第一季度会计示范性特色专业建设情况汇报.doc

第一季度会计示范性特色专业建设情况 汇报一、党的群众路线教育实践活动 1、召开党的群众路线教育实践活动动员大会 3月 10日下午，我校召开党的群众路线教育实践活动动 员大会市委第十五督导组组长李 XX，副组长王 XX，市财政局党组副书记、常务副局长刘 xx 等应邀出席了会议校长 XX 在动员报告中指出：深入开展以“为民务实清 廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党中央在 新形势下加强党的建设的重大决策，也是强化师德师风建设 的迫切需要和实现学校升专入园、跨越发展的重要保障李 校长还对学校开展教育实践活动作了全面动员和重要部署， 要求全校教职员工切实做到：增强学习的自觉性，增强服务 师生的自觉性，增强改进作风的自觉性，增强履职尽责的自 觉性，增强勤政廉洁的自觉性，围绕“四风”查摆问题，坚 持原则不走过场通过建立副科级以上干部联班指导机制和 开展“党群联动、提高办学满意度”等学校特色活动，把教 育实践活动抓出成效会上，督导组组长李 XX 就联系督导工作做了重要讲话， 李 XX 同志充分肯定了我校教育实践活动的前期工作，并对 后段工作提出了指导性的意见2、组织党的群众路线教育实践活动专题学习3月 18日下午，我校组织全校教职员工进行党的群众路 线教育实践活动专题学习。

本次专题学习安排了三项内容 首先， 常务副校长戴 传达了市委督导组碰头会精神，要求强化宣传造势，将党的 群众路线教育实践活动与我校实际工作相结合，坚持边学边 改、边查边改，更好地贯彻群众路线，改进工作作风，确保 高标准高质量抓好活动开展，抓好工作落实接着，全文学 习了王群书记《在全市党的群众路线教育实践活动动员大会 上的讲话》最后，组织观看了教育影片《周恩来的四个昼 夜》通过本次学习，全体教职工对开展党的群众路线教育实 践活动的认识更加深刻，特别是老一辈革命家周恩来深入群 众、求真务实、公而忘私、敢于担当、一心为民的光辉形象 高山仰止，触动了每位教职员工的心灵广大教职工普遍反 映思想上受到了一次深刻的洗礼二、专业教学团队建设 1、开展“传递正能量，追求幸福人生”读书活动 为进一步提高全校教师的理论修养，拓展教师视野和人 文底蕴，引导教师将读书与教育实践有机地结合起来，通过 读书指导和反思自己的教育实践，继续建设书香校园，我校 开展以“传递正能量，追求幸福人生”为主题的教师读书系 列活动3月 25日下午，我校隆重举行读书活动启动仪式， 仪式由常务副校长戴 xx 主持，对 XX 年度优秀读书心得撰写教师 进行隆重表彰，并向全校教职工每人赠送一本《正能量—跟 消极心态说不》 。

会上， xx 校长等 10 名教师代表向教师推荐自己印象深 刻或影响较大的书籍，并深入浅出解读了所荐书籍，与大家 一起分享所荐书籍之读后心得、体会、感悟除赠书活动以外，今年的读书活动还将开展“我读过的 一本好书”荐书品书主题活动，组织教师开展专题研讨，进 行读书心得交流；开设“教师讲坛” ，每个教学部推荐 1-2 名教师登坛荐书， 介绍自己读过的一本好书， 分享读书感悟 “做最好的教师”读书心得征集和评选表彰、在校园网教育 教学中开设读书专栏，上传优秀读书心得等相关资源等多项 读书活动2、专家引领课题研究提升教师科研能力 近年来，学校把课题研究作为提高教师教学科研水平的 重要抓手，鼓励教师参加省、市课题申报与研究 3月 14日 —— 15 日， xx 师范大学教育学院肖 xx 副教授应邀，为我校 课题研究骨干进行了省规划课题申报的专题，教学副校 长王 xx 全程参与肖教授从规划课题的选题、课题的名称拟定、申报注意 事项等方面向老师们做了详细、具体地讲解，并着重指导了“研究背景”、“研究内容” 、“研究目标” 的写法， 尤其对“可 行性分析”、“研究假设”进行了重点解读会计专业拟申报一项省规划课题，初步选定的内容为 《信息化背景下中职会计专业一体化教学系统开发与研究》 经过指导，会计专业拟申报一项老师们感觉思路更加清晰， 申报课题工作的信心更足。

三、召开学生座谈会听取学生对教育教学的意见和建议3 月以来，我校牢牢把握服务学生宗旨，聚焦师德师风 问题，不断拓宽意见征集点和面，创新征求意见方式，采取 了召开专题座谈、个别访谈学生和教职工、发放征集意见调 查表、设置征求意见箱、在学校网站公布征求意见电子邮箱 和号码等多种方式广泛开展征求意见活动，尤其注重听 取学生对教育教学和学校管理方面的意见和建议3 月中旬开始，学校组织开展全校性评教评学活动，收 集各班学生对每一位任课教师在教学态度、教学方法、教学 内容与效果、课堂管理等方面的意见和建议，同时教师评议 诊断各班学风方面存在的问题活动分三个步骤：一是发放 《教师教育教学民主评议表》 ，由各班组织评议填写，广泛 征求学生意见；二是召集任课老师和班主任对授课班级的学 风进行民主评议，找出学习上存在的问题，提出建议三是 召开学生座谈会，组织教师、学生进行座谈，进行面对面的 沟通3 月 27日晚上， 学校分五个会场举办了师生座谈交流 会各教学部主任及部分教师代表与每班选派的四名学生代 表就教师教学、课堂管理、课改效果、学生学习情况、学风 建设等方面的问题进行沟通和探讨对于这次评教评学活动反映出的问题及相关意见建议， 学校正在汇总整理、对照检查，并将有针对性地反馈给相关 教师和班级，督促整改，促进教风学风建设。

四、专业研究与开发，创造优质教学资源3月 30日，会计部组织了全体教师进行教学资源库建设 初次研讨会上，大家根据 xx 电脑的工程师提供的教学资 源库模型进行了认真的分析、 研究；每一位老师都畅所欲言， 各抒己见，对我校会计专业的教学资源库的建设提出自己的 建议和看法通过此次研讨，基本确定了会计教学资源库的基本模型 和结构框架，准备与软件开发公司交流后，开展实质性的的 开发，逐步实现会计教学的信息化、一体化五、强化专业技能，做好赛前准备为不断提高学生的专业技能，迎接 xx 市中职学生会计 技能大赛， 3 月 18 日，会计专业聘请 xx 市建设银行中心支 行的杨老师为学生传授点钞技能，杨老师从整钞、持钞、点 钞、扎钞等环节耐心细致的教授学生，传授技巧，在行业专 家的指导下，学生掌握了点钞的正确方法与技巧，点钞成绩 迅速提高，为 4 月份即将举行的 xx 市中职会计技能大赛做好赛前的备战准备。