基于家园合作的幼儿教学开展.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑基于家园合作的幼儿教学开展 杨宝珠 在幼儿教导工作不断进展背景下，如何处理好幼儿园和家庭之间的关系，实现家长与教师之间的有效联系，建立起家园合作教导模式，成为幼儿教导工作的主要目标从当前的幼儿教导工作状态来看，家长与幼儿园之间的关系较为微妙，我们需要通过家园合作学习模式来消释彼此之间的误会，并建立起统一的幼儿教导战线，以确保幼儿可以获得良好的成长与进步 一、召开家园合作会议，制订家园合作模式 在幼儿教导工作中，想要实现对家园合作教导模式的有效开展，就务必先制订出科学、有效的家园合作模式为此，教师要邀请家长到幼儿园中，召开家园合作会议，通过教师与家长之间的充分交流和沟通，构建起统一的教导理念，为家园合作教导模式的有效开展做好铺垫 在家园合作会议当中，教师首先要做好与家长之间的交流，建立起相互崇敬、信任的根基，然后以幼儿园的素质教导目标为根基，与家出息行议论，在提出家园合作教导理念的根基上，让家长发表自己的观点，说出自己的建议，指出幼儿园、老师方面存在的缺乏或问题，大家共同分析和交流，扶助教师提升教导水平在此根基上，教师要与家长确定家园合作教导模式的根基内容，其中包括教师、家长在教导活动中扮演什么角色，需要履行哪些责任和义务等，让家长明白自己在家园合作教导工作中的关键地位。

例如，有的家长错误地认为将幼儿送到幼儿园后，自己就可以在教导方面适当放松，教师要让他们意识到无论幼儿园教导质量多么高，家长对于幼儿的引导和教导都是无可取代的，由于家庭教导是幼儿心智发育的关键要素 二、做好家园合作沟通，提升家园合作效果 在家园合作教导模式中，想要发挥出家园合作的作用，提升家園合作教导的效果，就务必要做好家园合作的沟通，让家长和教师之间可以实现随时随地的交流，由此来保证双方都能够随时掌管幼儿的动态，为幼儿的健康成长保驾护航 例如，我们幼儿园采取的家园合作模式是无缝式交流模式，概括包括幼儿早晨上学时，教师会与家出息行简短沟通，了解幼儿在家是否吃早饭、早上精神状态如何等之后，教师会在上午嬉戏、间食、午饭、午睡、下午嬉戏等多个时间段，拍摄和录制幼儿的照片和视频，上传到班级群当中在下午放学后，教师还会与家出息行简短的交流，内容包括幼儿在班级中的概括生活，包括中午有没有吃饭、一天喝了多少水、去了几趟厕所等，让家长全面了解幼儿在班级中的生活需要留神的是，好多教师认为班级中有全方位摄像头，家长可以随时看到幼儿动态，所以对于拍摄视频、放学时的短暂交流有些懈怠，这是极其错误的由于家长有自己的工作，他们不成能24小时看着监控，而且教师的这种行为是对幼儿爱的表现，会影响家长对教师的态度，所以我们不仅要爱幼儿，还要将这种爱表现和传达给家长，让家长真正感受到教师像他们一样保护孩子，只有这样才能够让家长放心，并容许合作教师举行家园合作教导模式。

三、实现家园合作教导，培养幼儿良好习惯 实现家园合作教导是扶助幼儿实现快速成长、养成幼儿良好习惯的重要方法在实际教学过程中，教师除了要做好对幼儿的教导外，还要通过与家长之间的有效沟通，让家长在家中建立统一的教导理念和模式，由此来保证幼儿可以在良好的状态下举行学习和成长 例如，教师在对幼儿举行“礼貌教导”后，让家长在家中也开展相应的教导，其目的就是让学生养成懂礼貌的观念和行为，为他们的道德素质进展带来助力如班级中，幼儿学会了说“感谢”“对不起”“没关系”等礼貌用语后，幼儿园会构建起相应的环境，让幼儿适应和学习去说这些礼貌用语在此根基上，家长也要在家中构建起同样的环境，如爸爸让幼儿帮着拿东西时要说“请”，之后要说“感谢”;妈妈不提防碰倒了幼儿的玩具，要说“对不起”等在这种教导模式下，幼儿会察觉原来“感谢”“对不起”这些礼貌用语就像“老师”“妈妈”“宝宝”等词语一样，是最平常的语言内容，由此来扶助他们养成会说、爱说的良好语言习惯，为他们的身心健康进展带来助力 四、组织亲子互动活动，实现家园共育目标 组织亲子互动活动是实现家园共育目标的重要方法在实际工作中，教师要抓住一些良好的教导契机，邀请家长到幼儿园中举行亲子互动，让家长拉近与幼儿之间的距离，为家长供给更多陪伴幼儿成长的空间和机遇，在巩固亲子关系的同时，为幼儿的成长与进步助力。

例如，在“父亲节”时，我就特意邀请爸爸们到幼儿园与幼儿一起举行亲子活动，让爸爸们赏识幼儿表演的节目，并与幼儿一起做嬉戏除此之外，我还会让幼儿给爸爸揉揉肩、捶捶腿等，让爸爸感受到幼儿长大了，并对幼儿举行孝道教导，由此来实现梦想的家园合作教导目标 总而言之，做好家园合作教导模式在幼儿教导工作中的有效开展，不仅可以提升幼儿教导工作的质量，还能够为学生的进步与进展带来助力在实际教学过程中，教师要发挥自己的引导者作用，通过与家长之间的良好沟通，让家长们意识到自己在幼儿成长过程中的关键作用，并让他们主动合作幼儿园开展教导工作，从而实现幼儿园教导与家庭教导的有机结合，为幼儿的身心健康进展打下良好而又坚实的根基 猜你热爱 家园交流班级 梦中家园学生导报·东方少年(2022年23期)2022-12-30漫画家园动漫界·幼教365(小班)(2022年3期)2022-06-11漫画家园动漫界·幼教365(小班)(2022年12期)2022-02-04漫画家园动漫界·幼教365(大班)(2022年12期)2022-02-02徒 步 旅 行小天使·六年级语数英综合(2022年1期)2022-10-08交流平台中华奇石(2022年7期)2022-09-18交流平台中华奇石(2022年6期)2022-09-05交流平台中华奇石(2022年11期)2022-03-16班级FACE系列大放送中学生博览(2022年11期)2022-01-06一年级语文上册期末测试小天使·一年级语数英综合(2022年2期)2022-01-14— 5 —。