教育学德育毕业论文提要.docx

教育学德育毕业论文提要 　　生活工作中总有多种文书要写，但很多格式形式不知道怎么写，大家说论文难写，其实多看看同类范文就能处理以下文章由由为您提供，期望对您有所帮助!　　汉字摘要3-4　　ABSTRACT4-5　　绪论9-10　　一、德育对培养全方面发展的人才含有主要意义10-13　　(一)马克思主义有关人的全方面发展的理论10-11　　1.人的全方面发展是详细的、实践的10　　2.人的全方面发展是一个永无止境的历史发展过程10-11　　(二)思想品德的主要作用11-12　　1.进行思想品德教育对于培养合格的人才起着决定性的作用11　　2.进行思想品德教育是高职院校的主要任务11-12　　(三)高职德育面临的社会背景12-13　　二、基础原理及文件综述13-16　　(一)基础原理13-14　　1.马克思以人为本的教育观13　　2.两个文明建设的需要13-14　　3.公共组织的职能之一14　　(二)文件综述14-16　　1.我国关键相关文件14-15　　2.国外学校德育改革的趋势15-16　　三、高职德育现实状况问卷调查材料分析16-19　　(一)用工单位实践检验后的信息反馈16-17　　1.承受能力较弱，进取心不强16-17　　2.缺乏责任感，协作能力差17　　3.组织观念淡薄，自我约束欠缺17　　(二)高职院校老师和学生对德育的见解17-19　　1.德育课效率低下17　　2.老师重言传轻身教17-18　　3.德育课考评方法单一18-19　　(三)高职院校学生德育方面日常表现19　　四、德育缺乏实效性的原因19-26　　(一)忽略了高职院校德育工作的特殊性19-20　　1.高职院校德育工作和一般高校德育工作的不一样19-20　　2.高职德育工作和智育工作的不一样20　　(二)德育管理领导不力20-21　　(三)德育目标空洞、笼统21-22　　1.德育目标欠详细21　　2.德育目标欠务实21-22　　3.德育目标欠合理22　　(四)德育方法简单、陈旧22-24　　1.德育的主体定位偏差22-23　　2.德育出发点错位23　　3.德育脱离生活实际23-24　　4.德育实施缺乏潜移默化24　　(五)德育队伍素质参差不齐24-25　　1.德育队伍知识结构和技术水平不足24　　2.德育队伍师德水平不够24-25　　(六)德育评价体系不健全25　　1.缺乏德育工作评价25　　2.学生品德评价方法单一25　　(七)德育过程衔接不紧密25-26　　1.重学校轻家庭、社会功效25-26　　2.重德育老师轻其它职员作用26　　3.重教轻学、重知轻行26　　4.重课堂轻环境、活动作用26　　5.重阶段教育轻过渡衔接26　　五、提升高职院校德育实效性的对策26-39　　(一)重视特殊性、加强针对性27-28　　1.建立主动的人生态度27　　2.正确看待脑力劳动和体力劳动27-28　　3.重视提升个人人格魅力28　　(二)强化认识、加强领导力28-29　　1.认识德育的主要地位和作用28　　2.建立责、权、利一致的德育管理体制28-29　　(三)德育目标管理科学化29-30　　1.德育目标要详细、务实29　　2.德育目标要有效实施29-30　　3.德育目标实施结果要客观评价30　　(四)认真钻研德育方法30-34　　1.适合高职院校学生特点的几个模式30-32　　2.灵活利用德育方法的多个注意事项32-34　　(五)德育队伍素质的提升34-35　　1.重视选拔培养德育队伍34　　2.提升全员师德水平34-35　　3.加强德育队伍管理35　　(六)完善德育评价体系35-36　　1.德育工作评价36　　2.德育结果评价36　　(七)构建德育网络协力育人36-39　　1.社会政治、经济和文化原因对学校德育的作用37　　2.家庭对于学校德育的作用37　　3.大众传媒对学校德育的影响37-39　　结语39-40　　参考文件40-41　　致谢41　　论文xx精心。