高考语文难点突破100题（14）探讨作者的创作背景和创作意图（含解析）.doc

难点14 探讨作者的创作背景和创作意图作者的“创作背景”和“创作意图”是密切相关的作者的创作背景有宏观和微观之分，宏观方面是指作者所处的时代背景，包括当时的政治格局，社会的审美情趣、价值取向等；微观方面是指作者当时的心境（情趣）、影响心境的主客观因素等创作背景往往是解答试题的参考因素，考生在答题时如果不顾及这一因素，就可能使答案失之偏颇作者的创作意图指的是作者为什么要创作这部作品，或者说创作这部作品的用意是什么考生平时阅读文学作品时要养成探讨作者的创作背景和创作意图的习惯，借助注解和相关资料，了解作者所处的时代背景，这对理解作品大有帮助考生在答题时，有以下技巧可供参考：1．依本探源，奠定根基依本探源”就是考生依据文本中或显或隐的有效信息，如主旨句、过渡句、中心句、带有作者感情倾向的词句、暗示作者生平经历的词句、暗示社会环境的词句等，解读作品的主题，从而探讨作者的创作意图以及对作品进行探究式的解读2．内引外联，不漏信息内引外联”就是考生利用命题人在文本中提供的作者资料与相关背景等信息，筛选辨析，联系旧知，调动知识储备，探知作者的创作背景，解读作者的创作意图，发掘作品的丰富意蕴3．关注现实，合理联想。

文学创作是社会现实的反映，一般来说，文学作品都是出于社会现实的需要而创作的因此考生探讨作者的创作背景和创作意图时，要注意联系社会现实，尤其要注意联系当时的社会现实阅读下面的文字，完成后面的题目藤 鲍尔吉原野【注】藤不是树不是根，又似树似根树直立，根在地下爬行但是藤更愿意选择做一根藤藤是植物里的猴子，它想去一切地方藤想知道泉水从什么地方流出，野果边上有没有刺猬的洞藤在悬崖边爬上爬下，把阵线搞乱没有哪一棵树像藤这么胡闹树像士兵一样站在哨位，一辈子没往前走过一步藤直不起腰，它须要挂在什么东西上藤做的事情叫作借力它认为所有的地方都是肩膀它拍过石头、树和草的肩膀，然后向上爬藤好奇心重，想知道高处有什么，想知道高处的高处还有什么藤编织了森林里的蛛网藤被庄子的故事吓住了：树越成材越接近刀斧，树一旦刚劲挺直就成了床，供人坐卧，成了桌椅板凳和皇帝的案子，树不读书也被迫充当书架藤是明白人，树成了材也不过是大立柜，变成夹肉的筷子自己却吃不着藤以不材自喜，它要做一个山野流浪汉，东奔西走，居无定所，就这么办了藤不开花，它情愿寒碜，像穿褐色雨衣的药农在雨里，藤的衣衫像石头一样黑湿黏滑，不开花植物开花，只是一个富贵的梦想。

花开过，花瓣被风揪走，被流水偷走，花记不住自己到底有几个花瓣开花的树多少有一些矜持，像做家务的男人，更像粉墨面世的梅兰芳藤没有开花的基因，也罢，不开就不开藤假如开了花，必定妖邪像身怀杂种的茨岗女人藤把开花的力量变成皮革般的纤维，坚韧不拔因此，中国的文人画里，写藤见到笔墨功夫毛笔先天适合写藤，藤之老劲虬顽，以墨之滞迟枯涩应对之黄宾虹说，笔做什么？分明；墨做什么？融洽黄宾虹把笔墨最高境界称为“融洽分明”他的画语录常说笔法，笔分八面是黄宾虹的标志性言论，但他的画最好的地方仍在墨法，茂朴华滋显示黄墨的神力有画家研究黄宾虹一辈子，不知他作哪一种皴（cūn，国画的一种技法）法，我说黄宾虹山水无皴法他问是何法，我说不告诉你画藤也无皴，见清楚笔法，所谓线朱耷画荷茎与藤何其相似，只是墨性不同毛笔的线——齐白石称运笔要迟，石鲁的线却飞快——在画藤时显出疾徐枯润，显示毛笔的霸蛮，齐白石说毛笔可夺天工一般画家不画藤，也画不了藤，他怕别人说他在画蛇或画井绳徐渭是墨藤祖先，其藤怒而刚烈齐白石的藤显露金石章法藤在文人画里上了厅堂，化大野为大文文人画的藤叛逆，臣服朝廷的人肯定不画藤藤在笔墨之间不止纠结，是不求纠结而自纠结。

大师的墨藤肚子里有火，是身在江湖而不屑江湖，是好纸好墨，是不皴，是仿家画不来的黑道道藤是国画里的美人就这样，艺术远离着生活在所谓“生活”里，藤变成屁股下的椅子，被屁熏得油汪汪的黄藤是蛮人孟获的盾，是西南少数民族孩子上学路过的桥梁，是供养苔藓、昆虫的共生体森林里，藤比树烂得慢，它属于筋一类炖不烂的东西藤是高加索山民采野蜂蜜的梯子，它见过无数采蜜人摔进山谷原文有删改）【注】鲍尔吉原野：中国当代作家，蒙古族作者借藤表现了自己的人生态度请选择一个角度，结合你的生活经验谈谈感受答案】示例一 我们要像藤一样保持一种好奇心，拥有一种探索和冒险精神随着年龄的增长，很多人失去了对自然、社会乃至人自身的探索，我们如果想真正认识这个世界，就要保持好奇心，探索未知的领域，从而丰富自己，发展自己，完善自己示例二 我们要像藤一样善于借助有利的外部条件发展自我我们每一个人的力量都是有限的，我们要发展自己，壮大自己，完善自己，单靠我们自己的力量远远不够，我们可以借助阅读，丰富我们的阅历，提高我们的能力，增强我们的修养；也可以借助他人的智慧和力量，提升自我；还可以与他人合作完成我们的工作 1．“藤是植物里的猴子……一辈子没往前走过一步”生动形象地展示了藤自由蔓延的特点。

2．“藤直不起腰……向上爬”表现了藤的善于借力；“藤好奇心重……蛛网”表现了藤的好奇心重3．“藤被庄子的故事……就这么办了”表现了藤的无为4．“藤不开花……坚韧不拔”表现了藤安于寒碜，追求坚韧不拔的精神作品的创作背景：指作品写作的背景和反映的年代以及作者写作时所处的时代和处境、情趣等作品的创作意图：指作者创作作品的动机和态度等探究作者的创作背景和创作意图的方法：1．借助文本探究背景、意图2．借助文后的解释以及题干的信息3．借助文内信息联系自己的生活一、（2017—2018学年河南省中原名校高三第四次质量考评）阅读下面的文字，完成文后各题猪头李许宗耀金堤上有个劁猪匠，姓李，人称猪头李在金堤及金堤周围的村落，猪头李的一句话对一头猪的命运有绝对的决定权劁了的，活个一年两年便被宰了；留着的娶妻或生子，能活个十年八载猪头李到哪村劁猪，小猪仔叫唤，小孩子也围在周围叫唤，抢猪蛋子不说，还喊“猪头李”，猪头李也不恼，照样给猪蛋子孩子抢了猪蛋子，撒上盐，用麻叶包几层，放柴火锅底烧，麻叶烧焦取出来，剥开，猪蛋子外焦里嫩猪头李当时很受孩子待见一个夏天，猪头李游村串乡来到金堤外毛庄毛庄前不挨村后不挨店，孤村一个，地处老黄河身，流沙多，一起风，沙就聚堆，到处都是一两丈高的沙土岗，土岗上草木丛生，一人穿过，凄凉阴森。

干完活，天已擦黑，有一个人过来拍拍猪头李的肩膀说：毛司令叫你毛司令是金堤一带的土匪头儿，有百十号人、几十杆枪，跟豫北最大的土匪头儿王三祝是换帖朋友，在金堤是人见人怕的人物猪头李收拾好东西，来到毛司令家毛司令见面就哈哈笑：兄弟，你可来了，酒席我已经摆好了，我儿子从市里捎来的马家烧坊的好酒“一马平川”，今个儿可得喝醉了！原来毛司令是惦记猪蛋子！毛司令打小就爱吃猪蛋子，尤其爱吃撒上盐用麻叶包着锅底烧出来的猪蛋子猪头李的爹劁猪的时候，毛司令没少和同伴抢猪蛋子当即安排人去烧猪蛋子，四五个人就喝开了约莫近三更时分，几个人都已酒气醺天毛司令说：五子，喊几个兄弟起来，干活又拉住猪头李说：兄弟，今个儿让你开开眼，见埋过活人吗？没……没见过，我胆小，就不去了猪头李说你哪天不白刀子进红刀子出的，还怕啥！今个儿让你看看兄弟的营生！月黑风高，毛司令带队，十来个人，有四个人抬着一个麻袋，一起来到庄外土岗深处兄弟，见过倒栽葱吗？毛司令问倒栽葱是一种埋活人的法，很残酷挖一个竖直及腰的圆洞，将人头朝下放入，漏屁股在外，用土埋实，待人一放屁，齐了，人被活活憋死猪头李说：毛司令，天这么黑，我也看不清，还是挖个坑扔里算了天也晚了，听兄弟的。

毛司令吩咐抓紧挖坑挖好一个二三尺的深坑，从麻袋里倒出一个汉子，汉子双手反剪绑着，嘴里塞了破布，被一脚踹到坑里等等，既然埋他，让他睡舒服些猪头李边说边跳到坑里没想到你操刀的还这么磨叽毛司令嗤笑道猪头李扶正汉子的头，顺势塞眉头下一个大坷垃，一拍汉子的屁股，说，趴好！顺势一摸汉子反剪的手，湿水细麻绳拴着，偷偷拔出劁猪刀，猛往中间一划，绳嘣地开了，汉子含糊地叫了一声猪头李，你在劁人呢！众人笑道我看人死了没，掐了一把猪头李也笑道，爬出坑，和众人一起埋土，将地面摊平，回去睡觉第二天，猪头李照样劁猪一直过了几年，也没听说被埋汉子的事反正那时候死个人如同死个狗死个鸡，没多大声息后来，解放军从太行山南下毛司令带领一帮人企图抵抗，全被剿灭猪头李想起被埋的汉子，不由地叹息：活不活，看他自己的造化了！1948年，工作组进村，队长姓韩，是一个高大的汉子，见有人劁猪，非常激动，一问旁人，劁猪人是猪头李，急忙上去拉住猪头李：你认识我吗？猪头李一脸茫然，摇摇头说：不认识韩队长伸出右手，手背上有一道十来厘米的疤痕：这个伤疤是你划的！猪头李还是一脸茫然：领导，你认错人了，我不认识你后来，成立农会，韩队长让猪头李当主任猪头李说：我斗大的字儿不认识一个，让别人当吧。

猪头李怎么推辞也推辞不掉，当了副主任再后来，县里成立农畜牧委员会，在韩队长的推荐下，猪头李作为畜牧稀有人才去上班，成了公家人我见到猪头李时，是在他们村驻队，他早已从畜牧局副局长位子上退下来，在家养老，每天步履蹒跚地拖把藤椅立在门口看风景，有时候嘴巴下还滴拉着哈喇子这时，要有人说他就是猪头李，劁猪时身手如何矫捷，年轻人一定认为是讲笑话选自《小小说月刊》，有删改)1．下列对小说相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是（ ）A．小说叙述了猪头李从年轻时劁猪的辉煌时光到年老退休时的悠闲惬意猪头李虽是劁猪出身，却能坐上畜牧局副局长位子，凭借的不仅是他的奇遇、善心，还有他的能力B．猪头李虽是操刀者，但却十分胆小，见不得血腥场面，毛司令残酷的倒栽葱埋人法，让猪头李不敢目睹，只好推说晚上看不清，其实是因为太胆小，没见过那样的场面C．文中细节描写比较成功，比如猪头李给汉子眉头下垫坷垃，这样就可以让汉子有口气，松了手可以支撑身体，慢慢弓身体，可以爬出来韩队长的逃生复活也就合情合理D．小说语言质朴、简洁，但塑造的人物形象却有血有肉，主人公虽无轰轰烈烈的奇遇，但却有高尚的品质猪头李的升迁、毛司令的死宣扬了“善恶有报”的思想。

2．文中画线句子是对“毛庄”环境的描写，有什么作用？结合全文简要分析3．小说以猪头李在家养老滴拉着哈喇子，年轻人无人相信他当年劁猪时身手矫健结尾，作者这样安排有何意图？结合全文，谈谈你的看法二、（2018届河南省南阳市第一中学高三第四次考试）阅读下面的文字，完成文后各题春 风林斤澜北京人说：“春脖子短南方来的人觉得这个“脖子”有名无实，冬天刚过去，夏天就来到眼前了最激烈的意见是：“哪里会有什么春天，只见起风、起风，成天刮土、刮土，眼睛也睁不开，桌子一天擦一百遍……”其实，意见里说的景象，不冬不夏，还得承认是春天不过不像南方的春天，那也的确褒贬起来着重于春风，也有道理起初，我也怀念江南的春天，“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞”这样的名句是老窖名酒，是色香味俱全的这四句里没有提到风，风原是看不见的，又无所不在的江南的春风抚摸大地，像柳丝的飘拂；体贴万物，像细雨的滋润这才草长，花开，莺飞……北京的春风真就是刮土吗？后来我有了别样的体会，那是下乡的好处我在京西的大山里、京东的山边上，曾数度“春脖子”背阴的岩下，积雪不管立春、春分，只管冷森森的，没有开化的意思是潭、是溪。