赤壁怀古课件.ppt

滚滚长江东逝水,苏轼,,念奴娇 赤壁怀古,苏 东 坡,（1036——1101）， 名轼，字子瞻，号东坡居士，北宋眉山人文学家，书画家 思想：苏轼思想较复杂，虽以儒家思想为主，但老庄哲学和佛家思想也很浓厚散文：唐宋八大家诗歌：开创豪放词风书画家：苏、黄、米、蔡,苏轼《赤壁赋》墨迹,念奴娇 · 赤壁怀古,,整体感知：,上阕：下阕：,侧重写景、叙事,侧重抒情,所见：,上阕：,所想：,浪、故垒、乱石、惊涛,千古风流人物一时多少豪杰,下阕：,所忆：,（公瑾）婚姻美满　　　　雄姿英发　　　　自信破敌,所叹：,（我）早生华发　　　功业未就,“大江东去，浪淘尽，千古风流人物 在写景上有怎样的特点？表达了作者怎样的感情？,把江山、历史、人物巧妙的融合在一起意境阔大、气势雄浑表达了词人对往昔英雄的无限怀念故垒西边，人道是，三国周郎赤壁从 “人道是，三国周郞赤壁”一句可以看出，苏轼知道这并非历史上的赤壁，至少他对此有怀疑，但文学与历史毕竟不同，文学的真实不等于历史的真实当他站在波涛汹涌的长江边，感受到天地的浩大与自身的渺小，再联想到当时的处境，已经情难自已，故以此景为依托，咏史抒怀乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”中那些词语写得生动、传神？,乱：岸边山岩之险怪 穿：陡峭山崖的高峻 惊：江水之汹涌 拍：惊涛与江岸搏击的力度  卷：波涛力量之大,“江山如画，一时多少豪杰”在全词的结构中其什么作用？,由景及人、承上启下,思考： 三国时期正是英雄辈出的时代，在诸多的英雄人物中，作者为何要选择周瑜作为咏诵的对象？,,虽然三国时期是英雄辈出的年代，但只有周瑜符合作者的审美要求：婚姻美满、英俊潇洒、少年得志、功成名就，于是作者选取了周瑜的三个方面：“小乔初嫁了，雄姿英发”，“羽扇纶巾”，“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，便把一个叱咤风云的儒将风采写得形象生动 在周瑜身上寄托着作者的人生理想，同时也引发自己未能建功立业的感伤东坡当年47岁，不但无建树，反而待罪黄州怀古思今，对比反差强烈，因而感慨万千刘备,关羽,曹操,张飞,词人在诸多英雄人物中歌颂的是谁？,周瑜,下片着力塑造周瑜，为何要插入“小乔初嫁了”这一细节？,1、说明年轻有为2、以美人衬托英雄3、渴望像周瑜一样被信任自信乐观,神勇无敌,羽扇纶巾,怎样写人生如梦的感慨？,故国神游，多情应笑我，早生华发。

周瑜：年龄：24婚姻：美女相伴外表：英俊儒雅职位：东吴都督际遇：功成名就,苏轼：年龄：47婚姻：屡遭不幸外表：早生华发职位：团练副使际遇：功业未就,对周瑜的追述表现的是一种理想，而落魄失意是一种现实，这反映了作者理想与现实的矛盾人生如梦，一尊还酹江月,洒酒入江，以酒祭月，是希望万古愁怀随江而去感慨和动作中现出一种超脱与旷达研究性问题讨论： “人生如梦”一句中包含了作者怎样的思想感情？,1）——被捕入狱、谪居黄州，对苏轼的打击是巨大的在他看来是怀才不遇，遭人陷害，并使他壮志难酬人生如梦”两句，表现的正是这种身受迫害、怀才不遇和壮志难酬的悲愤，是一种无人理解而寄托于江月的旷达，而不是消极情绪的流露2）这种感慨，是由追慕古代英雄引起的和周瑜那么年轻就建立了赫赫战功而千古流芳比较起来，就不能不激起自己一种老之将至而壮志难酬的深沉苦闷，就不能不感到自己的渺小与惭愧这种与英雄对比自愧功业无成的伤感，不正包含一种积极向上的精神吗？,。