2022防震减灾演练方案（9篇）.docx

Word版本下载可任意编辑】 2022防震减灾演练方案（9篇）防震减灾演练方案1 一、指导思想 为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力做到临震不乱、处危不慌、科学决策、行动迅速、处置有力 二、领导小组 组长 副组长 现场总指挥 应急避震：当堂任课老师 应急疏散、级部主任、班主任、体育组老师 医疗救助、医务人员、体育老师 后勤保障、总务处、生活办全体同志 三、演练安排 1.参加人员：全校师生 2.演练地点：教学楼及广场 3.演练时间： 4.演练内容： 应急避震：当地震发生时，先开展应急避震 （1）要保持镇定，切莫惊慌失措尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋 （2）在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口 （3）躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。

在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部 （4）卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交， （5）在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边 （6）在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线 （7）老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正 应急疏散：当主震结束后，再开展疏散，到预定地点集中，以防余震发生 （1）要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，防止跌倒 （2）老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散 （3）疏散过程中，以双手护头，以防被砸 （4）疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后 （5）各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向级部主任报告，级部主任再向嵇校长汇报 防震减灾演练方案2 为推动小区经济平稳较快发展和维护社会和谐稳定，提高群众公共安全意识，增强地区综合防灾减灾能力，营造和谐的生产生活氛围，按照市、区应急办关于举办“防灾减灾日”活开工作的要求，拟于6月6日在社区开展“防震减灾”演习活动。

现将活动方案制定如下： 一、活动主题 防震减灾、从我做起 二、活动安排 （一）活动时间：20XX年“5.12”上午10：00 （二）活动地点：社区广场 （三）参加人员：社区部分居民、社区保安 （四）现场指挥：书记 副指挥：主任、以上2人组成演练指挥组 （五）活动内容 （1）完成演习步骤 （2）悬挂主题横幅、标语 （3）发放“防震减灾”相关宣传材料 （六）演练步骤： （1）社区居民听到哨音后，经楼道撤离，向疏散地集结，在路边站有标兵（戴红袖标的保安）指示疏散方向 （2）居委会干部带着居民开展疏散，往临时避难场地（广场绿地）集合 （3）居委会干部将带往集合点后向指挥组报告 （4）指挥组将已疏散居民统一带往地区疏散点（广场） （5）演练完毕，街道领导讲话 三、演练要求 (一)、参加活动的各成员按照分工，明确各自职责，按照活动要求精心准备，保证活动顺利开展 (二)、参加活动的各成员于20XX年6月12日10：00到达活动现场，遇到问题及时与指挥组沟通。

防震减灾演练方案3 一、演练目的： 为了使幼儿园学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高他们紧急避险、自救自护和应变的能力 二、演练安排： 1、参加对象：西园新村幼儿园全体师生、辖区部分居民 2、演练时间：5月10日上午九点 3、地点：西园新村幼儿园 4、演练内容： 演练包括应急避震和疏散两个内容当地震发生时，先开展应急避震当主震结束后，再开展疏散，到预定地点集中，以防余震发生 三、演练步骤： 演练活动基本程序： 1、防震减灾知识教育（30分钟） 主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等 2、地震避险（1分钟） 当演练总指挥发出“地震了”的口令，全体师生立即就近找到牢固的隐体避险 3、应急疏散（3分钟） 当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令，全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点到指定地点后，全体师生应蹲下继续做护头动作 4、演练总结（6分钟） 当演练总指挥发出“地震结束”的口令，各班集合学生，由总指挥总结。

总指挥总结后，各班老师将学生有序带回班级开展演练小结 防震减灾演练方案4 一.指导思想 通过组织开展防震减灾演练活动，进一步贯彻落实“安全第一、预防为主”的学校安全工作方针，筑校园安全长城，护学校师生安全，使师生了解防震避险逃生知识，掌握从容应对应急避震逃生措施和方法，增强师生紧急避险、自救自护和应变的能力，提高学校快速有效应对和妥善处臵自然灾害的战斗力，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害 二.组织领导 （一）防震减灾演练领导小组 组长：李国华 副组长：余清明 成员：夏吉宏、文应友、杨家俊、曾智伟、何远见 （二）防震减灾工作小组 1.指挥组 总指挥：李国华 副总指挥：余清明、夏吉宏（现场指挥、现场人员调度、楼道疏散安全调度、师生意外伤害救护调度） 2.宣传组：曾智伟（组长）、刘远刚、各班主任（负责抗震减灾、应急避震、紧急疏散、自救、互救、自护方法、技能等知识和防灾减灾演练目的、意义及注意事项的宣传教育培训、地震演练警报信号发布） 3.避震疏散护导组：文应友（组长）、方迎春、吴秀英、蒋明强、陈胜前、钟鑫、张锐、周丹、郑建伟、朱群生、各班主任（负责学生应急避震、疏散撤离的安全护导，确保学生安全、有序、快速撤离到操场划定“安全”地带）。

各班级、各楼道楼层护导教师安排（见附件1） 4.意外伤害救护组：杨家俊、张森海（负责师生演练意外伤应急处臵与救治护送）应急救护处臵处所为校警门卫办公室前球场空旷地带 5.安全集中（合）管理组：曾义（组长）、伍洪刚（负责演练中应急避震、安全疏散撤离环节的时间测定与“安全地带”学生集合调度指挥管理） 6.安全保卫组：夏吉宏（组长）、唐亚玲、张小凤（负责活动期间校园环境治安安全保卫） 7.摄影：周明庆（负责默哀动员大会、班级学生在教室内应急避震、疏散撤离与“安全地带”集中（楼道、“安全地带”集合等演练过程环节、情景的摄影照相） 三.活动安排 (一)演练前的默哀动员大会(程式见附件3) (二)少先队发起防震减灾建议书(见附件4) (三)演练活动安排 1.演练时间：20XX年03月29日13:30—14:10时 2.参加人员：全体师生 3.演练内容： （1）应急避震演练； （2）紧急疏散演练 4.邀请单位领导：教管中心安全分管领导；街道临近兄弟学校；社区、家长代表 四.演练要求 1.保持镇静，听从指挥，服从安排。

2.保持安静，应急避震，行动敏捷、规范，快速有序，防碰撞伤发生 3.按规定通道、线路有序疏散撤离，不得串线禁止推拉、冲撞和拥挤，防止碰撞伤、踩踏伤及摔伤事故发生 五.演练准备 1.演练前学校组织召开教师动员大会，明确抗震应急演练的目的任务、时间内容、程序要求、工作岗位及注意事项等2.演练前各班统一利用班队课时间组织开展抗震减灾、应急避震、紧急疏散、自救互救方法、技能等知识和防震减灾演练目的、意义及注意事项的宣传教育培训，让学生熟悉应急避震、紧急疏散逃生的正确方法，明确班级紧急疏散逃生线路、到达安全集中地带、区域位臵和相关纪律要求同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传 3.演练前对紧急疏散楼道、路线和到达的“安全地带”开展实地仔细检查，对存在问题及时开展整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全 4.防震减灾演练领导小组制定相关措施，明确职责，确保演练安全顺利开展 六.演练程序 1.启动程序 演练开始前5分钟，总指挥通过校园广播系统宣布：各位领导，老师们，全体同学们：李渡小学20XX年秋期抗震减灾演练即将开始，请大家作好准备，各工作组人员立即各就各位。

2.应急避震演练 （1）信号员发出“地震警报”信号（三声长啸声） （2）班主任（授课教师）立即停止上课，组织指挥学生抱头、闭眼、闭嘴，蹲到自己的课桌下或课桌旁边，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部和颈部；最后一排靠里的同学可面向墙，脸朝下，头靠墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额靠在臂上，或用手扶书包保护头部，闭眼闭嘴，用鼻子呼吸，蹲在墙角 （3）一分钟后，信号员发出“地震解除警报”信号（一长啸声）也即为“紧急疏散”信号 ※地震报警信号要求： （1）应急避震和紧急疏散演练以警报声作为启动信号； （2）防震警报讯号：防震减灾警报音乐，代表发生地震，学生开展应急避震； （3）地震发生后组织疏散的信号：连续长警报声代表主震结束，学生开展疏散撤离 ※应急避震注意事项： （1）班主任组织指挥指导学生应急避震时，应即时纠正学生不正确的姿势和动作； （2）应急避震演练中如发生碰撞伤等意外事故时，及时做好应急处臵与救治护送 3.紧急疏散演练 （1）“紧急疏散”信号发出后，班主任、教师告知学生：地震已过。

并指挥学生抬头、睁眼、起身，靠前后门的两位同学立即打开前后门，同时组织引导学生分组分门有序撤离教室，按预定的疏散通道和线路，快速、有序、安全地疏散撤离到操场“安全”地带、区域位臵（课间操集合位臵——但应远离蓝板及支撑柱） （2）各楼道楼层疏散护导人员与班主任（教师）协同配合，共同做好学生疏散撤离中楼道楼梯处的安全引导和巡护 （3）各班学生疏散撤离到操场“安全”地带、区域位臵后，及时清点班级安全疏散撤离人数，汇报年段负责人 （4）年段负责人向副总指挥汇报年段安全撤离人数，意外伤害发生情况、人数及应急处臵与救治护送情况 （5）副总指挥向汇报学校参加防震疏散演练活动应到人数、实到人数、安全撤离人数、意外伤害发生情况、人数及应急处。