、教学h的发音，记清形。

　　　　（1）范读，跟读，齐读　　　　（2）在图上找找h，记形：像把椅子h h h　　　　（3）指导书写，一笔写成　　（七）学习g k h与单韵母组成音节的拼读　　　1、出示音节，学生拼，老师评价指名读，齐读）　　　2、找朋友游戏：三个小朋友做g k h，6个小朋友做a o e i u u,全班小朋友唱“找朋友”的儿歌一起拼读）　　（八）小结　　今天，我们学习了三个声母，它们分别是→g k h，我们不但会认，还学会了书写下节课，我们还要学习g k h的拼音　　　　　　　　　　　　　 　　第二课时　　课时目标：1、复习巩固g k h三个声母2、初步学会拼音有介音的三拼音音节，掌握三拼连读的拼音方法　 教学过程：（一）复习检查　　　1、打乱顺序认读6个单韵母的四声，连读uā uō uǒ　　　2、卡片认读：g k h，读顺口溜，g和k，发音时有什么不同？　　　3、认读音节：mó gū、bǔ kè、hú lí，这些音节都是由一个声母和一个韵母两个字母组成的，我们称它们为两拼音 （二）导入新课　　　我们已经学会了g k h三个声母，现在我们要继续学习这三个声母和单韵母的拼音，还要练习新本领“三拼音”。

（三）教学三拼音节guā　　　1、说话引入：小朋友吃过瓜吗？你吃过哪些瓜？　　　2、音节分析：“瓜”的音节怎么写？板书：guā，它和我们以前学过的拼音有什么不同？　　（guā是由声母g，介母u，和带调韵母ā三个字母组成的及时反馈：u原来我们称它为什么？在这里介于声母和单韵母之间，我们叫它什么？齐读：介母　　　3、拼读音节由声母，介母，韵母组成的音节叫三拼音　　 　三拼音怎么拼呢？（看图）图上的小女孩在干什么？（猛推卡片）说明三个字母要快速拼读才能读好讲解三拼音的要领：一是要快、二是连，要一口气连读成一个音节，中间不能中断顺口溜：声轻，介快，韵母响，三音连得很顺当　　（四）教学三拼音节guó　　　1、分析音节：g声母，介母u，韵母ó　　　2、回忆方法　　　3、拼读音节指名拼读，火车读，齐读）　（五）课中操　　　　　我的家乡瓜儿多，　　　　　冬瓜胖来南瓜黄，　　　　　我的家乡花儿美，　　　　　牡丹月季夜来香　　　　　瓜儿多，花儿美，　　　　　一天一夜夸（kuā）不完　　（六）巩固运用三拼法拼读音节　　　1、复习三拼音拼读方法　　　2、拼读：d—u—ō→duō t—u—ō→tuō n—u—ō→nuō（自由读，指名读，齐读）　　　3、卡片认读音节：kuā guó kuò huó　　　4、练习：比一比每组音节有什么不同。

　　　　　　　gā------guā kā------kuā hā------huā　　　　　　　gū------guō kú-----huó kù-------kuò　　（七）小结　　　　　今天，我们学习了一个新知识，那就是→三拼音，大家都学得很认真，不仅会认，而且还会连读三拼音以后我们将拼读更多的三拼音节。