磨课总结丁艳.docx

磨课总结反思 丁艳磨课总结反思丁艳路漫漫其修远兮兢兢业业磨好课丁艳锦程小学时光如梭，转眼间本次研修即将结束了在这个过程中我们沿着专家的引领一个专题一个专题的学习，最后进入并完成了磨课环节整个磨课过程，我们研修组全体成员精诚团结，人人参与，积极行动王娜老师认真钻研，谦虚好学，上出了一堂精彩的好课，周秀美老师身先士卒，写出了一篇篇精彩的随笔，相同的内容，不同的诠释，精彩的演绎，厚重的收获，这是这次磨课给我们留下的深刻印象经历“三次备课两轮打磨”这一过程，不禁让我们感叹磨课的过程便是经验的积累过程，数经磨砺走卓越，整个磨课过程老师们都付出了艰辛的努力，每个人的认真、敬业、独到的见解无时无刻不让我们感动着真是“为磨精课人憔悴，衣带渐宽终不悔一路走来，我们收获颇多一，领导重视，计划详尽，分工明确从研修的第一天起，学校领导就对此次研修活动给予了高度的重视，制定了详细的研修计划明确了每人的研修任务各位老师拿到自己的研修任务之后开始对自己所负责的领域认真钻研，查验资料，一些年纪较大的老师因为不懂电脑，自己的研修付出了比别人更多的时间，但是他们并没有一丝一毫的怨言，只是在兢兢业业的完成自己的研修，开始磨课之后，各位老师领到自己的磨课任务，不管任务是大还是小，都投入了百分之百的热情和认真来对待，争取自己组的磨课能够有满意的结果，给本次研修划上一个圆满的句号。

二，磨课过程规范，研修效果明显，自我迅速提高在整个磨课过程中，我们研修组的成员经常就研修磨课当中的一些问题进行商议，聚会碰头，运用集体的智慧来给参与讲课的老师以意见，并且收到了较好的效果，磨课其实就是一个教学观念的大碰撞，在磨课中，我的专业素养得到了极大的提高，教学之路是漫长而久远的，我们只有不断学习，开拓进取，努力钻研，不断丰富自己的文化底蕴才能成为学校的常青树只有具备了扎实的专业文化知识，才能在教学中站得高望得远，才能准确的评价学生知识掌握的程度并适时调整教学，才能面向全体学生并大面积提高教学质量无容置疑，这次磨课是提高教师专业素养的绝佳机会通过磨课，让我们发现其他老师授课的过程就象是面镜子，从中折射出自己身上许多问题记得某位专家曾说过，“教学就像一盘菜，呈现方式、教学的仪表、举止的完美就如一道菜是否具备色香味，而知识点的落实及对学生今后的发展是否有利就如这道菜是否有营养，只有有营养才是最具价值的，也是最有生命力的教师在教学中就要像厨师一样，不仅能做出一道色香味俱全的菜来，更重要的是能做一道对学生来说能营养终身的菜来成为这样的教师是我们共同的愿望在今后的工作中，我们会始终以踏踏实实、谦虚好学的态度，不断努力，不断创新。

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其中有三个班总共只交了9幅作品另外两班也只交了16份效果上、质量上都远不及七、八年级的2、指导上还要下功夫例如八①班李聪设计的法制日报，版面、设计、内容、书写都非常的好，唯一美中不足的是全部是黑白版的，没有一点儿色彩另外，七、八年级作品，还存在有部分同学虽然设计很好，但书写太差或是内容空洞、素材贫乏再者，有的设计构思很好，但不会合理布局安排，要么版面留的空太多，要么左面内容充实、设计美观，而右面却只有几行字3、建议准备时间再长点儿，并且教师要及时督促指导附获奖名单获奖名单：一等奖：七年级：七⑵俞党玲、七⑵石婉琦、七⑵李佳八年级：八⑴章国庆、八⑴李聪、八⑴陈曼曼九年级：九⑵余培、九⑵章丽、九⑵李亚潼二等奖：七年级：七⑵丁惠、七⑴张乐、七⑵刘文丽、七⑴冀款、七⑴刘梦八年级：八⑴沈楠、八⑴李鑫、八⑴雷敏、八⑴冯文娇、八⑶雷煜航九年级：九⑴曹荣、九⑴杨倩、陈晨晓、柯昕妍九⑵余微、九⑵姚婷婷九⑸熊莉军三等奖：七年级：七⑴胡玮、七⑴丁艳、七⑵王黎寒、七⑵刘珍妮、七⑶郑宏、七⑶马敬、七⑶李桥八年级：八⑴吴欢、八⑴章悦、八⑴彭燕玲、八⑴冀康、八⑶刘文潇八⑶梁玉、八⑶严红九年级：九⑴丁盼悦姚辉、九⑵汪莉、九⑵曹永祥、九⑸张永强九⑶邱忠林冀梦玉邱晓煜、九⑷张倩李雪英政史地教研组2011年12月26日。