最新九年级语文上册第六单元24出师表课件3新人教版新人教版初中九年级上册语文课件.ppt

出出 师师 表表诸葛亮诸葛亮第三课时第三课时【最新】九年级语文上册 第六单元 24《出师表》课件（3） 新人教版-新人教版初中九年级上册语文课件学习目标学习目标1.理清作者的写作思路，把握文章理清作者的写作思路，把握文章结构特点结构特点 2.领会文章融议论、记叙、抒情为领会文章融议论、记叙、抒情为 一体的写法一体的写法 3.重新认识诸葛亮，感悟诸葛亮的人重新认识诸葛亮，感悟诸葛亮的人格魅力最新】九年级语文上册 第六单元 24《出师表》课件（3） 新人教版-新人教版初中九年级上册语文课件 思考：思考： 在《出师表》的结尾，诸葛在《出师表》的结尾，诸葛亮说亮说“临表涕零，不知所言临表涕零，不知所言诸葛亮真的诸葛亮真的“不知所言不知所言”？他？他“所言所言”的是什么？用什么方法说的是什么？用什么方法说出来的活动一：理思路，赏写法活动一：理思路，赏写法【最新】九年级语文上册 第六单元 24《出师表》课件（3） 新人教版-新人教版初中九年级上册语文课件理清思路，把握结构理清思路，把握结构部分部分 段落段落 要点要点 表达方式表达方式1广开言路广开言路2赏罚分明赏罚分明3--5亲贤远侫亲贤远侫一一6 叙述经历：三顾草庐叙述经历：三顾草庐7 效忠心愿：托孤之事效忠心愿：托孤之事二二8、、9 归结责任，结束全篇归结责任，结束全篇三三寓情于议寓情于议寓情于叙寓情于叙抒发感情抒发感情【最新】九年级语文上册 第六单元 24《出师表》课件（3） 新人教版-新人教版初中九年级上册语文课件活动二：析人物，赏性格活动二：析人物，赏性格 从《出师表》中你觉得诸葛从《出师表》中你觉得诸葛亮是一个怎样的人？亮是一个怎样的人？ 知恩图报，忠君 有政治远见【最新】九年级语文上册 第六单元 24《出师表》课件（3） 新人教版-新人教版初中九年级上册语文课件活动三：搞拓展，提兴趣活动三：搞拓展，提兴趣 下边一副对联概括了诸葛亮一生的功绩，下边一副对联概括了诸葛亮一生的功绩，你能说出描写了他的哪些具体的事件吗你能说出描写了他的哪些具体的事件吗？？收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。

点四十九盏明灯，一心只为酬三顾取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻变金木土爻神卦，水面偏能用火攻最新】九年级语文上册 第六单元 24《出师表》课件（3） 新人教版-新人教版初中九年级上册语文课件三顾：三顾茅庐三顾：三顾茅庐六出：六出祁山六出：六出祁山东和：东和东吴东和：东和东吴收二川：收东川西川收二川：收东川西川北拒：北拒曹魏北拒：北拒曹魏七擒：七擒孟获七擒：七擒孟获排八阵：摆设八阵图排八阵：摆设八阵图【最新】九年级语文上册 第六单元 24《出师表》课件（3） 新人教版-新人教版初中九年级上册语文课件武侯祠匾额对联选武侯祠匾额对联选两表酬三顾，一对足千秋两表酬三顾，一对足千秋 ——过厅对联过厅对联鞠躬尽瘁兮诸葛武侯诚哉武鞠躬尽瘁兮诸葛武侯诚哉武公忠体国兮出师两表留楷模公忠体国兮出师两表留楷模 ——诸葛亮殿对联诸葛亮殿对联亲贤臣国乃兴，当年三顾频繁，始延得汉家正统亲贤臣国乃兴，当年三顾频繁，始延得汉家正统济大事人为本，今日四方靡骋，愿佑兹蜀部遗黎济大事人为本，今日四方靡骋，愿佑兹蜀部遗黎 ——过厅对联过厅对联勤王事大好儿孙，三世忠贞，史笔犹褒陈庶子勤王事大好儿孙，三世忠贞，史笔犹褒陈庶子出师表惊人文字，千秋涕泪，墨痕同溅岳将军出师表惊人文字，千秋涕泪，墨痕同溅岳将军 ——诸葛亮殿对联诸葛亮殿对联【最新】九年级语文上册 第六单元 24《出师表》课件（3） 新人教版-新人教版初中九年级上册语文课件文章学习拓展文章学习拓展一、中国历史上曾出现过许许多多著名的政治家，一、中国历史上曾出现过许许多多著名的政治家，如何衡量他们？你认为一个比较完全的政治家，如何衡量他们？你认为一个比较完全的政治家，应该具备那些条件？应该具备那些条件？1.应该有远大的抱负，坚强的责任感，以天下应该有远大的抱负，坚强的责任感，以天下为己任；为己任；2.要有敏锐的洞察力，能洞悉当时国家之形势，要有敏锐的洞察力，能洞悉当时国家之形势，针对国计民生症结所在，提出兴利除弊的方案；针对国计民生症结所在，提出兴利除弊的方案；3.能知人善任，选拔贤才；能知人善任，选拔贤才； 4.能集思广益，善于采纳群言，改进工作。

请能集思广益，善于采纳群言，改进工作请结合本文所学和《三国演义》对诸葛亮进行评结合本文所学和《三国演义》对诸葛亮进行评价最新】九年级语文上册 第六单元 24《出师表》课件（3） 新人教版-新人教版初中九年级上册语文课件活动四：强练习，练能力活动四：强练习，练能力1.诸葛亮对当前形势的分诸葛亮对当前形势的分析是什么？析是什么？客观条件：今天下三分，益州客观条件：今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也疲弊，此诚危急存亡之秋也主观条件：侍卫之臣不懈于内，主观条件：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外忠志之士忘身于外最新】九年级语文上册 第六单元 24《出师表》课件（3） 新人教版-新人教版初中九年级上册语文课件 2.诸葛亮向后主提出的三条建议是什么？诸葛亮向后主提出的三条建议是什么？开张圣听开张圣听陟罚臧否，不宜异同陟罚臧否，不宜异同亲贤臣，远小人亲贤臣，远小人广开言路广开言路严明赏罚严明赏罚亲贤远佞亲贤远佞3.作者自叙志趣过人，不求功名的话：作者自叙志趣过人，不求功名的话：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯最新】九年级语文上册 第六单元 24《出师表》课件（3） 新人教版-新人教版初中九年级上册语文课件4.文中两句千古名言，说尽诸葛亮一生文中两句千古名言，说尽诸葛亮一生的话是：的话是：受任于败军之际，奉命于危难之间。

受任于败军之际，奉命于危难之间5.文中列举的使诸葛亮报先帝忠陛文中列举的使诸葛亮报先帝忠陛 下的下的两件事：两件事：三顾茅庐三顾茅庐白帝城托孤白帝城托孤【最新】九年级语文上册 第六单元 24《出师表》课件（3） 新人教版-新人教版初中九年级上册语文课件诸葛亮此次出师的目的是什么？诸葛亮此次出师的目的是什么？今南方已定，兵甲已足当奖率今南方已定，兵甲已足当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都除奸凶，兴复汉室，还于旧都最新】九年级语文上册 第六单元 24《出师表》课件（3） 新人教版-新人教版初中九年级上册语文课件文中隐藏了许多成语，能找出来吗？文中隐藏了许多成语，能找出来吗？妄自菲薄妄自菲薄 三顾茅庐三顾茅庐 不知所云不知所云还有吗？请你找找看：还有吗？请你找找看：引喻失义引喻失义 作奸犯科作奸犯科 苟全性命苟全性命 裨补阙漏裨补阙漏 指日可待指日可待 察纳雅言察纳雅言 【最新】九年级语文上册 第六单元 24《出师表》课件（3） 新人教版-新人教版初中九年级上册语文课件作业•1评说诸葛亮.•2预习<望江南>和<武陵春>【最新】九年级语文上册 第六单元 24《出师表》课件（3） 新人教版-新人教版初中九年级上册语文课件。