下载视频教案.doc

拓展课——如何下载视频文件【教学设计思路】二期课改明确指出，对于信息活动是为了解决生活和学习中的一些问题提高生活和学习的效率所以信息课程的学习不仅是学会一些信息科技的使用方法，还要学会利用信息科技解决生活和学习中的具体问题我们最近正在制做第三单元的项目活动 ——“上海的春天”在制作过程中，同学们就碰到问题：如：不会下载和使用视频文件，只会等着老师来讲解借此机会想让他们明白，我们在使用计算机过程中会碰到很多问题，并不是所有问题都要靠老师解决的，可以利用网络学会网上自主学习刚开始同学们可能不太适应，但是我相信通过多次的体验，他们慢慢会学会利用网络来自主学习让互联网更好的为我们服务所以我在教学设计时，如发现同学们不适应，让他们查看D:\Powerpoint目录中的《如何下载视频文件》帮助文件，来达到自学的目的教学目标】一、知识与技能：1、  知道常用的视频文件的扩展名；2、  熟练使用搜索引擎；3、 会用最少一种方法下载视频文件二、过程与方法：1、 通过使用搜索引擎获取信息，了解下载视频的方法；2、 能对自己或他人使用下载视频的方法进行交流、评价三、情感态度与价值观：1、 能利用网络但不依赖网络，共享他人信息的同时要有乐于与人分享；2、 使用信息要明辨，发布信息要准确；免费信息要感激，有偿使用的信息要尊重；【教学重点】如何下载视频文件【教学难点】(1) 通过互联网找出下载视频的方法(2) 下载视频文件【教学过程】一、教学引入在日常学习、生活中会碰到很多的问题，这时候你怎么办呢？你可以向老师、同学救助，也可以向朋友求助。

但是，很多时候，我们可以向网络求助，因为互联网是个资源的海洋，里面有各种各样的信息与资源，很多情况下，互联网里有我们所需要的信息最近同学们在做“上海的春天”这个项目时就碰到了这样的问题：不会下载视频文件？我们是否也可以向互联网求助呢？让互联网来当我们的解决呢？二、新课：1、常用视频文件的文件格式AVI：音频视频交错格式是将语音和影像同步组合在一起的文件格式体积较大，不宜在网络中传播RM、RAM、RMVB：　是RealNetworks公司开发的一种流式视频文件格式，一般用RealPlayer播放ASF：是Microsoft为了和现在的Realplayer竞争而发展出来的一种可以直接在网上观看视频节目的文件压缩格式WMV：它是由“同门”的ASF格式升级延伸得来在同等视频质量下，WMV格式的体积非常小，因此更适合在网上播放和传输MPEG：是视频文件的压缩标准；一般的VCD、SVCD、DVD就是采用这种格式 FLV：是随着Flash MX的推出发展而来的视频格式，由于FLV文件极小、加载速度极快， 已经成为当前视频文件的主流格式所以等一会儿同学们可看一下你们下载下来的视频文件的后缀大多数是FLV的。

2、自学的参考步骤及要求第一步：通过搜索引擎网站查找怎样下载视频文件的方法； （提示：搜索引擎的关键字可以是：“怎样下载视频文件”等第二步：从搜索到项目中进行挑选，找出下载视频文件方法，并保存下来；第三步：通过搜索引擎网站找出适合自己项目主题的视频文件； （提示：搜索关键字可以是：“上海XX”等，在分类目录中选“视频”第四步：用搜索到的方法来下载视频文件； 对下载视频文件要求：（注意由于时间和网速关系）（1）下载的视频文件要和你们现在正制作的项目内容有关（2）下载的视频文件存放在d:\自己的文件夹中（3）下载视频文件的播放时间要小于5分钟或视频文件最大不能超过10M；（4）下载视频文件时如用软件：只能要用我们机器中现有下载工具（迅雷）下载； 第五步：用“暴风影音”软件播放，验证是否是我们所需下载的视频文件；3、学生通过互联网自学下载视频文件方法4、学生交流下载视频的方法5、学生下载适合自己主题的视频文件 6、做好的同学做以下事情 1.查看下载下来视频文件的格式 2.思考下载下来的视频文件能否直接插入到Powerpoint中 A．如果可以直接插入； B．如果不行，为什么？怎么处理？7、教师总结下载视频方法三、总结：通过本节课，同学们基本上都学会了怎么下载视频文件，但是又有一部分同学带着疑问？我下载的视频文件不能插入到POWERPOINT中，这个问题就留在下一节课解决。

四．教学反思本节课教学目标明确，教学任务安排合理，各个层次水平的学生都有所收获通过这节课的学习，让学生明白，在使用计算机过程中会碰到很多问题，并不是所有问题都要靠老师解决的，可以利用网络学会网上自主学习刚开始同学们可能不太适应，但是我相信通过多次的体验，他们慢慢会学会利用网络来自主学习，让互联网更好的为我们服务。