手捧空花盆的孩子PPT课件.ppt

22.手捧空花盆的孩子手捧空花盆的孩子读一读学一学课文诵读课文诵读练习扩练习扩展展开心读读一读捧着 花盆 挑选 继承 吩咐 并且 宣布 培育 规定 煮熟学一学位位 吗吗 呢呢 都都鲜鲜 男男 怎怎 国国练习扩展我会填比一比编一编我会填1.1.只要加上一个字，就能组成不同的字只要加上一个字，就能组成不同的字诚盛城讠皿土成我会填2.2.填一个字，就能变出很多字呢！填一个字，就能变出很多字呢！今相自音你原心想念愿您意息比一比捧（ ） 挑（ ） 选（ ） 棒（ ） 跳（ ） 洗（ ） 籽（ ） 孩（ ） 诚（ ）仔（ ） 该（ ） 城（ ） 捧着棍棒 挑水跳高 选择洗手 花籽仔细 孩子应该 诚实城市 22.手捧空花盆的孩子手捧空花盆的孩子fēn 分分 hái 孩孩 pén 盆盆 wèi 位位 xuǎn 选选 bìnɡ 并并 xuān 宣宣 yá 芽芽 ɡuī 规规 shènɡ 盛盛 sī 丝丝 biǎo 表表 zhǔ 煮煮 yào 要要 méi 没没 呢呢都都吗吗位位男男鲜鲜怎怎国国 花盆花盆宣布宣布表情表情分开分开煮饭煮饭盛开盛开规定规定没有没有一丝一丝挑选挑选男孩男孩并且并且发芽发芽王位王位不要不要 从前，有一位国从前，有一位国王，年纪大了，没有王，年纪大了，没有子女。

他想从全国的子女他想从全国的孩子中挑选一个做继孩子中挑选一个做继承人 他吩咐大臣他吩咐大臣给每个孩子们发给每个孩子们发一些花种，并宣一些花种，并宣布：谁能用这些布：谁能用这些种子培育出最美种子培育出最美的花，谁就是国的花，谁就是国王的继承人王的继承人 有个叫雄日的有个叫雄日的男孩男孩儿儿,十分十分用心用心地地培育花种培育花种十天过去了十天过去了,一个月过去一个月过去了了,可是可是花盆里的种子花盆里的种子连连芽都没有冒出来雄日芽都没有冒出来雄日又又给种子施了些肥给种子施了些肥,浇了浇了点点儿儿水水.他天天看他天天看哪哪,看看哪哪,种子种子还还是不发芽是不发芽 国王从孩子们的面国王从孩子们的面前走过前走过,看着一盆盆鲜看着一盆盆鲜花花,脸上没有一丝高兴脸上没有一丝高兴的表情的表情! 突然突然,国王看见了手捧空花盆的雄国王看见了手捧空花盆的雄日日他停下来问他停下来问:“你怎么捧着空花盆你怎么捧着空花盆呢呢?”雄日把花种不发芽的经过告诉了雄日把花种不发芽的经过告诉了国王国王国王听了国王听了,高兴地拉着他的手高兴地拉着他的手,说说:“你就是我的继承人你就是我的继承人!”你怎么捧着空花盆呢?国王为什么要选雄日做继承人？ 国王发给孩子们的花种是煮熟国王发给孩子们的花种是煮熟的，这样的种子是不能发芽的。

而的，这样的种子是不能发芽的而雄日十分用心地培育花种，最后选雄日十分用心地培育花种，最后选择诚实，从而可以看出雄日具备了择诚实，从而可以看出雄日具备了诚实的美德诚实的美德 孩子们问国王孩子们问国王:“为什么为什么您让他做继承人呢您让他做继承人呢?”国王国王说说:“我发给你们的花种都是我发给你们的花种都是煮熟了的煮熟了的,这样的种子能培这样的种子能培育出美丽的鲜花吗育出美丽的鲜花吗?”! 同学们同学们,希望你们都希望你们都能做一个诚实的孩子能做一个诚实的孩子!诚实赢得千家赞诚实赢得千家赞,虚伪招来万户嫌虚伪招来万户嫌.读读想想读读想想他他十分十分用心地培育花种用心地培育花种他他十分十分高兴地来到校园里高兴地来到校园里十分十分”可以换成哪个词？可以换成哪个词？非常非常 特别特别 很很。