
【最新】团队游戏合力吹气球.doc
22页最新】团队游戏合力吹气球 团队游戏:合力吹气球 --明阳天下拓展培训 参与人数:集体参与,人数不限,6个人一组 时间:不限 场地:不限 道具:培训师为每组准备6张签,写上:嘴巴、手(2张)、屁股、脚(2张),气球(每个组一个) 游戏规则 1、培训师将学员们进行分组,不限几组,但每个小组必须要有6人 2、培训师请每个小组的每个人抽签 3、首先,抽到“嘴巴’’的人必须借着抽到“手”的两个人帮助他把气球给吹起来(抽到“嘴巴”的人不能用手,自己吹起气球);然后两个抽到“脚”的人抬起抽到“屁股”的人去把气球给坐破 游戏编排目的 本游戏适合于一个团队中一开始新成员的相互熟识、打破尴尬时使用,可以帮助我们消除拘谨情绪,增进彼此问的沟通也可以用于同事之间,加强彼此之间的沟通,活跃气氛,训练同事之间的协调和团队合作的能力 l、刚开始沟通时的相互熟悉 2、沟通技巧的训练 3、团队台作精神的培养 4、活跃气氛时使用 相关讨论 I、大家该如何协调,合力把气球弄破? 2、如何把游戏中的沟通技巧和合作精神带到工作中?游戏主要障碍和解决 本来习惯了嘴巴和手脚的收放自如,分工协作,一下子只能动一个了,一定非常不适应.这时候要借助别人的帮助,才能把事情做好。
在本游戏中,学会信任和依赖,学会帮助和合作 合力吹气球 目的:调动现场气氛,挑动观众参与 参与方式:由主持人召集,观众自由报名,然后由主持人配对,每轮接受四人,两人一组,每轮两组,共三轮,共计参加12人次 规则:每组中两人各自从主持人手中抽取事先准备写好的身体部位名称的卡片,,两个人已卡片写好的部位去挤爆气球,(只允许挤压,否则扣两个气球)在指定的时间内爆球数量最多者获胜,时间60秒,游戏时长10至15分钟 奖励:优胜奖2件,参与奖10件 道具:写好身体各部位的卡片20张,分10个部位,气球250个,递球员2人,计数员2人,现场充气3人 部位:背部,臀部,小腿,大腿,肩,手,肘,臂,头部,腋下 夹气球 两个人一组,一男一女,背靠背夹住气球在出发点向终点跑,终点有一把椅子,到了终点后要把气球放在椅子上坐爆,再返回起点继续夹气球,中途气球掉落需回到出发点重新开始 通过户外拓展训练,培养员工的组织能力、团结协作能力以及思维创新能力下面是小编整理的关于 户外拓展活动策划方案范文,欢迎参阅 户外拓展活动策划方案 一、活动主题:团结协作,提升能力 二、活动目的:通过户外拓展训练,培养优秀青年干部的组织能力、团结协作能力以及思维创新能力,使青年干部更好地融入到集体中,形成良好的团队精神和主人翁意识。
同时,挖掘青年干部的潜力,促进青年干部间的交流与合作,提升青年干部对工作的激情和活力 三、主办单位:集团公司 四、活动对象:公司优秀青年员工 五、活动地点:待定 六、活动时间:待定 七、活动前准备工作: 1.宣传方式:悬挂横幅、粘贴海报 2.考察场地、准备道具户外拓展活动方案3.召开参加人员会议 九、具体活动方案: 1.蜘蛛网 (1)游戏目的:培养团队合作精神,增进沟通,体现协同工作在解决问题中的重要作用 (2)讨论问题:A.你们在游戏过程中碰到了什么问题?怎样分析问题的?B.每个人的任务是什么?C.整个小组的运作是否有效?为什么?D.你们遇到了什么困难?是如何克服这些困难的?E.哪些因素有助于安全成功地完成游戏? 2.雷池取物 (1)活动目的:建立小组成员间的相互信任,促进沟通与交流,,培养队员间的团结合作,使小组充满活力 (2)讨论问题:例:A做完了这个游戏,大家感受如何?B游戏过程中遇到了什么问题?C如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来? 3.信任背投 (1)活动目的1.建立小组成员间的相互信任 2.使队员挑战自我 3.发扬团队精神,互相帮助。
(2)讨论问题:例:A最初你们对游戏有何认识? B参加游戏之后你们有何感受? C当站在平台上准备向后倒时,你有何感想? 十、活动后期宣传工作 1. 用照片、文字报道示活动过程的精彩画面突出我公司优秀青年干部户外拓展培训的风采 2. 制作活动精彩画面视频,传到公司加大集团公司企业文化宣传力度 十一、附注 注意事项:做好安全保障工作,确保活动顺利进行 户外拓展活动策划方案2 一、活动主题:团结协作,提升能力 二、活动目的:通过户外拓展训练,培养员工的组织能力、团结协作能力以及思维创新能力,使管培生更好地融入到集体中,形成良好的团队精神和主人翁意识同时,挖掘管培生的潜力,促进管培生间的交流与合作,提升管培生对工作的激情和活力 三、主办单位:集团公司 四、活动对象:公司管培生 五、活动地点:海边沙滩 六、活动时间:待定 七、活动前准备工作: 1.宣传方式:会议通知各组长,组长下达活动精神 2.考察场地、准备道具户外拓展活动方案3.召开参加人员会议 九、具体活动方案: 1.蜘蛛网 (1)游戏目的:培养团队合作精神,增进沟通,体现协同工作在解决问题中的重要作用。
(2)讨论问题: A.你们在游戏过程中碰到了什么问题?怎样分析问题的? B.每个人的任务是什么? C.整个小组的运作是否有效?为什么? D.你们遇到了什么困难?是如何克服这些困难的?E.哪些因素有助于安全成功地完成游戏? 2.雷池取物 (1)活动目的:建立小组成员间的相互信任,促进沟通与交流,,培养队员间的团结合作,使小组充满活力 (2)讨论问题:例:A做完了这个游戏,大家感受如何?B游戏过程中遇到了什么问题?C如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来? 3.信任背投 (1)活动目的1.建立小组成员间的相互信任 2.使队员挑战自我 3.发扬团队精神,互相帮助 (2)讨论问题:例: A最初你们对游戏有何认识? B参加游戏之后你们有何感受? C当站在平台上准备向后倒时,你有何感想? 十、在海边野餐,食物可以集体去选购 十一、活动后期宣传工作 1. 用照片、文字报道示活动过程的精彩画面突出我公司管培生户外拓展培训的风采 2. 制作活动精彩画面视频,传到公司加大集团公司企业文化宣传力度 3. 十二、活动预算: 1.道具费用:150元 2.海边野炊费用:900元 3.交通费用:200元 共计:1250元 十一、附注 注意事项:做好安全保障工作,确保活动顺利进行。
(游戏具体内容见附录) 游戏附录: 1、开场小游戏:人山人海各队围圈,双手搭在对方的肩膀上,顺时针走动,在教练喊停的时候,集体坐下,看是否会摔跤要点是要保持较小的间距,匀速前进之后加大难度,双臂伸开,在行进中坐下后,再集体坐着顺时针挪动20步,要点是要所有人步调一直,必须由听一个人的指挥,左右左、左右左这样慢慢前进,我们众人齐心,顺利完成任务,欢呼雀跃 2、蜘蛛网游戏 时间: l小时以上 人数: 不限,人数较多时,需要将队员划分成若干个由8~12个人组成的小组 (每个小组) 选取两棵结实的大树(用来支撑蜘蛛网) 尼龙绳或其它类似的绳子(用来编织蜘蛛网) 道具: 8个如图1所示的螺栓,或者几节电线,甚至几小节绳子亦可(用来 把蜘蛛网固定在树上) 蒙眼布,如果有人被蜘蛛咬着了,他的眼睛就会被蒙起来 选项:用来做警报器的小铃铛;用来制造气氛的大橡胶蜘蛛 这是一个广为人知的著名的户外游戏,它是幻想和挑战的完美融合 它可以被用来创建团队、培养团队合作精神、学习冲突处理技巧、培养概述: 领导才能、锻炼沟通能力虽然这个游戏需要培训专员进行一定的准备 工作,但是这些准备工作一定会带来超值回报。
1.培养团队合作精神 2.增进沟通 目的: 3.体现协同工作在解决问题中的作用 4.把队员团结在一起 5.学会克服看似难以解决的问题 培训专员需要为每个小组架设一个蜘蛛网,具体方法如下: 1.用螺栓或绳子在2棵树上做出8个固定点(如图1),每棵树上4 个点,最低固定点距离地面约20cm(8英寸),同一棵树上的固定点间距为 70era(2英尺4英寸)这样最高固定点距离地面约为2.3m(7英尺8英寸) 2.固定点做好后,利用固定点来测量编织蜘蛛网边框所需的尼龙 绳的长度 尼龙绳的长度= (两棵树的间距+最高固定点与最低固定点之间的 准备: 距离)2 在编织边框之前,最好先在尼龙绳上打出绳结绳结的做法是从尼 龙绳的一端开始,每隔10~15cm打一个结打绳结的作用是阻止内部网 线的任意滑动(如图2) 3.编织蜘蛛网的边框具体做法如下:从树l开始,把尼龙绳的一 端系在树l的最低固定点上;用绳子由下至上穿过树1的其他三个固定点, 到达最高固定点;把绳子从树1的最高固定点拉到树2的最高固定点; 用绳子从上到下穿过树2的四个固定点,到达最低固定点;把绳子从树2 步骤: 讨论问题示 例: 安全: 变通: 的最低固定点拉回到树l的最低固定点;拉紧绳子,形成一个长方型,把绳子的剩余部分固定在树1的最低固定点上。
4.编织蜘蛛网的内部从边框一个的角落开始,模拟蜘蛛网的样子,编成一张网注意要在网上编出适量的足够大的网洞,以便游戏时队员们能够从中钻过去详见主图) 5.(可选)蜘蛛网编完之后,你可以在网上放上一只橡胶蜘蛛和一个小铃铛橡胶蜘蛛可以烘托气氛,小铃铛可以充当警报器,报告大家有人触网 1.将游戏者分成若干个由8~12个人组成的小组 2.致游戏开场白开场自如下: 你们小组陷入在一片原始森林之中走出森林的唯一出路被一个巨大的蜘蛛网封锁了,你们必须从蜘蛛网中钻过去(不能绕过去,也不能从网的上面或下面过去)值得庆幸的是,蜘蛛目前正在睡觉但是非常不幸,蜘蛛很容易被惊醒在穿越蜘蛛网的过程中,任何人一旦碰到蜘蛛网,不论轻重,蜘蛛都会立刻被惊醒,并扑过来咬人,其结果是造成正在穿越的人和已经过去的人立刻双目失明另外,每个网洞只能用一次即不同的人必须从不同的网洞穿越过去 3.在多个小组参加游戏的情况下,让先做完游戏的小组做监护员,观察其他小组能游戏情况 4.等所有小组都做完游戏之后,引导队员们就团队合作、沟通、冲突和领导等问题展开讨论 你们在游戏过程中碰到了什么问题? 怎样分析问题的?每个人的任务是什么? 你们是如何克服困难的? 哪些因素有助于成功地完成游戏? 游戏过程中有无冲突产生?你们是如何处理冲突的? 游戏过程中有无领导者产生?其他人是否属于被迫接受领导?他们对此感受如何? 这个游戏揭示了什么道理? 如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来? 注意不要让游戏者从网洞中跌落下去。
1.可以在游戏进行过程中变更游戏规则,加大游戏的难度 2.触网的后果也可以是立刻使游戏者变成哑巴 3.如果你发现某些人领导欲极强,已经完全控制了整个游戏,你需要改变这种局面,那么,你可以让蜘蛛咬他们一下这样,他们就会失明或失声这种失明或失声可以是暂时的(比如5分钟);也可以是永久的,即持续到游戏结束这样就可以使其他人也有机会充当领导的角色 4.如果可能会多次使用这个游戏,那么我们建议您用 PVC管子做 一个支架,用来支撑蜘蛛网在管子上打出。












