2020最新祥哥的胡琴读后感范文.pdf

导语“读后感”的“感”是因“读”而引起的 “读”是“感”的基础如果 是走马观花地读，囫囵吞枣地读，可能连原作讲的什么都没有了解， 哪能有 “感”？ 读得肤浅，当然也感得不深下面整理了2020 最新祥哥的胡琴读后感范文，欢 迎参考借鉴！ 祥哥的胡琴读后感一 有同学会拉胡琴吗？ 我听说，以前的胡琴都是用马尾和蛇皮做成的这在祥哥的胡琴这篇童 话里有说到，应该不会是假的 祥哥的胡琴这篇童话故事很简单它讲述一个叫祥儿的孩子，从小失去 父亲在父亲临别之时，把一把用得很旧的胡琴交到祥儿手里，让祥儿学会拉胡 琴 祥儿没有学过胡琴，也不知道怎么拉那个时候，没有现在这么多的各种培 训班，祥儿只能自己学琴他经常一个人跑到小溪边，跟着潺潺的流水声学拉胡 琴；他来到空旷的田野里，跟着轻纱一般柔和的风声学拉胡琴；他走进茂密的树 林里，跟着鸟儿的鸣叫声学拉胡琴 慢慢地，祥儿长大了，成了祥子他能用胡琴拉出水声、风声和鸟鸣声，共 同融为一体的， 大自然的和谐曲调 随着时间的推移， 祥子的胡琴拉得越来越好， 拉出的调子也越来越奇妙 祥子想去城市里看看，想把自己编的曲子拉给更多的人听 在城市里的大理石音乐厅里，祥子的胡琴刚拉响，下面的听众就坐不住了。

他们说“从来没听过这样的曲子！ ” “他就是个冒充音乐家的骗子！ ” “把咱们的耳 朵都弄脏了，非得赶快回去洗一洗不可！ ” 城市里的人们不愿意听祥子拉胡琴，他回到小溪边的小屋里他依旧用那把 旧胡琴，拉自己编的乡村合奏曲，不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天 听惯了胡琴的人， 总能感到甜美， 总能感到舒服他们总是异口同声地说 “感 谢祥哥的胡琴！” 祥哥的胡琴读后感二 “啦索拉”在空气中，美妙的音符划过寂静的田野我合上书，回想着 祥哥的胡琴，自信、开朗、乐观的祥哥浮现在我的面前 祥哥的艺术生涯，要从美妙的胡琴说起当他拿起父亲手中的胡琴时，便注 定要与胡琴作伴他克服了别人的讥笑，专家们的鄙视，一心一意的练着胡琴， 将大自然的美淋漓尽致的展现了出来它虽然没有高超音乐的美，但这美妙的声 音像轻纱般笼盖在人们的身上， 让人们感到甜美与舒适祥哥之所以一开始能在 别人的嘲笑中坚持下来，不仅是因为母亲的鼓励，还是他的自信、开朗、乐观 当遇到打渔老汉的讥笑和洗衣太太的讥笑时，他没有失去自信心，这是无人能比 的 在人生的道路上，我们会遇到很多的困难和艰难险阻，我们不能退缩就像 巴尔扎克所说“苦难是人生的老师。

”一样，我们要乐观去面对困难，笑看人生 祥哥的胡琴读后感三 今天，我读了叶圣陶写的童话祥哥的胡琴 故事的内容是，从前，有一个叫祥儿的孩子，他的父亲去世了留给了祥儿 一把胡琴祥儿长大了，可是他还不会拉胡琴，拉的声音像据木头一样他一边 拉一边走，尽管他拉的胡琴非常难听，但是祥儿还是感到很欢快他走到了森林 里遇到了小溪，小溪对他说“你想拉出好听的曲子么？”祥儿看到没有人就 继续拉他的胡琴小溪说“我是小溪，就在你的脚下祥儿说“快教我吧，溪水 哥哥 ”小溪又说“只要你听着我的曲调，跟着我的调子就行了祥儿跟着溪水 的节奏拉胡琴，慢慢就和小溪的声音融为一体了，分不出哪是溪水哪是胡琴小 溪说“恭喜你，你已经学会了溪水的声音 祥儿继续往前走 他遇到了风， 风说“你想学好听的曲子么 ”祥儿看四周没 人，就继续往前走风说“我是风，就在你旁边祥儿说“风，快点教我吧 ” 风又说“只要你跟着我的曲调就行 ”祥儿跟着风的节奏拉胡琴， 马上就和风成了 一体了，分不出哪是风哪是胡琴风说“恭喜你，学会了风的声音 祥儿继续往前走 他遇见了小鸟， 小鸟说“你想学好听的曲子吗 ”祥儿发现 四周没人，就继续往前走小鸟说“我是小鸟，就在你旁边的树上。

祥儿说“小 鸟，快点教我小鸟又说“只要你跟着我的节奏就行了祥儿跟着小鸟的节奏 拉胡琴，慢慢和小鸟的声音融为一体，分不出哪是小鸟哪是胡琴小鸟说“恭喜 你，学会了小鸟的声音祥儿把这三种音乐合为一体拉给妈妈听妈妈觉得太好 听了，让祥儿拉给所有人听祥儿到音乐会上去演奏，可祥儿还没演奏别人就嘲 笑祥儿穿的像穷人一样，开始演奏了，刚开始他们的嘲笑声还很轻，后来嘲笑声 越来越大最后他们干脆不停了，祥儿回到家妈妈说“怎么这么早就回家了， 不是让你演奏给所有人听吗？”祥儿就像妈妈说了前因后果妈妈说“他们不爱 听，我爱听呀祥儿拉的胡琴虽然没有音乐家好听但让所有人感到快乐 我读了这篇文章，想对城里的人说你们听音乐，干吗看人穿的好坏，光听音 乐就行了祥哥勤学苦练，不会就请教，这种精神值得我们大家学习。